复习课件 旧人教版高二哲学第二课《用联系的观点看问题》.ppt

坚持用联系的观点看问题,联系具有普遍性、客观性和条件性。运用联系的观点去认识和处理学习和生活中的问题。2.把握因果联系的重要性3.事物之间联系的多样性和复杂性4.整体和部分的辩证关系（下节复习）,第二课联系地、发展地看问题,第一节坚持联系的观点,本节高考要求,考点一：事物的联系是普遍的、客观的,1、什么是联系？2、联系具有哪些特征？,1、联系具有普遍性、客观性、条件性、多样性。,（1）联系的普遍性：-表现,第一，任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；第二，任何事物同周围的其他事物是相互联系的；第三，整个世界是个普遍联系的有机整体。,但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。这是人的主观能动性的表现,(2)联系的客观性：,是事物本身所固有的，它不以人的意志为转移。,不能否认事物的客观联系，也不能把主观臆造的联系强加给事物,联系的根本原因在于客观世界的的物质统一性，而不是思维的结果和神秘力量的结果。,联系是具体的有条件的。任何事物都与周围的其他事物有条件地联系着，脱离具体条件来孤立地考察事物，一切都无法理解。因此，不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都存在在着联系。,（4）联系的多样性,（3）联系的条件性、具体性,有直接联系和间接联系、本质联系和现象联系、内部联系和外部联系、必然联系和偶然联系、整体联系和部分联系、因果联系等，不同的联系对事物的发展起着不同的作用。,请你注意以下问题,具体联系与联系是个性和共性的关系。联系的普遍性并不是说任何两个事物之间都存在联系否认联系是形而上学，承认联系是辩证法，否认联系的客观性是唯心主义。联系的客观性不等于联系的不可改变.,2、事物是普遍联系的原理,原理内容:一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。,方法论：坚持用联系的观点看问题,应用：世界金融海啸;科学发展观；可持续发展；社会主义和谐社会的构建；三个文明之间的关系等,2008年9月，美国金融危机爆发，受其影响，我国珠三角地区许多企业停产，出口美国订单下降，工人停业。从联系的角度，分析材料体现了什么道理？,考点二：把握因果联系的重要性,1、因果联系、原因和结果的含义。,2、因果联系具有哪些特点？,3、原因和结果的关系？,4、掌握因果联系的方法论意义？,无风不起浪，有水才行船。春夏秋冬，四季更替。教学相长。钟不敲不响。雷曼公司破产引发华尔街金融海啸，美股急剧下挫。班级学习成绩排名先后。,下列选项属于因果联系的是哪些？,1、原因和结果的辩证关系原理,引起某种现象产生的现象,被某种现象引起的现象,在前,在后,主动,被动,原因和结果的关系,区别,原因,结果,因果联系,含义,时间顺序,地位作用,联系,二者在一定条件下可以互相转化,在这一关系中是原因在另一关系中是结果,在同一关系中，两种现象互为因果。,原因和结果的关系,互相依赖,掌握因果联系的方法论意义,第一、承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。,第二、正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。,（1）事物之间的因果联系,必然是先行后续的关系,又是引起和被引起的关系。（2）原因和结果既有相互区别，又相互联系。（3）因果联系具有普遍性。世界上的一切现象无不受因果联系的支配，无因之果或无果之因是不存在的。（4）因果联系具有客观性。世界上的事物都处在因果联系的链条之中，这是不以人的意志为转移的。（5）因果联系具有多样性。在现实生活中，由于事物运动和具体条件是复杂多变的，往往会出现一因多果、一果多因、多因多果等情况。,2、全面理解和把握因果联系，应注意的几个问题,原理内容：唯物辨证法认为，引起和被引起的关系就是因果联系，任何事物都处于因果联系之中，有因必有果，有果必有因。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。方法论：首先，承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。其次，正确把握事物的因果联系，才能提高人们活的自觉性和预见性。,原因和结果的联系原理,应用：分析药品安全、生产安全、公共安全、能源安全等问题，加强预警机制建设。,2008年9月，美国金融危机爆发，各国采取积极应对措施。为避免对我国实体经济的产生严重影响，11月12日，中国国务院召开常务会议，宣布将在两年内采取10项措施，投资4万亿元人民币，扩大内需，促进经济增长。从联系的角度，分析中国政府采取的措施给我们什么启示？,课堂总结,1(2008全国I30)灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件ABCD,感悟高考试题,D,为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。据此回答2、(2008重庆卷，32)农艺师能使洋菜“本土化”，是因为A.主观联系是对客观联系的反映B.客观联系是主观联系的外在表现C.发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系D.发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系,D,3（2007四川文综，32）下列选项与图8漫画体现相同哲理的是()战战兢兢，如履薄冰唯利是图，贪得无厌日有所思，夜有所梦事出有因，因必有果A、B、C、D、,C,4（2006全国II，29）科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡，可以说明这个事例的哲学道理是联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的有条件的ABCD,D,5、（2004天津文综39）20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看做是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种“资源产品废弃物”单向流动的线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式，它要求把经济活动组织成一个“资源产品再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放量最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。,【参考答案】（1）联系具有普遍性、客观性。循环经济是“资源、产品、再生资源”相互联系的有机统一体，它体现了联系的普遍性和客观性。（2）联