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绪言复习课,变化,组成,结构,性质,物理变化,化学变化,物理性质,化学性质,定义、特征,定义、特征、伴随现象,定义、范围判断方法,定义、范围判断方法,1、下列说法不正确的是()化学变化常伴随放热、发光等现象化学变化一定有其它物质生成。化学变化一定比物理变化剧烈。化学变化中同时发生物理变化。2、植物的光合作用是在光照条件下,以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物;动物的呼吸作用是在氧气的作用下,分解有机物,生成水和二氧化碳等物质。由此可见,植物的光合作用是变化,动物的呼吸作用是变化。,C,化学,化学,第一章复习课,空气,氧气,氮气:78%,物理性质:,无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,固氧液氧都是淡蓝色的。,化学性质:,比较活泼的气体,在氧化反应中提供氧具有氧化性和助燃性,是常用的氧化剂,稀有气体:0.94%,其它气体和杂质:0.03%,二氧化碳:0.03%,一般情况下无助燃性,粉尘,空气的污染:,(,二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,有害气体:,煤、石油燃烧工厂废气,汽车尾气,用途:,供给呼吸和支持燃烧,性质决定用途,化学性质,碳硫磷铁镁蜡烛,+,氧气,点燃,水和二氧化碳,氧化反应,燃烧,平静燃烧,急速燃烧,空间有限,缓慢氧化,自燃,二氧化碳二氧化硫五氧化二磷四氧化三铁氧化镁,化合反应,燃烧条件灭火条件,掌握:反应方程式、反应现象、反应物和生成物的颜色状态,可能引起,爆炸,氧气的,实验室制法,工业制法,原理,制取过程,药品颜色、仪器名称、操作步骤、注意事项,收集方法、验满方法、放置方法,催化剂,改变:其它物质的化学反应速率,不变:本身的质量和化学性质,根据:液态氧和液态氮的沸点不同,变化:发生物理变化,例题:将下列各组药品放入试管中充分加热,并进行比较,其中()组没有氧气放出;()组的反应速度最慢;()生成的氧气最多;()和()生成氧气的质量相等;()和()反应速度基本相当。、克氯酸钾、克二氧化锰、克氯酸钾和克二氧化锰、克氯酸钾和克高锰酸钾,例题3:汽车尾气(含有CO、SO2与NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,其特点是使CO与NO反应,生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,写出CO与NO反应的化学方程式_。下列能控制空气污染源的方法是_开发氢能源;使用电动车;植树造林;戴呼吸面具。,2CO+2NON2+2CO2,催化剂,(1)(2),思考题:,现用10克的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应开始时测得二氧化锰占24,反应一段时间后,测得二氧化锰占30,求此时氯酸钾已分解了百分之几?,再见,药品颜色、仪器名称、操作步骤、注意事项,收集方法、验满方法、放置方法,掌握:,例题1:实验室制取氧气时,有如下各操作步骤:.向大试管中装入药品并塞紧带导管的橡皮塞;.检验装置是否漏气;.将导气管从
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