九年级物理上学期期中考试卷.doc

密 封 线 青原山中学20082009学年上学期第二次月考暨期中考试卷班级 姓名 学号 九年级物理学科密 封 线 内 不 得 答 题命题人：杨吉庆 校对人：谭文康题号一二三四总分分数“成功的人总是与时间赛跑，失败的人总是以各种借口和理由浪费时间。”一、填空题（每空1分，共37分）1、在物理学中，力的单位是 ，简称 ，符号 。2、月球绕着地球转动而没有跑掉，是因为月球与地球之间存在 的力，这种力在宇宙中任何两个物体之间都存在，所以叫 。3、水往低处流，是因为水都受到 的作用。这种力是由于 而产生的，所以施力物体是 ，物体所受到的这种力的大小与它的 成正比。这种力的方向总是 ，其作用点叫 。4、在地面附近有两个物体受到的重力之比是1：2，则它们的质量之比是 。5、弹力产生的原因是由于物体发生了 。弹簧测力计的原理是 。6、通过实验探究，我们知道，摩擦力大小与作用在物体表面的 有关，与接触面的 有关。具体结论是：在 相同时， 越大，摩擦力越大；在 相同时， 越粗糙，摩擦力越大。7、物体所受重力是50N，当对它施加一个竖直向下的10N的压力时，它静止在水平桌面上，此时它受到的摩擦力是 N；如果用20N的水平力向东拉它，它仍然静止在水平桌面上，此时它受到的摩擦力是 N，方向 ；当用30N的水平力向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是 N，方向 。8、（1）在车辆上安装轮子，是采用变滑动为滚动的方法来 摩擦力；（2）爬竿时用手紧紧地握杆是采用增大压力的方法来 摩擦力的；（3）下雨天赛车要装上专为雨天设计的轮胎（这种轮胎表面的凹凸程度更大）进行比赛是用 来增大摩擦力的。以上三种情况中， 情况（填序号）中的摩擦力是有益的。9、运动员用脚踢球，这个力的施力物体是 ，受力物体是 ；球变形说明 ，同时脚感到疼，这说明 。 10、用扳手拧螺母时，手握在把的末端比握在把的中间更易于把螺母拧紧，这说明力的 能够影响力的作用效果。11、汽车在启动时，乘客向 （填“前”或“后”）倒。 这是因为当汽车启动时，车上乘客的脚已随车向前运动，而身体的上部由于 还要保持原来的状态的缘故。12、小明和同学带着20kg的一筐苹果去福利院看望老人，这筐苹果的重力 N。二、选择题（13-20为单选，每个2分；21、22题为多选，每个4分。共24分。）题号13141516171819202122分数13、如果一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则物体（ ） A、可能静止 B、一定做匀速直线运动C、运动状态一定改变 D、无法确定 14、一个中学生的重力大约是 （ ）A、5N B、50N C、500N D、0.5N 15、 关于质量、体积、密度，下列说法正确的是 （ ）A、体积大的物体质量一定大 B、质量相同的不同物质，体积大的密度小 C、体积相同的不同物质，质量大的密度小 D、密度大的物体质量一定大16、关于摩擦力，下述说法中错误的是 （ ）A、摩擦力产生在两个互相接触的物体上B、只要两个物体相互接触就会产生摩擦力C、在两个互相接触的物体发生相对运动会有摩擦力D、摩擦力是阻碍相对运动的力 17、飞向球门的足球，若不计空气的作用力，则球所受的力是 （ ） A、只受脚的踢力 B、只受重力C、受重力和踢力 D、不受重力也不受踢力 18、举重运动员举起杠铃不动时，对杠铃来说，相互平衡的力是（ ）A、人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力B、地面对人的支持力和杠铃对人的压力C、杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力D、人所受的重力和地面对人的支持力19、在火车站有两列静止的火车，当A车开动后，B车内的乘客觉得自己向反向运动，这是因为他所选的参照物是 （ ）A、A车 B、B车 C、车站 D、他自己20、分别由两种不同物质组成的甲乙两个物体，若它们的体积相同，且甲物体的质量是乙物体的质量的4倍，那么甲物体的密度是乙物体密度的 （ ）A、4倍 B、2倍 C、1/4倍 D、3倍21、关于误差的说法错误的是（多选） （ ）A、认真细致测量可以避免误差B、采用精密仪器细心测量，可以避免误差C、多次测量取平均值可以消除误差D、误差是不可避免的22、下列现象中，减小摩擦的是（多选） （ ）A、机器内部安装轴承 B、冬天地面结冰时，给汽车轮上挂铁链C、机器运转部分加油 D、工人把油桶放在地面上滚动三、计算题（12分，每题4分）23、一个做匀速直线运动的物体，8s内通过的路程是20m，那么它前5s运动速度是多少？3min通过的路程是多少？24、一个桥头立着如右下图所示的限重标志牌。这座桥面受到的压力超过多少时，就可能发生危险？30t25、用100N的水平拉力作用在500N的物体上，物体沿水平方向做匀速直线运动，则此物体所受地面支持力和地面阻力各是多少？四、实验探究题（27分。26题10分，27题3分，28题12分，29题2分）26、某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：（10分）被测物体物体质量m/kg物体重力G/N重力与质量的比值G/m(N/kg)比值的平均值N/kg物体10.10.999.8物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）在实验过程中，需要的主要测量工具有 和 。（2）在上表空白处填出比值（G/m）的平均值。（3）请在下图的坐标中画出重力与质量关系的图象。（4）分析表中实验数据，得出的结论是： 。27、我们常常会遇到这种情况：一个箱子可以由两个小孩子把它提起，也可以由一个大人把它提起；一辆小车可以由两个人推着匀速前进，也可以由一个力气大的人推着匀速前进。请你根据这类事实提出一个物理问题（或提出一个物理假设）。（3分）28、在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A、与物体质量有关 B、与物体运动速度有关C、与物体间的接触面积大小有关 D、与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N1较快1.82慢1.83较慢1.8（1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如上表所示。表中数据可以验证猜想 （填序号），实验中采用了控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的 不变，可得到的结