九年级物理11—13测试题　.doc

九年级物理1113测试题班级 姓名 一、选择题1、“我的考场，我温馨”有关我进入考场的情景不合理的是 ( )A.我步入考场的步伐1.1m/s B.我试卷厚度为1m m C.我坐在凳子上受二个力的作用 D.我喝的纯净水密度是1.0Kg/dm3.2、赛龙舟时，全体划船桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，使龙舟、人、浆一起前进的力的施力物体是 ( )A龙舟 B.人 C.船桨 D.水、甲、乙两列火车在两条平行铁轨上匀速行驶，两车交汇，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动由此可判断( ) A甲、乙两车都向南运动 B甲、乙两车都向北运动 C甲车向南运动，乙车向北运动 D甲车向北运动，乙车向南运动、用调节好的天平测物体的质量时，若指针偏向右,则应该 ( ) A调节平衡螺母，使其向右移动 B. 调节平衡螺母，使其向左移动 C. 增加砝码并移动游码 D减少砝码并移动游码5、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（ ）A.一样大；B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大； D.无法比较6、一容积为10L的汽缸内储存有密度为1.5103Kg/m3的氧气，现用活塞将氧气的体积压缩为4L，则压缩后氧气的密度为（ ）A、1.5103Kg/m3 B、3.75103Kg/m3C、0.6103Kg/m3 D、6103Kg/m37、从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物（不计空气摩擦阻力），此后该氢气球的运动情况是（ ）A、先减速下降后上升 B、立即上升 C、继续匀速下降 D、静止不动8、有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油的（ ）A密度为原来的一半 B质量为原来的一半C体积为原来的一半 D质量、体积和密度都为原来的一半9、小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（ ）A如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来10、如图1所示，质量分别为m1和m2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法中正确的是 （ ）A、若m1m2，甲将与乙发生碰撞C、只有当m1m2时，甲、乙才不会碰撞D、无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞11、如图2所示，细绳上端固定在0点，下端系一个小球，则球在水平面内做圆周运动。假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将 ( )A、做匀速直线运动 B、立即停止运动 C、运动越来越慢 D、仍做圆周运动12、足球运动员把足球踢向空中如图3，若不计空气阻力，则下列表示足球在空气中飞行受力图中，正确的是( )。(G表示重力，F表示脚对球的作用力)13、利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面（如图4），探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是（ ）A饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力D该实验可以直接得出牛顿第一定律14、如图8所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有 （ ） A、重力和支持力 B、重力、支持力和水平向右的摩擦力 C、重力、支持力和水平向左的摩擦力 D、重力、支持力和斜向上的摩擦力14、15、如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（）A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B木块第1次受到的拉力较大C木块两次的动能一样多D两次拉力对木块做的功一样多16、如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A实心球在空中上升B实心球从空中下落C实心球在地上越滚越慢D实心球停在地面上二、填空题1、把一金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出10 g酒精，若将这块金属块从酒精中取出放入盛满水的杯中，则从杯中溢出水的质量 10 g （选填“”、“”或“”）。2、要购买25 kg煤油，用容积为5L的塑料桶盛装，至少需要带_个这样的桶，才能一次将煤油全部装完。（煤油=0.8103 kg米3）3、在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量 （选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 的方法使天平平衡。4、小华同学为了提高体育中考中跑步成绩，每隔10米有个计时员，成绩分别如图所示，第二个10m的平均速度为 m/s，他是在做 运动5、如图是一杯泡好的茶，用手转动茶杯时，我们往往会看见“杯动茶不动”的现象，其原因是 ，我们认为“茶不动”是以 为参照物的。6、飞机总重为1.2105N，飞机在空中静止不动时引擎的力为 ，匀速下降时引擎的力为 。7、在列车内的水平桌面上放着一杯水，如果水面发生如图所示的变化，这是因为列车在做_或做_。8、木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图3甲），并停在b点。这是因为木块具有 ；又因为木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图3乙）则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N9、用杆秤（如图8）测量鱼的质量，当秤钩挂在A点，绳纽挂在O点（支点），秤锤挂在B点时杆秤处于平衡状态AO是10cm，BO是30cm，秤锤的质量是0.5kg，鱼的质量是kg10、如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0 -tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：甲 图3 乙 丙F/N压力传感器A压力传感器A0 t1 t2 t5.55.1(1)当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为 牛；若用F=-5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为 牛。木块对水平面压力FN（牛）1718192021水平拉力F(牛)5.15.45.76.06.3 (2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为17牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为 。