人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第1页
人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第2页
人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第3页
人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第4页
人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套).docx_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全套试卷共八卷。目录:人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(一)人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷(二)人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷(三)人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(四)人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(五)人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(六)人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(七)人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷(八)- 2 -人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 分出声母、韵母和整体认读音节。 zh q ie wu t zii o ye f yue声母:_韵母:_整体认读音节:_2. 看拼音写词语,你一定会写得很漂亮。sh bnxi yshng rshu guming tin_3. 将图片与恰当的音节连一连。 4. 注音并组词,完成后每个字读两遍。彩_、_ 空_、_ 到_、_方_、_ 没_、_ 更_、_绿_、_ 出_、_ 长_、_5. 我会看图写汉字_6. 默写单韵母、复韵母、声母和整体认读音节(默写完读两遍)。单韵母6个_复韵母18个_声母23个_整体认读音节16个_二、组词练习(40分)7. 读一读,按要求分类。(填序号) 老师 下个月 铅笔 蜗牛黄牛 医生 尺子 小鸟作业本 晚上 军人 昨天职业:_ 时间:_文具:_ 动物:_8. 读拼音,写笔画。 sh wn upi zh sh wnhn zh u_9. 按课文内容填空1. (1)锄_当午,汗滴禾_。 谁知盘_餐,粒粒皆辛苦。2. (2)众人一条_,黄_变成金。3. (3)花对树,鸟对_。 _清对_秀,柳绿对桃红。4. (4)谁的尾巴_?谁的尾巴短? 谁的尾巴_像_伞?10. 写话春节快到了,你一定有很多祝福的话想告诉你的爸爸妈妈吧!把想说的话写出来吧!注意把句子写通顺,不会的字可以写上拼音。11. 阅读下文,回答问题种子 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是他们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我会结出肥肥的果实,农民看到了可高兴啦!1. (1)这段话共有_句话。“我”是_2. (2)“我”在_(什么时候)发芽,_(什么时候)结果。3. (3)_和_帮助“我”长大。三、提升练习(20分)12. 你的生日是怎么过的,你能用几句话写下来吗?(不会写的字用拼音代替)13. 我会看图写话。 图上画的有什么?写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)14. 汉字笔顺规则集合。从左到右的字有:儿、_、_、_。先撇后捺的字有:天、_、_、_。7 / 36人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 注音并组词,完成后每个字读两遍远_、_ 只_、_ 课_、_有_、_ 猫_、_ 校_、_2. 比一比,再组词木_ 问_ 力_ 果_ 开_ 儿_本_ 同_ 刀_ 里_ 无_ 八_3. 按要求把下列的音节归类。 gu yun ju r qn qin sh qun xi r ji两拼音节:_三拼音节:_整体认读音:_4. 我会给字加笔画变成新字,再组词。例:大(天)(天空) 十_ _ 木_ _云_ _ 日_ _ 二_ _5. 仿照例子做一做。例:十土(土地) 木_(_)例:白伯(大伯) 见_(_)例:高兴 高高兴兴 许多_ _6. 找出是水果的拼音 b lu qng ci x gu zh zh j nn gu chng zi水果:_二、组词练习(40分)7. 