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万圣节画鬼脸【篇一：儿童万圣节活动方案(共6篇)】 篇一：国际幼儿园万圣节活动策划方案 设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 活动目标 1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、 创设一个“鬼屋” 2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、 水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏 1、 教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？ 2、 教师：万圣节是一个怎么样的节日？ （幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 3、 教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、 教师：真的有鬼吗？ （幼儿讨论） 5、 游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 三、制作万圣节面具 1、 教师：你想象中的鬼会是什么样的？ 2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 3、 幼儿操作画鬼脸。 四、游戏：勇敢者的游戏。 附：万圣节的来历 在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“the eve of all saintsday”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以叫 “鬼节”，又称万圣节。 如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来，喜庆的氛围成了主流，西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢，而象征万圣节的形象、图画，如巫婆、黑猫等，大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动，很多戴着面具的幼儿正在玩乐，传统意义上的万圣节，孩子们要去人家的家门口按门铃，然后问大人要糖，装在自己的口袋满载而归。但我们今天的活动中，让孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们，和他们一起过节。这些孩子大都打扮成各种各样的造型，一个男孩穿着黑色的长袍，顶着尖尖的高帽子，面部被一个黑色的面具覆盖，正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱，脸上戴着一个蝴蝶形状的面具，手里拿着一把纸糊的扫把，还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型，都是孩子们和家长共同准备的。篇二：贝比嘉国际儿童发展中心万圣节活动方案 贝比嘉万圣节活动方案 万圣节（all saints day）是每年的11月1日，西方传统节日。10月31日被称为万圣节前夕（halloween）。我国往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”，而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的all saints day。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。 知己知彼 爱乐早教：哗鬼狂欢 惊叫万圣 运动宝贝早教：当吸血鬼遇上猫王 亲亲袋鼠:诡异的灯光和装饰 南瓜灯 假蜘蛛 蜘蛛网 巫师t台秀 金宝贝早教：t台走秀 探险游戏 荧光舞蹈 美吉姆早教：cosplay魔幻夜 1. 活动主题 贝比嘉万圣节狂欢派对 2. 活动对象 6个月3岁的会员宝宝和非会员宝宝（重点意向客户宝宝） 3. 活动时间 2014年10月31日19：00-21：00（两家中心举办时间可以岔开，道具共享。可灵活变更，会员多的中心可以举行两场） 4. 活动地点 贝比嘉早教中心 5. 活动费用 前台报名，每位宝宝扣两课时，可以免费带一名适龄非会员宝宝参与（需要提前报名） 6. 活动人数 只限30个家庭/场 7. 活动要求 0-3岁宝宝家庭，着奇装异服参加。 备 注：给宝宝穿上便于活动的衣裤，小宝宝请带上尿不湿。 8. 现场布置 环境基调 黑色、橙色，掺杂紫色 1) 面具（恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长） 2) 巫婆帽子（发给家长） 3) 南瓜灯笼若干（场内装饰） 4) 骷髅头若干（场内装饰） 5) 蜘蛛、蜘蛛网若干（场内装饰） 6) 黑披风4（进门口2位、舞台边2位着装） 7) 斧头大刀道具各1套（舞台两边人员） 8) 整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干 9) 红、黑、白化妆颜料各一瓶（面部着妆用） 10) 鬼头串灯、南瓜串灯（渲染气氛） 11) 糖果若干、水果若干（分发给宝宝） 12) 橙色以及黑色气球 13) 音响设备准备，晚会备选万圣节音乐 14) 舞台背景宣传画、x展架（中心宣传用） 15) 万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（场内装饰）9.