我最敬爱的老师作文.doc

我最敬爱的老师作文 我最敬佩的老师 棋盘小学五（7）班郭宝泽 上了这么多年的学，最令我敬佩的老师就是我的班主任王老师。王老师一头乌黑的短发，一双不大不小的眼睛，还有一张教我们不去做坏事的嘴巴，说不出有什么特别之处，但在我心里却是那么漂亮。前天，在做操时，我的身子没有直起来，突然，一双温暖的手扶了一下我的腰，那正是王老师的手，一双温暖而又充满力量的手。耳畔飘来一句：“身子站直！”我立刻挺了挺身子，王老师很满意地朝前走去。看着老师的背影，觉得她是世上最温柔的老师。而她所经过的地方都是挺直了身子，站得笔直笔直的。 昨天，选组长，冯星强他们那组选不出合适的组长，王老师干脆让他们四人猜拳，赛了两局之后，第三局分出了胜负，冯星强胜利了。然后，王老师说：“你以后就是这组组长。”我心想：what?就这么草率决定了？王老师真幽默。但出乎我意料的是冯星强的组长当的最称职。 今天，安排值日工作，她竟然是让我们自主选择搭档并自由选择洒扫任务，有室内、室外、玻璃、黑板、走廊、垃圾等。本来打扫卫生是最令人头疼的事儿了，经老师这么一“闹”，便成了一件趣事，大家争先恐后地去抢任务，有的同学甚至主动申请负责好几处卫生，现在班级人人有事做，事事有人做，班级上下井井有序。 这样一位美丽又智慧的老师怎么不令人敬佩呢？ 我最敬爱的老师 上学这么多年了，遇见过很多的老师，每一个老师在我的心目中都一个位置，一个只属于她们的位置！其中对我影响最深的也是我最最敬爱的一位老师是我初中的语文老师潘海平老师。 潘老师是我的初中的语文老师，三年的语文课全由她一人承包。潘老师个子不是很高，但却透着那么一股威严，在她讲课时，每一个同学都不敢随便说话，她的课堂总是那么的安静有序。潘老师是圆脑袋，短头发，小眼睛，尽是智慧！还有她那慈爱的面庞，虽然已经有多年没见了，但她的面容还清晰地留在我的脑海中。有些难以忘记的场景仍是历历在目！在她批改作业时我注意过，她的手指有点短，肉乎乎的，但就是那双手，为我批改了比其他同学更多的作业！我对老师的崇敬与感激这么多年来从没有减退过。 虽然我已经上大学，直到现在每年春节和教师节都会给老师发送一条问候的短信，有时还会聊上一会儿。有一次聊天时，老师还表达了她希望希望我毕业后回到母校教书的愿望，我甚是激动和开心。只可惜，如果我想回到初中的母校教书，我还需要继续努力。每次和潘老师聊天都会想到初中的点滴，仍然心存感激。 因为我语文成绩一直都不好，上了初中，语文还是一如既往的烂，为了在中考时语文考个好成绩，不给我拖后腿，我初中时在语文上花费的时间最多，自然也就和语文老师接触的最多了。 刚开始时就觉得老师很严厉，但我很喜欢她，也很喜欢上语文课，尽管当时我很害怕上课被提问。其实初一时对于语文还不是很重视，每次考试都是差几分上优秀，但就是达不到优秀，潘老师也很失望。初二了，意识到了语文托后退的严重性，它会导致我考不上理想的学校，此后我便开始拼命学习语文。因为语文素质实在太低，所以在基础和作文两方面要同时抓，每次下课，语文老师身边必会有我的身影。作文我是修改了一遍又一遍，一遍又一遍，有时都会觉得老师会不会烦我啊？！后来我知道老师不会烦，因为她也希望我成绩好。老师耐心细致为我讲解，帮助我提高能力。真是“勤学如春日之苗，不见其增，只见其长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”啊！初二的语文成绩就足以说明我的努力没有白费，语文成绩一直在上升，当然这要归功于语文老师一路的扶持和帮助。 转眼间，上初三了，多么重要的一年，我希望全科稳定发展，但我发现只要在语文上稍放松一点成绩就会下落，所以我继续初二时发疯式的学语文。在初三时我为中考准备了许多成功作文，全由潘老师一手指导，那段时间看的出来老师很疲惫。我心疼，更要努力在第一遍时就把作文写好，此时我的内心是满满的感激！ 写出成功作文对我来说是困难的，记得清楚的是，在修改一次作文中，因为 总写不出来要表达的意思，事件写的也不显真实，老师希望能激发我的潜力，但我总是不开窍，老师着急，对我大吼，我当时很害怕，怕老师生气不理我了。我当时并不记恨老师，因为是为我好，为我着急才发火，一下子，我就通了，中午拿回家修改，下午就改好了。感觉跟着潘老师效率都提高了！ 老师也曾找过我谈话，因为她看到了我的危险，我学习不踏实，在临近中考时成绩还在波动，她看出了我的浮躁。清楚记得，那是在西城二模检测之后，老师早自习就把我叫到办公室，很生气的拿出那张试卷，清楚的看见那鲜红的笔道，只在基础知识上就丢了八分，还不算阅读和作文，老师没说什么，只说你自己好好看看吧！（老师那当时围了许多看成绩的学生，上课了，学生走了）老师一把拿过试卷说：“这幸亏不是中考！你看看你前面做的都是什么?”老师大概被气到不想再多说什么了，只说一句：“若中考你要考这点分，对得起我每天中午不吃饭都为你修改作文吗？”顿时，我的泪水夺眶而出，泪水模糊了我的眼睛，但那鲜红的笔道我仍能清晰的看见，就像烙印在我的心上。随后老师又说:“你先回去上课吧，好好想想。”直到那时，我才知道老师这两年为了我的作文是多么的辛苦！在后来不到一个月的日子里，我踏实认真的学，因为不想看到老师那失望的眼神；因为我不想让老师的辛苦白费；因为我想证明老师没有帮错我！ 在后来的语文课上，我每节课表现的都很积极。