学前儿童感觉运动及言语的发育PPT课件.ppt

学前儿童感觉、运动及言语的发育,1,（二）感觉、运动及言语的发育,感知觉的发育运动功能的发育言语的发育,2,1视感知2听感知3味感知4嗅感知5皮肤感知,感知觉的发育,3,新生儿：有视觉感应，只能看清1520cm距离内的事物2个月起可协调注视物体34个月可追寻活动的物体或人45个月开始认识母亲或乳瓶56个月可以注视远距离的物体18个月时已能区别各种形状,1视感知,4,2听感知,新生儿：听力差34个月：有定向反应6个月：能区别父母的声音79个月：能确定声源，区别语气1岁：能听懂自己的名字2岁：可精确区别不同声音,5,3味感知,新生儿味觉相当灵敏，能辨别不同的味道，不同刺激可表现出不同的面部表情，其中最明显的是对甜食的“偏爱”。,6,4嗅感知,出生时嗅觉已发育完善，新生儿对愉快和不愉快气味刺激会出现不同的表情。,7,5皮肤感知,触觉：新生儿很灵敏，敏感部位是唇、口周、手掌及足底等，出现先天的反射动作痛觉：新生儿已有，但反应迟钝，2个月后才逐渐完善温度觉：新生儿很灵敏，环境温度骤降时即啼哭，保暖后就安静。,8,运动功能的发育,从整体动作到分化动作；从上部动作到下部动作；从大肌肉动作到小肌肉动作；从中央部分动作到边缘部分的动作；从无意动作到有意动作。,发育规律,9,1、大运动发育大运动发展的过程可归纳为“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”（数字代表月龄）2、细运动发育,分类,10,11,小儿运动发育过程：1.5岁爬台阶，2岁双脚跳、用勺吃饭，3岁能跑、洗手和脸，4岁爬楼梯、穿鞋，5岁单脚跳、系鞋带。,12,言语的发育,言语是人们在交际和活动中应用语言的过程，它包括感觉、理解和表达三个过程。儿童言语的发展除受语言中枢控制外，还需要正常的听觉和发音器官，同时，周围人群经常与儿童的言语交流是促进言语发展的重要条件。言语发展的重要时期是9个月至4岁。,13,言语发展的三个阶段言语准备阶段：是指从婴儿出生到第一个真正意义上的词产生之前的这一时期，也称前言语阶段。言语理解阶段：是从9个月开始，此时婴儿能够按照成人的言语吩咐去做相应的动作，如再见、谢谢等。言语表达阶段：是能说出第一个有特定意义的词语开始，一般从910个月开始。,14,小儿神经心理发育,15,16,生长发育歌诀本能反射生来佳，2、3抬头笑认妈，4、5翻身辩亲疏，6、7会坐学咿呀，8、9爬行10叫爸，12开步学短话，13、15试穿衣，18用勺爱画画，2岁跑跳学唱歌，3岁能脱鞋和袜，5岁认字会加减，渐渐长成大娃娃。,17,七、神经心理发育的评价（了解）1智力测验：筛查测验：丹佛发育筛查法、绘人实验、图片词汇测试诊断测验：Gesell发育量表Bayley婴儿发育量表Wechsler学前及初小儿童智能量表（WPPST）Wechsler儿童智能量表修订版（WISC-R）2适应性行为测试：独立生活能力运动能力作业交往参加集体活动自我管理儿童发展理论（自学）,18,八、小儿生长发育中的特殊问题及干预（了解）体格生长偏离,19,心理行为问题,20,21,小结,1、生长发育规律的特点，影响生长发育的因素2、体格生长的常用指标及正常值特别是体重和身高的计算3、脊柱的发育、前囟、后囟的闭合时间以及其意义牙齿的发育：出芽时间，2岁内乳牙的数目换算公式4、小儿神经心理发育：运动发育的规律,22,？,思考题,1、小儿生长发育应遵循哪些规律？