七年级上册历史试卷（期中）.doc

学校 班级 姓名 学号 密封线20102011学年第一学期教学质量调查七年级历史试卷（五）（期中试卷）（命题人：廖金秀）一、选择题（每小题3分，共60分）1、在我国第一个文化遗产日（2006年6月10日）到来之际，如果要去参观、考查我国境内目前已知的最早人类，应去 （ ）A云南省元谋县 B陕西省蓝田县 C北京周口店 D陕西西安半坡村2、按距今时间的早晚排列元谋人、北京人、山顶洞人，正确的顺序是（ ）A元谋人、北京人、山顶洞人 B北京人 、元谋人、山顶洞人C山顶洞人、北京人、元谋人 D元谋人、山顶洞人、北京人3、小宇同学通过对河姆渡原始居民的干栏式房屋和半坡原始居民的半地穴式的房屋比较，归纳出这两种建筑风格不同的原因，正确的是 （ ） A我国南北地域自然环境有重大差异 B种植农作物的需要 C为了弘扬个性 D不属于同一原始居民4、如果拍摄反映半坡原始居民生产生活的影片,可以出现的情节包括（ ）用石磨盘、石磨棒加工谷物给地里的白菜浇水收割成熟的水稻孩子们在半地穴式的房子里嬉戏用玉米做饲料喂养家猪A B C D5、如果我们去探寻炎帝部落和黄帝部落的发祥地，应当到 （ ） A珠江流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.辽河流域6、标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”的是 （ ） A约公元前2070年，禹建立了夏朝 B禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王 C约公元前1600年，商汤灭夏，建立夏朝 D武王伐纣灭商，建立周朝7、下列有共同之处的四组帝王，其中夏桀应归类在哪一组 （ ） A秦始皇、汉武帝 B齐桓公、晋文公C汉文帝、汉景帝 D商纣王、周幽王8、电视剧封神演义里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。该镜头反映的历史事件是 （ ）A炎黄部落打败蚩尤部落 B商汤灭夏 C牧野之战 D国人暴动9、西周统治者实行分封制的主要目的是 （ ） A保证国家的兵源B巩固原来商朝统治地区C巩固奴隶主政权 D削弱诸侯的兵力10.“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制规定他们必须 （ ）A. 接受周天子分给的土地和人民 B. 向周天子缴纳贡品C. 服从周天子的命令，随从天子作战 D. 接受周天子的册封11、齐桓公和晋文公的相似之处不准确是： （ ）A重用贤能 B注重发展经济C建立强大的军队D曾长期流亡，了解民间疾苦12、同为“春秋五霸”和“战国七雄”的诸侯国是 （ ）齐国 晋国 秦国 楚国A. B. C. D. 13、下列典故和晋楚争霸有关的是 （ ）A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷14、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要是由于 （ ）A更多使用铁制农具 B实行商鞅变法 C重视水利工程建设 D牛耕得到推广15、商鞅变法取得成功的根本原因是 （ ）A获得秦孝公的大力支持 B符合人民的根本利益C顺应了历史发展的趋势 D反映了新兴地主的愿望16“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”史记所载这项措施的颁布者是（ ）A商鞅 B秦始皇 C汉武帝 D北魏孝文帝17.“县”作为行政区划单位的制度由来已久，这种制度开始于 （ ） A.西周 B.春秋 C.战国 D.唐朝18、史记商君列传载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”这主要是因为（ ）A.准许自由买卖 B.奖励农耕，免除生产粮食布帛多的人的徭役C.根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制，由国君直接派官吏治理19、沁园春雪中写道：“秦皇汉武，略输文采”,“秦皇”的主要贡献是（ ）A击败匈奴开辟丝绸之路 B实现并巩固国家统一C打败项羽建立西汉政权 D平定叛乱维护统一20“张骞说：我通；班超说：我也通。