我会背诵,也会书写。1. (1)春_花还_,_惊。2. (2)草芽尖尖,他_说:“_春天。”3. (3)_颜料_笔,_步就成一幅画。4. (4)向着国旗,_;望着国旗,_敬礼。8. 阅读下文,回答问题 堆雪人 早晨,我拉窗帘向外一看,啊,白茫茫的一片,下雪啦! 我约了几个小伙伴,一起到公园玩雪。我们用雪堆了一个又高又大又胖的雪人,用树枝做他的胳膊,用胡萝卜做它的大鼻子,用个黑色的瓶盖做它的眼睛。身边的小朋友都夸我们的雪人好漂亮! 堆雪人真快乐!1. (1)数数第二自然段有_句话。2. (2)我们是怎么堆雪人的?在短文中画出相关的句子。3. (3)下雪的时候,除了堆雪人,你和小朋友们还会做些什么呢?9. 阅读下文,回答问题 有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。 小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”1. (1)这篇短文有_小段,在文中标上小段号。2. (2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么?3. (3)10. 根据要求填空。“里”字共_画,第五笔是_。写出“耳”字的笔顺:_。根据拼音写出汉字笔画:hng pi_;sh zh zh gu_。11. 阅读下文,回答问题种子 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是他们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我会结出肥肥的果实,农民看到了可高兴啦!1. (1)这段话共有_句话。“我”是_2. (2)“我”在_(什么时候)发芽,_(什么时候)结果。3. (3)_和_帮助“我”长大。三、提升练习(20分)12. 看图写话13. 按要求回答问题你喜欢冬天吗?为什么?写几句赞美的话吧!14. 汉字笔顺规则集合。从左到右的字有:儿、_、_、_。先撇后捺的字有:天、_、_、_。11 / 36人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 读拼音写汉字。k shsh bnzhng xndu sho_l zhngzhng dchn tzo shng_2. 请给划线字选择正确的音节 江南_(ln nn) 雪_花(xi xu) 鸭_子(yi y)多_少(d du) 绿_色(l l) 尘_土(chn cn)3. 注音并组词,完成后每个字读两遍车_、_ 羊_、_ 走_、_也_、_4. 根据汉字的读音组词。长 chn_ zhn_只 zh_ zh_都 du_ d_5. 生字找朋友。 语_ 参_ 礼_ 松_房_ 扁_ 迷_屋 言 路 豆 加 鼠 物6. 比一比,组词。几_ 刀_ 水_见_ 力_ 少_二、组词练习(40分)7. 按提示写出笔画。斜钩:_竖提:_横钩:_8. 读拼音,写笔画。 sh wn upi zh sh wnhn zh u_9. 连一连。 闪闪的蓝蓝的弯弯的长长的天空星星尾巴月儿金色的雪白的快活的红红的羽毛项链火苗小鸟10. 我会按课文内容填空 一去_里,烟村_五家。远看_色,近听_无声。_时不识月,呼作_盘。向着国旗,我们_;望着国旗,我们敬礼。鱼戏莲叶_,鱼戏莲叶_,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。_对_,雪对风。花对树,_对_。11. 阅读下文,回答问题 大自然里的动物们真有趣。蝴蝶在花丛中飞来飞去,就像会飞的花朵,漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着,就像在拉琴。大雁在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了,大声说:“大雁真了不起,会在天空中写字呢!”1. (1)数一数,第二自然段一共有_句话。2. (2)把正确的内容填在横线上。(填序号) 蝴蝶 啄木鸟 知了 大雁A_像会飞的花朵。B会拉琴的小虫子是_。C_是会给树治病的大夫。D会在天空中写字的鸟是_。3. (3)仿照句子写一写。 例:蝴蝶像会飞的花朵。_像_。三、提升练习(20分)12. 读下面的儿歌,回答问题。 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。1. (1)雪地里来了哪些小画家?2. (2)短文有_句话。3. (3)用线把小画家和他们画的画连起来。 13. 按要求回答问题你喜欢冬天吗?为什么?写几句赞美的话吧!14. 汉字笔顺规则集合。从左到右的字有:儿、_、_、_。先撇后捺的字有:天、_、_、_。15 / 36人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 判断下面的读写姿势是否正确。1. (1)2. (2)3. (3)2. 认一认,连一连。 月 日 口 火 耳 禾 目3. 