《事物的正确答案不止一个》课件2.ppt

事物的正确答案不止一个,注意下列红字的读音和写法。根深蒂固孜孜不倦汲取锲而不舍驾驭渊博掌握下列词语的含义。根深蒂固孜孜不倦汲取一事无成持之以恒推敲不言而喻轻而易举锲而不舍,掌握字词,一、提出问题。（12段）从四个图形，提出“事物的正确答案不止一个”的论题。二、分析问题。（312段）第一层（3段）：不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。第二层（45段）：富有创造性的人总是孜孜不倦地吸取知识，使自己学识渊博。第三层（68段）：发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识，并举例说明。第四层（912段）：拥有创造力的主要根据。三、解决问题。（13段）总结，做一个富有创造性的人的关键所在。,课文感知,1、文中表明作者观点的语句是哪一句？,因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。,事物的正确答案不止一个,课文感知,2.“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么?,生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。情况变化，解决问题的方法也要变化。如果认为答案是唯一的，找到答案就会止步不前。,3、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题？,一、创造性的思维需要哪些必需的因素？,二、创造性思维是否任何人都具备？,提出这两个问题，作者运用什么句式？,设问句。它的作用有:引出下文，引发思考，使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。,合作交流，解读探究,1.课文论述的中心问题是什么？作者如何提出这个问题的？这样有何好处？怎样才能成为一个富有创造性的人。,由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣，发人深省。从材料中提出一个问题，是议论文常用的开头写法。作者从材料引出观点：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”，它意思在表明“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性，同时也批驳了“正确答案只有一个”的狭隘观点。,2.围绕论述的中心，课文分别从哪几个方面进行了论述？（1）要创立创造性思维方式；（2）拥有创造性思维必备的要素；（3）坚信人人都有创造力；（4）成为富有创造力的人的关键。,3.“创造性的思维又有哪些必需的要素呢?”（用课文中的话回答。）,孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。持之以恒地进行各种尝试。,4.做一个富于创造性的人，关键在哪里?,a.经常保持好奇心，不断积累知识；b.不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；c.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。,5、“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么?（用课文中的话回答。）,留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。,6、本文用什么顺序来论证“怎样做一个富有创造性的人”这个中心的？,逐层递进的逻辑顺序,本文写法上值得我们学习的地方,围绕中心,层层展开;结构严谨,过渡自然;通俗易懂，深入浅出。充分利用了事实论据，有力的证明了论点事实是证明论点的最有力的武器。引用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。原则是始终为论点服务！,总结,材料：2个回形针，一张纸,一条线。（