卫青说：我打；霍去病说：我也打。”这句诙谐有趣的话所反映的史实是 （ ）A通西域，北击匈奴 B通吐蕃，南击南蛮C通夷洲，西击党项 D通南中，东击东胡二、综合题（共40分）21见下面两幅图片回答问题（10分） 图一 图二请回答：（1）图一是 式房屋，图二是 式房屋。（2分）（2）图一和图二是我国原始农耕时代的两处原始居民所居住的房屋，你知道他们分别都是什么原始居民居住的吗？他们培育出了世界上最早的粮食作物各是什么？（4分）（3）这两处原始居民房屋结构的不同与什么有关系？（2分）（3）请结合所学知识充分发挥你的想象力，再现其中一处原始居民的生活情景。（2分）22、下图为战国形势图。请回答问题（10分）请填出图中战国七雄的地理位置。A 秦 B C D E F G （6分）（2）H和I是战国时期两个著名战役的地点，请分别写出这两地的地名。 H I （4分）23、阅读下列材料（10分）材料一：丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。材料二：有一天，原齐国的赵二拿着一串钱（刀币）来到街上，准备买牛，可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休，原来他们拿着各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱。赵二看了看手中的刀币叹了口气，丧气的走了。材料三：一次，王五（原魏国人）到街上买了二尺布，可回到家里自己一量不足两尺。于是他去找卖布的老板退货，可老板（原秦国人）坚持认为自己给足了尺寸，坚决不退，两人把官司打到了秦始皇那里，材料四：秦始皇发布了一封诏书，到南方（原楚国），但这里的官吏却看不懂诏书的内容。请回答：（1）上述四则材料分别反映了什么现象？（4分）（2）秦始皇是如何解决材料中所出现的这些问题的？（4分）（3）你认为秦始皇在我国历史上最大的功绩是什么？请说出理由（2分）24、简答题（10分）中外交往是中华民族历史中的重要组成部分。我国在汉朝时期，经济繁荣，政治开明，在与其它国家的交往，让世界目睹了中国汉代的繁荣与昌盛，让世界认识了中国。请你举例说出我国在汉代时期与亚洲和欧洲的哪些国家有着密切的关系。（各举二例共8分）并分析一下加强对外交往有何重要意义？（2分）（五）一、AAADC；BDCCC；DDBBC；BCCBA。二、21：（1）半地穴 干栏（2）半坡原始居民和河姆渡原始居民。粟和水稻（3）它与南北方地理环境与经济发展有密切关系。干栏式的房屋是长江流域及南方地区较普遍流行的居住的形式，与南方地势低洼多雨潮湿的自然环境有关。而北方气候干燥，冬季气温又低，建筑地穴式的房屋与北方的气候条件是相适应的。（4）河姆渡原始居民已经使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。住着干栏式的房子，过着定居生活。已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器。制作简单的玉器和原始乐器。（想象中史实正确即可）半坡略。22、（1）A秦B楚C齐D燕E赵F魏G韩（2）H长平I桂陵23、（1）材料一反映的是丞相王绾和李斯争论秦国是实行分封制好还是实行郡县好；材料二反映的是一个国家货币不统一给人们带来的烦恼；材料三反映的是量长度的尺子不统一人们带来的不必要的争吵。材料四反映了文字不统一所带来的不便。（2）秦始皇接受李斯的建议，实行郡县制，全国划分36郡，郡下设县。统一货币，统一使用秦国的圆形方孔铜钱半两钱。统一度量衡，颁布了全国通用的长度、容量和重量的计量标准。统一文字，把小篆作为全国的通用字体。（3）此问答案可多样化，如统一六国，建立中央集权的封建国家；统一货币、文字和度量衡，促进了各民族经济和文化的交流；比如北筑长城，抗击匈奴的袭扰，统一南疆，兴修灵渠。24、（1）亚洲：中朝，一些中国人给朝鲜带去了先进的生产工具和技术，中国工匠帮助当地人掌握了铁器制造技术。中日，西汉时，日本列岛上有30多个国家曾派使者到中国。公元57年，日本列岛南部的倭奴国派使臣来到洛阳，汉光