我能给下面的划线字选择正确的音节。睡着_(zho zhu) 旁_边(pn pn) 数_学(sh sh)女_儿(n l) 新年_(nn nin) 许_多(x x)4. 我会连。吧_ b 画_ q爸_ jn 棋_ c近_ ba 词_ j金_ jn 句_ hu5. 组词两个,完成后每个字读两遍了_、_ 子_、_ 人_、_大_、_ 月_、_ 儿_、_头_、_ 里_、_ 可_、_6. 课外阅读与积累专项考查题,请填序号。1. (1)古诗风中这样写:解落三秋叶,能开_。千尺浪 二月花 万竿斜2. (2)儿歌星星谣中这样写:有的星星眯眯笑,有的星星_。睡着了 不见了 飞走了3. (3)365夜儿歌精选中仙人球这样写:_,团一团,藏了头,藏了足,蹲在草丛里,像只仙人球。小乌龟 小瓢虫 小刺猬二、组词练习(40分)7. 比一比,再组词。刀_ 去_ 木_ 五_力_ 云_ 本_ 正_8. 连词成句,并加上标点。 游戏 在青草 地上 做 小鸡开心地 我们 笑了9. 看图猜词,选择合适的序号填写在横线上。 衣服 乌鸦 森林 医生 工厂 青蛙_10. 写话春节快到了,你一定有很多祝福的话想告诉你的爸爸妈妈吧!把想说的话写出来吧!注意把句子写通顺,不会的字可以写上拼音。11. 汉字加减法。1. (1)加一笔成新字。 一_ 日_ 二_人_ 口_ 木_2. (2)加一加成新字再组词。 日+月_ _ 丁+口_ _门+口_ _ 日+十_ _三、提升练习(20分)12. 读句子,写字词。猴子的尾ba_ b_兔子的长!从今以hu_,我会b_老师的话牢牢记在心里。q nin_国庆节,爸爸带我到北京tin_安门广场观看升旗仪式,我ki xn_极le_。13. 连一连 江南可采莲_ 老大徒伤悲少壮不努力_ 莲叶何田田14. 选择正确的字。一(面 把)_红旗 一(座 坐)_小桥 一(两 辆)_汽车一(朵 多)_荷花 一(只 条)_小鱼 一(棵 颗)_松树19 / 36人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 注音并组词,完成后每个字读两遍。影_、_ 友_、_ 写_、_前_、_ 尾_、_ 诗_、_黑_、_ 谁_、_ 点_、_2. 给汉字做拼音卡片,把音节补充完整。x_p_p_t_q_y_校旁苹桃群要3. 读拼音,写词语。l zhngmng baitng xuz jxi ybi yn_m mash bnshu tind rnxio nioyu y_4. 按笔顺规则书写下面的字。 水 用 对从左到右_ 先外后内_ 先中间后两边_5. 选择不同类的一项。_哥哥奶奶 老师 伯伯 妹妹_春天夏天 秋天 冬天 晴天_橡皮 尺子 铅笔 国旗 转笔刀_工人学校 医院 工厂 军队6. 读句子,写句子。1. (1)例:森林里的小动物给小熊一家送来一束束美丽的鲜花。 仿:_美丽的_。2. (2)例:雪孩子变成了一朵很美很美的白云。 仿:_很_很_的_。二、组词练习(40分)7. 按提示写出笔画。斜钩:_竖提:_横钩:_8. 照样子,先组词,再用词写一句话例:早(早chn)早chn天q hnlng。中(_)_雨(_)_鱼(_)_9. 图上的人物在哪里?他们在干什么?看图发挥想象,把图上的内容写一写。10. 我是讲文明、懂礼貌的好孩子,遇到下面的情况我该怎么做?1. (1)下午见到老师,应说_。2. (2)放学时,与同学告别,可以说_。3. (3)当你不小心碰了别人的东西,应说_。11. 阅读下文,回答问题 大自然里的动物们真有趣。蝴蝶在花丛中飞来飞去,就像会飞的花朵,漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着,就像在拉琴。大雁在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了,大声说:“大雁真了不起,会在天空中写字呢!”1. (1)数一数,第二自然段一共有_句话。2. (2)把正确的内容填在横线上。(填序号) 蝴蝶 啄木鸟 知了 大雁A_像会飞的花朵。B会拉琴的小虫子是_。C_是会给树治病的大夫。D会在天空中写字的鸟是_。3. (3)仿照句子写一写。 例:蝴蝶像会飞的花朵。_像_。三、提升练习(20分)12. 读句子,写字词。猴子的尾ba_ b_兔子的长!从今以hu_,我会b_老师的话牢牢记在心里。q nin_国庆节,爸爸带我到北京tin_安门广场观看升旗仪式,我ki xn_极le_。13. 按要求回答问题你喜欢冬天吗?为什么?写几句赞美的话吧!14. 填一填。“忘”的偏旁是_,读音是_。“亲”的偏旁是_,读音是_。“没”是_结构,笔顺是_。第五笔是_。23 / 36人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把生字和相应的韵母连起来。 2. 请给划线字选择正确的音节 江南_(ln nn) 雪_花(xi xu) 鸭_子(yi y)多_少(d du) 绿_色(l l) 尘_土(chn cn)3. 注音并组词,完成后每个字读两遍车_、_ 羊_、_ 走_、_也_、_4. 手拉手,找朋友。 