11、如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、综合题1、（1）牛顿第一定理得出主要采用了 方法，物理中还用到这一方法的有： （2）图是小华同学该试验的情景请根据你的经验画出物块在2、3水平面所停的大致位置。2、给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球，请你再自选其他器材，设计一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的?简述你的实验方案(1)主要器材： ；(2)简要做法： ；(3)如何判断： 3、用量筒盛某种液体，测得液体的体积与量筒的总质量m的关系如图所示。请观察图像，并据图像求：(1)量筒的质量m筒 （2）液体的密度液（3）请你再添加一个条件，根据图像，写出你所得到的物理量。（写出必要的过程及结果）图10图114、小星用天平、大杯、小杯和密度为的水测一石块密度（1）天平平衡时如图10所示，石块的质量m=_（2）小星测量石块体积的操作步骤如下：a测出空小杯的质量 m1b把装了水的大杯和空的小杯如图11放置c把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯d测出承接了溢出水的小杯总质量 m2请你指出步骤 b的错误之处：_（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为_，石块密度为_5、在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图17甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向 调。（填“左”或“右”）（2）实验过程中出现图17乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 （填“左”或“右”）移动 格。（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将 （填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常用时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应 砝码的质量。（填“大于”、“小于”或“等于”）（5）如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理 。A BA O 图26图5是用杠杆提起重物的示意图。请画出拉力F1（方向竖直向上）的力臂，并画出挂重物的绳对杠杆的拉力F2的示意图。7、在图10中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。 8工地上建筑工人常用如图2所示的小车运送重物，为了省力，应将重物放在A处还是B处，请在所选择的A或B处画出重物的重力示意图及其对支点O的力臂。图59、如图5所示钩码总重6N。 实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动 cm，该滑轮组中动滑轮重为多少？。10、如图所示,在两堵墙壁之间同一水平面上的A、B两点用弹簧秤和滑轮组相连接, 不计摩擦和绳、滑轮、弹簧秤的重,若拉力F5N,则弹簧秤P的读数是_N,弹簧秤Q的读数是_N. 九年级（1113章）试卷 一、选择题（1-4小题，每小题3分，5、6为不定项选择题，为题4分，共20分。1下列用连线表示出的生活中的事例和物理规律的联系，正确的是（） A向后划水，船向前行驶惯性 B刹车时人向前倾倒力的作用是相互的C用瓶盖起子撬瓶盖摩擦现象 D用杆秤测物体的质量杠杆原理2.下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（ ）A月亮躲进云里 B.太阳从东方升起 C.列车内的乘客看到树木后退 D.观光电梯上的乘客看到地面远去3放在水平桌面上静止不动的茶杯，受到彼此平衡的两个力是（ ）A茶杯受到的重力和桌而对茶杯的支持力 B茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力C桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力 D桌子受到的重力和茶杯对桌面的压力图34如图3所示，小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的是（ ）A小刚一定受到非平衡力的作用B绳拉狗的力小于狗拉绳的力 C、狗由于静止不动，所以没有惯性D、小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力5如图所示的工具或仪器中，属于费力杠杆的是（ ） A行李车B晾衣竹竿 C天平D踏脚板6某同学为了观察一个塑料小球下落的运动情况，他将小球上端连接一纸带，纸带穿过打点计时器(如图所示)，让小球自由下落，打出的纸带由A到E，如图所示，关于小球运动状态和受力情况，下列说法正确的是（ ） A.AE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力。B.AC段小球是减速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力。C.CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力。D.CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力。图5 二、填空题（共21分）7轮胎上做有凸凹不平的花纹，这是为了_如果在木块下垫两三根圆铅笔，使木块匀速运动所用的拉力大大减小了，这是利用_的方法来减小摩擦8如图5所示，O为杠杆的支点，OA=40cm，AB=10 cm，B点所挂物体重60N，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个大小为_N的力。9.小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间，并依据数据做出了相应的路程时间图像，如图所示。观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：(1)观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于_状态(选填“运动”或“静止”)。(2)观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5秒钟内_车运动的较快，它的速度是_m/s。物理量空烧杯的质量m1/g烧杯与植物油的总质量m2/g植物油的体积V/cm3植物油的密度 /kgm-3测量值152010.小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯中倒八适量植物油，测出烧杯与植物没的总质量m2；将烧杯中植物油倒人量筒中，测出植物油的体积V；计算出植物油的密度。 (1)下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格根据图9将表格中的数据填写完整。 (2)小明按上述实验操作得到的密度值比A实值 （选“偏大”、“偏小”或“不变”）图711如图7甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N，木块A 所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图7乙所示），则推力F2N。12当我们乘坐行驶的公共汽车时，看到路边的树木向后运动，这时他是以_为参照物坐在奔驰的列车里的乘客，若选_为参照物，他是静止的。13游泳时用手和脚向后划水，人就能前进穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退这些现象表明，_的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的_三、作图、简答或计算题(g=10 Nkg) (32分) 14（4分）（1）作出图9的铡刀使用中的两个力臂，并表明L1和L2 。（2）货物如图10所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图。（3）在图11所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力.15.阅读材料，回答问题：小玲从课本的密度中发现，在一些常见的金属中，铝密度最小，她想知道铝有哪些用途，于是查阅了有关资料，收集到如下信息：（12分）信息1：在金属的家庭中，铝密度小且很软，人们在纯铝中加入4的铜与少量的镁、锰、硅、铁等，制出了硬铝，这样即保持了密度小，又克服了纯侣软的特点，这种合金广泛应用在飞机制造上，一架普通的飞机，差不多要用50万个硬铝制成的铆钉。另外，飞机的外壳、机翼、机尾、螺旋浆、引擎的许多部件也是用硬铝做的，如前苏联第一颗人造卫星的密封外壳与第二颗人造卫星的动物舱，以及球形容器都是铝合金做的。这种合金还广泛应用在我们的日常生活中。信息2：本来铝的密度已经够小的了，可是1958年以来人们又研制了密度更小的铝泡沫铝。在泡沫铝的“肚子里”尽是氢气泡，放在水里，它会像木头一样浮在水面上，人们测试1m3的泡沫铝只有178kg。中外泡沫铝能保温、隔音、不易锈蚀等优点，目前用泡沫铝来制造飞机和火箭是最理想的材料。根据以上信息，并结合自己对密度知识的理解，试回答下列问题：（1）泡沫的密度是_kg/m3，它的优点有_，可用于制作_、_。图7（2）硬铝的优点有哪些_，人们制造飞机为什么不用硬度很高的钢和铁？_。（3）通过刚才的阅读，你会产生哪些联想？（说出一点即可）16（3分）人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩，如图7所示。请在图上画出动力的示意图 若某人的重量为500N，MO2NO，则双脚同时踮起时，每只脚的腓肠作用力是_N。 16(6分) 如图13所示，轻质杠杆的支点为O，力臂OA = 0.2 m，OB = 0.4 m，在A端挂一体积为10-3 m3的物体G，B端施加一竖直向下、大小为10 N的拉力，杠杆恰能在水平位置平衡求： (1)物体G所受重力(2)物体的密度 17（7分）某烧杯装满水总质量为350克，放入一合金块后，溢出一些水，这时总质量为500克，取出合金块后总质量为300克，求合金密度四、实验与探究题:（共30分）图14 图13A367cm图745图818（5分）（1）如图7所示，物体的长度是 cm。图8所示，符合长度测量要求的是 。（2）如图13所示，物体A重_ _N。（3）用调好平衡的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图14（甲）所示的位置，只调节游码，则应向_调（选填“左”或“右”），天平才能平衡当指针静止在中央刻度线上，天平使用的破码的情况和游码的位置如图（乙）所示，则物体A质量为_g。19（6分）在一次地理实践活动中，小明在河边发现了一小块不知名的固体矿石，他身边有下列器材：小明利用以上器材测量出了小矿石的密度。请你写出小明实验测量的步骤并用字母表示测得的物理量及计算密度的表达式.(1)实验器材：除量筒、天平（砝码）、水之外，还需要 (2)实验步骤：天平放在水平台面上， 调节平衡螺母使天平横梁平衡。_(3)矿石密度的表达式：_20(6分)小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图15所示实验装置记录了相应实验数据如下：钩码质量(g)050100150200250300400指针位置(cm)2345677.57.5(1) 分析实验数据你可得到的结论： _ (2) 这项研究在实际中的应用是_(3)小华作出了如下三个图象，其中正确的是_图15实验序号材料下落高度（m）下落时间（s）1铁球201.962铁球302.473铅球201.9621（6分）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：为验证猜想一，应比较实验序号 和 ，结论是： 请你帮助小明验证猜想三：器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是 ；实验步骤：A、_B、_22、（7分）在排球比赛中，大力扣球是进攻的重要手段之一。小刚同学在观看排球比赛时，看到有些扣球是运动员水平将球击向对方的。他观察这一现象，提出了一个物理问题：水平击出的排球落地时间t与哪些物理量有关呢？（1）请你想象以上情景，猜想水平击出的排球落地时间t可能与哪些物理量有关？写出你的猜想并用字母表示相应的物理量。猜想：_（2）若不考虑空气阻力，你研究水平击出的排球落地时间t与你提出物理量之间关系的物理学方法是 。（3）请你在以下空白处，设计出实验数据记录表。23（2分）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时小明先后用大小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。小明的做法是否正确?为什么? 九年级物理单元测试题一、选择题、在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘飞机空降到灾区。伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是（）A人和伞受到的重力等于空气阻力 B人和伞受到的重力大于空气阻力C人受到的重力大于伞对人的拉力 D人受到的重力小于伞对人的拉力、一位老人正在打门球，被打出去的门球会慢慢停下来。对“门球会慢慢停下来”这一现象的解释，正确的是（）A门球没有受到力的作用 B门球受到地面摩擦阻力的作用C门球的惯性逐渐消失 D门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性、下列事实中属于物体运动状态改变的是（）： A人坐沙发，沙发凹陷 B降落伞匀速直线下降 C用力拉弹簧弹簧变长 D正在进站的火车、根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印。接着她应该测出下列哪个选项中的物理量，就能估测出积雪的密度（）A积雪的厚度 B脚印的面积C脚印的深度 D积雪的厚度和脚印的深度、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A B C D中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( )、下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（ ）A月亮躲进云里 B太阳从东方升起 C列车内的乘客看到树木后退 D观光电梯上的乘客看到地面远去小宇同学进行“体质与健康测试”结果如下，其中单位不符合物理学规定的是（ ）A质量58kgB身高170cmC握力40kgD.