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第二节先天性行为和学习行为,一、先天性行为和学习行为：动物的行为多种多样，如取食行为，繁殖行为，防御行为等。从获得的途径大致分为两类：1、先天性行为2、学习行为,生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。,在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。,先天性行为,原因：小袋鼠刚出生靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶。,幼袋鼠吃奶,学习行为,原因：因为它是经过多次尝试和错误后才学会的，即由经验和学习获得的得为。,蚯蚓走迷宫,小鸟喂鱼,先天性行为,原因：小鸟的哺育是生来就有的,大山雀喝牛奶,学习行为,原因：通过学习和经验得来的,黑猩猩钓食物和摘取食物,学习行为,原因：通过学习和生活经验而获得,二、动物行为对其生存的意义：幼袋鼠吃奶小鸟喂鱼大山雀喝牛奶黑猩猩取食蚯蚓走迷宫,取食，维护个体生存和种族延续,表现其生来就有的哺育行为,取食，维护个体生存,取食，维护个体生存,适应环境,哺育行为,先天性行为,意义：维护个体生存和种族延续,格斗行为,先天性行为,意义：保存自己的生存空间或食物等,取食行为,先天性行为,意义：维持个体生存需要,海豹玩球,学习行为,对比资料1幼袋鼠吃奶和资料2蚯蚓走迷路，先天性行为和学习性行为有什么不同？,先天性行为是生来就有的，是生存的基础，学习行为是为了适应生存的环境而形成的地为。学习行为越多，适应能力越强。,启发：于是我们人类也更需要学习，以适应我们现在不断变化的社会,对比资料1幼袋鼠吃奶和资料5黑猩猩取食，不同等级的动物学习能力有差别吗？有遗传因素的作用吗？,学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而和得，与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强。,启发：动物也在为适应生存环境而不断学习，我们人类也更需要不断的学习，不断充实自己，以适应不断变化的
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