初中，最后的一节语文课，老师主要复习了考试的知识点，每一个考点内容我都能清楚的说出，那节语文课是我有史以来上的最有自信的一节课！在课的结尾，老师还夸我很有自信。那时我对中考语文更加有信心了！ 初中，与潘老师的语文合作结束了，结局很完美，至少我是满意的，我想老师也应该很高兴我能考到110以上的高分！ 感谢我敬爱的潘老师在最后的时刻为我敲响了警钟。我想若不是潘老师，我的努力可能就白废了；我的语文成绩也不会那么高；我也不可能来到永中，甚至考入大学。也许就会在所普通中学。未来道路也不知何去何从。我对潘老师的敬爱和感激是无法用语言来表达的，因为她所教我的不只是学习法，也不只是在学习中不断提高能力，更重要是教会我如何学习，如何面对今后的挫折，那些将使我一生适用！ 已经很久没与潘老师见面了，很想念那三尺讲台上依然英姿飒爽的潘老师，充满着激情的课堂，抑扬顿挫阅读声?我始终坚信，潘老师是最棒的，最闪亮的北极星，潘老师的每一个学生都因看到您找到属于自己的方向！ 这次借德育课老师的课堂，再次表达了我对潘老师的崇敬与感激。 我最敬爱的老师 杨荣成 秋天又快到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。 尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师！ 虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！ 老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢?你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！ 有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们。 老师们的奉献学生们永远不会忘记，人生的路途上，是他们为我点燃了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是老师们的崇高的劳动。我想，可能在每个老师心中，他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花，最想听到的，不是如潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生，想听到我们在成功时，高兴喜悦的笑声吧！ 一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！ 回想从前，两眼盯着白纸发呆，老师布置我们写老师的文章，于是我就努力地从回忆的思绪里搜索着老师的身影，老师的话语，老师的眼神，老师的一举一动。是多么平常却不平凡，多么简单却温暖，多么自然却温馨。平时并不怎么在意，现在一想，却是多么难能可贵呀！悠悠岁月载三十载，教过我的老师不计其数，各位老师的音容笑貌也放在了记忆的最深处，很少去回忆它，挖掘他，就一直埋藏着，直到这一天，我又想起去开启它这尘封已久的记忆。才发现，早已布满岁月的灰尘。我的语文一直不好，久而久之，我也对语文产生了畏惧感，不仅不喜欢这门学科，甚至有些厌倦它。这种感觉一直持续到了初中，直到遇到刘老师。刘老师是我的初一语文老师，第一次看到刘老师在课堂上的情形，至今还记忆犹心。刘老师并没有一开始就给我们上课，而是微笑着告诉我们，不要怕语文，也不要怕 我，我相信你们一定可以学好的，希望你们也可以相信自己?最后一句话我听的清清楚楚，明明白白，心中突然涌起一股热浪，浑身上下翻滚着，是什么？自信？自卑？还是惭愧？第一次感到语文老师的魅力和感染力，我突然感觉有人的目光落在我的身上，这时，我才终于把一直低着的头抬了起来，果不其然，我看见刘老师温暖的眼睛在朝着我看，嘴角微笑着，把眼角的皱纹都荡漾开了，笑得多么灿烂，多么自然，没有一丝做作，如此和蔼，如此亲切。这一个微笑，从此就在我记忆的长河里重重刻上了一笔，这一笔，无法用岁月的痕迹淹埋，亦无法用更多的记忆覆盖，它是如此清晰，如此难忘。刘老师的微笑，好象是一种简单却又无法阻挡的魔力，指引着我向神奇的数学世界走去。此后，我认真地听语文课，我没有勇气走神，我不可以辜负樊老师。可是，最终，我的努力并没有改变什么，语文测验的成绩出来了，我的心也就彻底地碎了，是老天在捉弄我？还是我本来就不是学语文的料？我对语文抱有的唯一一点希望也随着心的碎裂而灰飞湮灭了。这时，刘老师把我叫了出来，我想她一定准备好好地骂我一顿了，不过，我都已经无所谓了，对于一个心已死的人来说，还有什么值得心痛呢？“你觉得刘老师怎么样？我要听真心话。”“好”“那刘老师上的课怎么样？”“好”“那你听的懂吗？”“有些懂，有些不懂。”“那你怎么不来问老师呢？是不是害怕？不要怕的，刘老师一定会帮你搞懂，不要憋在心里，好吗？来，我先帮你分析分析试卷。”我很纳闷，刘老师怎么不骂我呢？可是刘老师和蔼的微笑让我觉得很轻松。望着刘老师不厌其烦地为我分析试卷，我的心里充满了愧疚，连刘老师都没有放弃，我又怎么可以放弃呢？于是，我那颗碎了的心，又重新燃起了希望。我要做一个有骨气的人，为了自己，也为了樊老师。终于，我的数学有了起色。对于刘老师，我除了感谢还是感谢。没有什么比感谢更能表达我对樊老师的感情了，老师教给我的，不只是单纯的数学，还有坚持不懈的态度和永不言弃的精神。我想：这辈子，刘老师都不会从我的记忆