“50m跑”速度8ms、火车车厢长20 m，某乘客以2 m/s的速度在车厢内行走，当火车向前匀速行驶时，下列说法不正确的是（）A. 乘客用少于10 s从车厢尾走到车厢头；B.乘客用多于10 s从车厢尾走到车厢头；C. 乘客用10 s从车厢尾走到车厢头；D.乘客从车厢尾走到车厢头所用时间可能多于10 s也可能少于10 s、扔出去的石块在空中继续向前运动，对此，下列说法正确的是（）A.石块继续运动是受到向前的冲力作用B.石块继续运动是受到惯性作用C.石块继续运动是石块具有惯性D.以上说法都不正确、要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是（）把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量.观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值.观测砝码和游码值并记录.观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值.计算密度.调节天平.A.；B.；C.；D.、关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（）A.一块冰全部溶化成水后，质量变小，密度不变；B.把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C.宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零；D.把铁球加热，质量变大，密度变小、甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体，速度大小分别为甲750米分；乙15米秒；丙36千米时，其中速度最小的物体是（）甲；乙；丙、使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（ ）A. 天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调B.每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C.称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母D. 在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调. 用图象表示物体运动规律如图1所示，图中表示同一运动规律的是（ ）A. （甲）图和（丙）图； B. （甲）图和（丁）图；C. （乙）图和（丙）图； D. （乙）图和（丁）图、日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢某同学借助于如图24甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法其中正确的是（） 借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢借助图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢、如图：在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（）图5、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图7）；过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图8），对这两种情景，下列解释合理的是（ ） A二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态B二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态C前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态；D.后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态,后者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态二、填空题、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图5所示情况,他应向 调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图所示情况,他应 .、甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是 N，弹簧测力计所受合力是 N。、一天，发生了两车相撞的交通事故个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车?答： _，这是因为物体间力的相互作用总是_发生的。、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是_m/s，这个物体在前10 s内的速度是_m/s.、一块钢板的密度为7.8103 /m3，测得它的质量是39,则它的体积为 m3，若将钢板截去1/3，剩下部分的密度是 /m3。、 需要100g的酒精，不用天平，只用量筒，应该量出酒精的体积是 cm3。车次序号车站时刻到达时间开车时间公里数D5171北京当日06：250D5172北戴河当日08：15277、2007年4月18日全国第六次列车大提速，国产动车组开始正式投入营运，下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表。由表中数据可知，北京到北戴河的里程为 km，D517次列车运行的平均速度是 km/h(保留一位小数)、五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远如果以长途汽车为参照物，小车是_的，卡车是_的(前两空选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是_。、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号)正 方反 方观点1两个物体相接触，就一定有力的作用2两个物体接触，但不一定有力的作用3两个物体不接触，一定没有力的作用4两个物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物体运动状态的原因10力是改变物体运动状态的原因、如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是 运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是 m/s；在此过程中小车的牵引力 阻力（填“大于”“等于”或“小于”）。、某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N；当起重机以5