活动准备流程： 1) 本活动方案必须在10月19日前定稿（市场部负责） 2) 所有广告宣传图样必须在10月22日前完成（美工负责） 3) 广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广（市场负责） 4) 活动现场布置所需物品必须在25日前入库（前台负责） 5) 10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景（市场负责） 6) 10月25日前通知会员家长（前台负责） 7) 10月29日中午开始中心现场布置（全部人员负责） 8) 活动当晚7：00在前台为客人发面具及化妆（前台负责） 10. 万圣节当日 活动流程 1) 万圣节的来历 以小话剧的形式讲述万圣节的由来，同时与家长互动，并且有礼品奖励； 2)孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰，南瓜帽，动物装饰，女巫帽? 3)话剧三打白骨精 重现西游记著名片段“三打白骨精” 4)寻找糖果 “不给糖就捣蛋”（trick-or-treat） 在不同地方智战鬼怪后抢到糖果 5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯 请出jck老师和luyis老师教家长和小朋友制作属于自己的万圣节礼物，这个万圣节必定让您记忆深刻！(如果有意向客户，可以重点介绍老师，推艺术课) 6）大战鬼屋 敢于并成功挑战鬼屋的小朋友，可以从鬼屋中抢到好吃的水果。 7)狂欢舞蹈（如果中心舞蹈的老师能够参与更好，可以带给家长一场视觉盛宴） 吃饱喝好了，跳跳舞蹈，减减肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我们一起狂欢！ 8)幸运大抽奖 奖品：宝宝袜 小玩具 体验券 代金券（与其他品牌合作） 9）欢乐闭幕 参加活动的所有成员一起合影留念，然后各自拿着礼品回家! 11.活动注意事项： ? 舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题； ? 所有贝比嘉员工须进行简单的节日化妆和造型； ? 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。 12.物品采购清单 1)面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长） 2)万圣节巫婆帽、吸血鬼假牙、 3）南瓜灯（大、小）若干，南瓜、骷髅闪光胸针若干 4）骷髅头若干 5）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干 6）黑披风 7）斧头大刀道具各1套 8）整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干 9)红、黑、白化妆颜料各一瓶 10）鬼头串灯、南瓜串灯 11）糖果若干、水果若干 12）橙色以及黑色气球13)万圣节化妆服装道具 14）音响设备准备，晚会备选万圣节音乐 15）扫把、丝带、羽毛、闪光南瓜弹簧头箍（发光发卡）、万圣节仿真假胡子、南瓜闪光棒、巫婆闪光棒、 16）万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、万圣节吹塑兵器（红三叉、双边斧） 注：活动当晚7：00以前，贝比嘉所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密 配合市场部，保证此次活动顺利进行。 篇三：幼儿园万圣节活动方案 2011年万圣节活动方案 一、 活动目的： 1、 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、 3、 锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 二、 活动时间：10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜 三、 活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所 四、 活动准备： （一） 万圣节环境创设： 1、 环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日 2、 幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 3、 要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯） 4、 万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历， 向家长发节日的邀请函。 5、 制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、 节日当天大门外张贴横幅-活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。 （二） 班级：（万圣节知识灌输：10月2428日） 1、 教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。 2、 教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。 3、 主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。 