三维动画总结.doc

广东岭南职业技术学院三维动画总结课程时间： 2013.04-2013.05 2013年10月-12月 二级学院星力量动漫游戏学院班级11软件设计1、2班12国际营销与策划1班11服装设计1班姓名边予泉实训题目三维动画实训场所东校区C6栋703实训内容：三维动画项目制作实训所用设备：（1） 电脑室（2） 投影设备（3） 3D MAX软件（4） 教师电脑多媒体教室软件（5） 后期软件AE、Premiere（6） 有支架的麦克风实训过程或步骤：序号模块名称主要教学内容学时1前期准备工作1、了解三维动画制作流程2、基础3D建模82模型场影制作1、山地场景制作2、古代场景制作123优秀三维动画短片赏析1、欧美优秀动画短片欣赏2、日韩优秀动画短片欣赏3、中国优秀动画短片欣赏44完整手机游戏角色建模制作和展UV1、角色建模设计2、角色的展UV 3、角色材质的添加165角色骨骼绑定及刷权重1、 手机游戏男性角色绑定2、 调整角色的权重126小球动画和基础角色动画制作1、小球动画2、角色走路动画制作3、角色攻击动画制作207场景角色融合场景与角色如何融合88介绍动作捕捉软件和渲染后期合成1、介绍动作捕捉软件2、渲染动画3、后期制作4、剪辑合成129展播学生本次作品展播4合计96实验训总结：经过两个学期对学生进生实训项目的训练，虽然实训的时间比密集，但是学生在学习方面还是比较认真的，还是有遇到了一些问题和需要改进的地方。而有的学生也会提出一些建议，比如软件班的学生就希望多做些设计方面的实例，服装班的学生希望做些服装的方面模型。国际营销与策划专业的学生虽然没有明显的要求，但是也希望学到的知识可以对自己以后找工作起到作用。虽然每个专业的同学都有不同的要求，但是三维动画这门实训课是从基础开始学起的，首先是让大家学习基本的建模、材质、灯光、然后是进一步的深入学习小球动画，走路动画等等，最后是渲染。大部分同学都可以完成每次的作业，而且课上学习的积极性也是很高的都有经常会提问。最后在考试的时候大家都上交了自己的实训项目作业，大部分同学作的是很认真的，也有少部分同学作的不是很尽如人意。自己通过实训也发现了一些问题和可以改进的地方：A、以“三结合”的要求探索三维动画方向实践体系的建设，结合学员自身的专业类型、结合国内国际最新的三维动画技术、结合三维动画市场的需要。B、建设相应的课程资源包括：课程设计及实施方案、课件、课程标准、试题库、案例库。C、适合学员的一套完整适用的培训方法。因为制作三维动画还是比较繁锁和枯燥的，如何设计一套可以吸引学员进行深入学习的方法也是需要研究的。D、学员培训效果的综合测评体系。可以对学员的学习成果进行评估。本项目的特色与创新之处 一、在教学方面的创新（1）运用互动参与式的教学方法给学生上课，在培训过程中随时提问学员已讲过的内容以提高学员的观注度。（2）每次课评出一个最优秀作品，由该学员点评下次全班同学作业，给学生以成就感。（3）多给学员播放优秀的三维短片加强学生的综合艺术审美能力。二、项目制作方面的创新（1） 我们尽量多运用合作公司的实战动画项目把行业里最新的动画制作理念和技术应用到培训当中，使学员可以及时的接触到国际最新的建筑漫游动画制作技术。（2） 我们星力量动漫游戏学院有很多合作的公司，优秀的学员还可以优先推荐工作或者留用。尚缺少的条件和拟解决的途径（1）我们学校的师资力量虽然比较雄厚，但是由于每个人各负其责，希望分配任务的时候可以多考虑些师资方面横向的资源共享以及纵向的经验互助探讨。（2）需要在工作的强度和工作量方面多考虑核心教师的可接受程度，需要在工作时间和心理方面给予核心团队成员适当缓冲和稳定的保证。（3）工作环境需要保证。（包括午餐地点、午休地点、交通等的安排）