《死水》4——课件.ppt

死水,闻一多,中国现代诗欣赏,闻一多，诗人，文史学者。五四运动后开始发表新诗。曾留学美国。先后在中山大学、武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。因怒斥特务杀害李公朴等爱国志士而遭暗杀。早年参加新月社，提倡新格律体诗。他的诗具有极强的民族意识和民族气质。代表作红烛、死水具有沉郁奇丽的艺术风格，整齐、和谐的艺术表现，影响颇大。,闻一多（18991946），原名，现代著名。1913年考入清华，1922年赴美留学，研习绘画、文学。1923年出版他的第一本诗集是，代表诗作有太阳吟、一句话、洗衣歌等。1928年出版第二部诗集。在新诗格律化方面提出“三美”主张，、。,第一节中的“不如”“爽性”表达了作者怎样的感情？为什么作者要“多扔些破铜烂铁”“泼你的剩菜残羹”？第二、三、四节描绘的种种景象具有什么共同点？可用诗中哪一句话来概括？“让丑恶来开垦”中的“丑恶”指什么？“看它造出个什么样的世界”表达了作者怎样的期望？第五节诗在全诗中起什么作用？,思考,第一节中的“不如”“爽性”表达了作者怎样的感情？为什么作者要“多扔些破铜烂铁”“泼你的剩菜残羹”？,愤激之情。希望它“丑”上加“丑”，加速灭亡。,第二、三、四节描绘的种种景象具有什么共同点？可用诗中哪一句话来概括？,丑陋不堪，污臭之极。不如让给丑恶来开垦。,“让丑恶来开垦”中的“丑恶”指什么？,指当时的反动统治者。,“看它造出个什么样的世界”表达了作者怎样的期望？,期望旧中国加速灭亡！,第五节诗在全诗中起什么作用？,归纳概括全诗内容。,死水,凝滞的死水（第一节）总起,肮脏、污浊的死水（第2节）,腐烂变质的死水（第3节）,沉寂的死水（第4节）,（色彩、光泽上静态描写）,（动态描写）,（以动衬静）,毫无希望的死水（第5节）,（总结）,“死水”究竟象征着什么？,一、从死水的创作时间看1925.4象征着。二、从死水发表的时间看1926.4象征着。三、从死水诗集出版时间看1928象征着。,腐朽的美国社会,垂死的北洋政府,黑暗的中国现实,表现手法,反讽：从反面或用反语来讽刺事物。诗中加速“死水”的腐烂后出现了一些“奇怪”景象：铜锈成了“翡翠”，铁锈出了“几瓣桃花”，“油腻”织出“罗绮”，“霉菌”蒸出“云霞”，“死水”酿出“绿酒”，“白沫”成了“珍珠”，“青蛙”叫出了“歌声”,我爱这土地艾青,课堂延展,艾青（19101996），现、当代诗人。原名蒋海澄，笔名莪加、克阿、林壁等。浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1932年，加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的大堰河我的保姆发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱，翌年出版了第一本诗集大堰河，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。艾青是继闻一多等人之后又一位产生过重要影响的诗人，1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。,谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国！穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱。,“土地”“河流”“风”“黎明”,找出诗中的意象,“被暴风雨打击着”的,“永远汹涌着”的“悲愤”的,“激怒”的,“来自林间的无比温柔”的,诗人为什么要用“嘶哑的喉咙”歌唱？,诗歌鉴赏,1999年高考题赏析,A诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C“然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地