蓝蓝的_ 圆圆的_ 弯弯的_可爱的_ 美丽的_ 尖尖的_荷叶 月儿 大海 国旗 弟弟 草芽5. 我会数笔画,还能按笔顺规则写字。“可”共有_画,第三画是_。“巴”共有_画,第四画是_,加上“扌”是_。“虫”第五画是_,组词_。“头”的笔顺是_。“鸟”的笔顺是_。6. 读一读,连一连 一头_ 叶子 远_ 反 千里之行_ 呼作白玉盘一颗_ 小刀 开_ 少 解落三秋叶_ 粒粒皆辛苦一片_ 草莓 多_ 近 小时不识月_ 始于足下一把_ 黄牛 正_ 关 谁知盘中餐_ 能开二月花二、组词练习(40分)7. 照例子,写词语。 边走边想、边_边_、边_边_一颗一颗、一_一_、一_一_8. 我会写句子 1. (1)例:北京是我国的首都。 仿:_是_。2. (2)例:弯弯的月亮像小船。 仿:闪闪的星星像_。3. (3)例:他就是你的朋友吧? 仿:_吧?9. 汉字笔顺规则集合。从左到右的字有:儿、_、_、_。先外后内的字有:田、_、_、_。10. 看图写话仔细观察图,有谁在什么地方干什么?他们在干什么?11. 看图写话。小朋友,请你仔细观察,图上画了些什么?请把你看到的和想到的都写出来吧 。三、提升练习(20分)12. 看图写话13. 判断正误。1. (1)千里之行,更进一步。2. (2)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。3. (3)火、少、问、小第一笔都是“点”。4. (4)悯农(其二)教育我们要爱惜粮食。14. 林老师上课要用彩色粉笔,可是教室里没有了,林老师让你去一(2)班的李老师那里借一支红色粉笔和一支黄色粉笔。你去后怎样给李老师说呢?27 / 36人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 注音并组词,完成后每个字读两遍。影_、_ 友_、_ 写_、_前_、_ 尾_、_ 诗_、_黑_、_ 谁_、_ 点_、_2. 找出整体认读的音节。zhi ri yun yu yue shi chi ying整体认读的音节:_3. 读拼音,写词语。l zhngmng baitng xuz jxi ybi yn_m mash bnshu tind rnxio nioyu y_4. 把笔画相同的字写在一起。山火 公 马 石子 巴可 东三画_ 四画_ 五画_5. 看拼音写汉字,注意在格中的位置。 sh bnhu tuy yz jyu y_6. 把音节送到合适的图片下面。 bi ci ch bi pi du w u fi j bi t_二、组词练习(40分)7. 我会写反义词。大_ 少_ 黑_ 来_下_ 有_ 左_ 前_8. 把下列音节正确书写在对应分类下的四线三格内。u u yun r n yn shu chun三拼音节:_整体认读:_零声母音节:_9. 图上都有谁?他们在什么地方做什么呢?还可能会说些什么?看图写几句话,不会写的字可以写拼音。 10. 我会读儿歌,回答问题xin jio shm ma香 蕉 树 妈 妈,g zi go yu d个 子 高 又 大,shng xi png w wa生 下胖 娃 娃,zhng de xing yu y长 得像 月 牙,cng xio shu l shu从 小 手 拉 手,xing d b fn ji兄 弟 不 分 家。1. (1)香蕉树妈妈长得什么样?2. (2)儿歌中说谁长得像月牙,从小手拉手?3. (3)读儿歌,我看到了三拼音节,请你找出来。11. 阅读下文,回答问题 大自然里的动物们真有趣。蝴蝶在花丛中飞来飞去,就像会飞的花朵,漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着,就像在拉琴。大雁在天上飞着,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了,大声说:“大雁真了不起,会在天空中写字呢!”1. (1)数一数,第二自然段一共有_句话。2. (2)把正确的内容填在横线上。(填序号) 蝴蝶 啄木鸟 知了 大雁A_像会飞的花朵。B会拉琴的小虫子是_。C_是会给树治病的大夫。D会在天空中写字的鸟是_。3. (3)仿照句子写一写。 例:蝴蝶像会飞的花朵。_像_。三、提升练习(20分)12. 照样子,写句子。 1. (1)例:影子常常跟着我。爸爸常常_。弟弟常常_。妈妈常常_。_常常_。2. (2)例:我要给你当个小逗号。我要给妈妈当个_。_要给_。13. 连一连 江南可采莲_ 老大徒伤悲少壮不努力_ 莲叶何田田14. 林老师上课要用彩色粉笔,可是教室里没有了,林老师让你去一(2)班的李老师那里借一支红色粉笔和一支黄色粉笔。你去后怎样给李老师说呢?32 / 36人教摸底综合练习一年级上学期小学语文期末模拟试卷卷八时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 注音并组词,完成后每个字读两遍秋_、_ 的_、_ 江_、_气_、_ 船_、_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论