4、 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起 ） 5、 每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围五、 活动流程： 1、 活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老 师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happyhalloween” 2、 早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班 进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会 3、 户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈， 跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行） 4、 下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖 果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happyhalloween” 5、 晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办 化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。 六、 注意事项 1、 从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。 2、 充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。 3、 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。 篇四：早教中心万圣节活动策划方案 疯狂万圣节之夜 halloween 活动时间：2012年11月3日晚4：007：00 活动地点：* 活动目的：让孩子感受国际文化色彩和异国的风俗节日，体验游戏的快乐，更好的培养幼儿的社会交往能力，促进亲子关系的良好发展。 2、园所创设万圣节环境，制作蝙蝠、南瓜灯、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髅拉花、发光的月亮星星等。 幼儿园大门口摆放大南瓜，走廊布置相应挂件渲染气氛，三楼活动大厅重点布置舞台布景。（老师制作为主） 3、背景音乐；(哈啰喂、trick or treat、走秀音乐、舞曲等) 活动流程 一、开场：（10分钟） 1、主持人 ：亲爱的家长，可爱的小朋友们，大家晚上好，欢迎大家来到善国幼儿园参加我们的万圣节晚会，希望大家能在善国度过一个开心愉快的夜晚。今天的万圣节晚会就是给大家提供一个体验万圣节的机会，希望大家可以玩的高兴，下面我宣布*欢乐万圣节晚会正式开始！ 2、舞蹈开场：不上你的当（舞蹈：5个老师） 二、介绍万圣节的由来及节日特色（10分钟） 在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，解释为“the eve of all saintsday”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 jack 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 jack 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树。 jack 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间游荡。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教【篇二：万圣节是西方传统节日】 万圣节是西方传统节日，时间为每年的10月31日夜晚，又称“鬼怪夜”和“鬼怪节”。因鬼怪节的第二天是西方世界的万圣节（或圣人节），故鬼怪之夜便被称为万圣节前夜。 习俗： 万圣节前夜是儿童们纵情玩闹的好时候。当夜幕降临时，孩子们便穿上五颜六色的化妆服，戴上各种妖怪式的面具。不少孩子还手提一盏“杰克灯”。杰克灯的做法是将南瓜掏空，内插一支小腊烛，外面刻上笑眯眯的的眼睛和大嘴巴。蜡烛点燃后，人们在很远的地方便可看到刻在瓜上这张憨态可掬的笑脸。在月光照耀下，孩子们来到邻居前，威吓般地喊着：“trick-or-treat”。意思是“耍恶作剧还是给予款待。”如得不到款待，调皮的孩子就会把人家门上的拉手涂上肥皂，或者把别人和猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人们啼笑皆非。大多数人家则早早备好糖果，以款待这些天真烂漫的小客人。许多成年人则把自已打扮成孩子或动物或各种各样的模样，聚集于广场，或群游于街头，载歌载舞，互开玩笑。 “耍恶作剧还是给予款待”的习俗则起源于爱尔兰。几百年前，爱尔兰农民就在万圣节前挨家挨户去讨取食物，为节日做准备。对慷慨解囊的人，他们诚心诚意地为他们祝福；对吝啬的人，他们则施以恐吓和诅咒。 万圣节前夜在爱尔兰、苏格兰曾经是最重要的节日。19世纪末，爱尔兰移民把万圣节前夜的习俗带到了美国，后来又传入哥仑比亚及其它拉丁美洲国家。今天，万圣节前夜在美国比英国还要热闹得多。届时，不少学校和家庭要为孩子们组织丰富多采的晚会和娱乐活动。孩子们自已动手布置会场，装饰环境，然后在桔黄色灯光的映照下，装扮成女巫和海盗，表演各种节目，或者做游戏。其中最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不要手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 halloween一词的产生： 很多民族都在万圣节前夜有庆典聚会，这又被叫做“all hallow een”、“the eve of all hallows”、“hallow een”，或者“the eve of all saintasday”。最终约定俗成演变成了“halloween”，中文意译成了万圣节之夜。 “trick or treat”的传说： 孩子们今天着装挨家要糖的习俗，据说起源于爱尔兰。古西欧时候的爱尔兰异教徒们，相信在万圣节前夜鬼魂会群集于居家附近，并接受设宴款待。因而，在“宴会”结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。于此同时，村民们也都注意在屋前院后的摆布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于让它们伤害人类和动物或者掠夺其他收成。后来这习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。 南瓜灯的由来 至于南瓜灯也至少有两种说法。一种说是人挖空了南瓜又刻上鬼脸点上烛火用以驱散鬼魂的；另一种说是鬼魂点上的烛火，试图骗取人们上当而跟着鬼魂走，所以人们就在南瓜表面刻上一个嘲讽的脸面，用以调笑鬼魂：哼！傻瓜才会上你的当。传说因为首用南瓜的是一位爱尔兰人jack，所以人们又将鬼脸南瓜灯叫做jack-o-lantern。 设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 活动目标 1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、 创设一个“鬼屋” 2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、 水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏1、 教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？ 2、 教师：万圣节是一个怎么样的节日？ （幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 3、 教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、 教师：真的有鬼吗？ （幼儿讨论） 5、 游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 三、制作万圣节面具 1、 教师：你想象中的鬼会是什么样的？ 2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 3、 幼儿操作画鬼脸。 四、游戏：勇敢者的游戏。【篇三：万圣节方案】 万圣节活动方案 活动主题：万家灯火万圣节/万圣节狂欢会 开展形式：学校自费（活动所需的一切物料奖品都由学校出资）、 学生自带活动物品（服装、南瓜等涉及孩子用到的物料需要孩子自备）、 收取费用（20元-30元，根据校区情况而定，费用为狂欢会上的物料费用，包含服装，制作南瓜灯的物料，在这里给到大家交费的话术参考，“大多数家长没有空余时间给孩子购买准备服装，南瓜，咱们学校可以帮助准备，费用是xx，如果家长有时间也可自行准备”，一般家长都没空余时间，也就把费用交上来了。） 活动时间：2016.10.28周五、18:00-20:00 10.29周六、10.30周日、10:00-12:00 10.31万圣节，18:00-20:00 活动地点：校区多媒体大教室（可容纳所有孩子） 校区的操场或活动场地或租用一块场地（能够确保孩子安全，白天） 校区各班举办各班的活动（没有公共场地） 活动对象：校区老学员和家长、老学员可代新学员及新学员家长 （家长参加要保证场地足够大，教师有控场能力，要准备若干亲子游戏） 活动目的： 1老带新转介绍；宣传学校的品牌文化，同时老生带动新生，让新生感觉到学校的与众不同的品牌文化。促进新生报名。 2 老会员续费；通过游戏活动及孩子学习成果的汇报演出，进行续班优惠活动3会员增值服务；对老学员的回馈，通过活动，进一步让校区的学员感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。为后续续办做准备。 通过游戏进一步提升孩子的胆量和辨别能力 同时稳固老生，增加家长、学生与学校的粘性 宣传方式：1.万圣节宣传海报 2.微信群，朋友圈宣传 3.老带新邀请回执单（回执单上可以注明收费，孩子交回执时直接收费，有现场交费一定要注意秩序，如果是周末） 活动准备： 1.物料准备：1）音乐（万圣节音乐，欢乐颂，非洲欢迎你，感觉自己萌萌哒，阿拉伯之夜，兔子舞，游戏活动都要播放，一些好听的歌曲，）音响，万圣节视频（投影或多媒体电视，视频在网上搜索下载），万圣节介绍的音频，万圣节介绍（ppt上有展示） 2）制作南瓜灯的南瓜（15cm左右小一些的南瓜，）铁勺，水果刀，描边笔，彩带，蜡烛，打火机，人体彩绘颜料，（在孩子脸上进行绘画，ppt参考图片）万圣节服装（套装），面具，（孩子教师人手一件，保证节日气氛，如果经费有困难可以只购买万圣节巫婆帽），糖果，瓜子水果饮料若干，小礼品奖品（可以是学习资料，课时卷，课程卡，代金卷）（在淘宝中可搜索到价格核算的套装，如果学生交费了服装可以带回家，如果学校提供可以回收回来，下次使用，也可以当做奖品直接发给学生） 3）教室的布置，（ppt参考图片），购买布置教室的南瓜灯（可以购买若干发光发声的），彩条，气球，挂在走廊、教室、前台，活动背景（喷绘），可以让学生提前自制一些万圣节手抄报，布置教室，当天要制作板报 4）宣传海报：贴于校区门前或前台 微信、朋友圈宣传话术 5）（如果流程中有节目，提前统计并排练准备，准备至少2个节目） 6）游戏（后面给大家一些游戏的参考） 7）准备英语学习成果的汇报演出（英语单词拼读、认读接力比赛，英语小话剧，英文歌曲） 8）如有安排公开试听课，安排好教师，以及教师第一节课的公开课备课 9）所采取的游戏中需要准备的物料 2.人员准备（列出详细的人员分配表及完成的时间截点，责任到人，如主持人，采购人员，制作海报发送微信朋友圈的宣传人员，现场安保人员，接待人员，摄像人员，拍照人员等） 活动流程： 提示：由于活动安排在周五晚上以及周末所以不用担心影响孩子的作业，但如果是万圣节当天周一，可以让孩子们过来先写完主要的作业，以及控制活动时间，不至于过多影响孩子完成作业的时间，如果老师在18：00的时候有课，可以用英文方式插入万圣节话题（可以讲讲万圣节的故事和由来）展示老师做好的南瓜灯，简单的做1-2个游戏让孩子们体验西方万圣节的文化。如果是老带新或是限定人数入场有礼就要进行签到，我们校区准备签到表包括： 姓名，学校，班级，联系方式，微信号， qq号 （签到时发万圣节服装） 一、开场白。主持人自我介绍，活动流程内容，竞争机制，以及规则的介绍