（科学技术哲学专业论文）从科技发展程度不同国家看科技发展与女性地位变迁的关系.pdf

武汉理i ：人学硕十学位论文 摘要 2 0 世纪9 0 年代中后期信息时代的到来，将科技和教育提升到增强国家 经济实力、综合国力以至国际竞争力的一个重要位置。这不仅使人力资源的 开发被提上世界各国政府的议事同程，更使作为社会主体的人的发展具有越 来越重要的意义，这种情形在可持续发展成为人类普遍共识的情况下表现的 尤为充分。然而，“人”这个概念决不是空洞的，性别又是其中一个长期被 忽视的重要因素。由于历史和现实的原因，到目前为止，社会上两大互依互 存的性别群体男女之间长期存在着压迫与被压迫、歧视与被歧视的不公正关 系。有感于女性地位的变迁从来就是社会发展的写照和缩影以及女性地位的 不平等对全球发展所造成的严重阻碍，本人就从科技的视角为出发点来分析 女性地位变迁的情况。 本文运用哲学的普遍联系观点、社会性别分析和比较分析的方法来分析 科技发展程度不同国家的女性地位变迁，旨在破除迄今为止依然占据主导地 位的社会性别分工模式，使女性能够同男子以平等的参与者和受益者的身份 充分广泛地参与社会发展，并消除女性在全球内的贫困现象，将女性解放作 为全人类走向自由的一个目标加以完成，实现人类可持续发展和共同进步。 女性除了分享男性的权利之外，更要打破存在于社会为男女分别设立的道德 规范和价值观念之间的尊卑等级界限，实现男女的共同解放。 通过科技发展程度不同国家的女性地位变迁情况比较得出：( 1 ) 科技发 展对女性地位的变迁起着基础性的作用；( 2 ) 科技发展不会自然而然地导致 女性地位的提高；( 3 ) 二者之间不完全地存在一种对应的关系；( 4 ) 科技发 展对女性本身来说是一把双刃剑。所以，对于女性的地位除了引起社会更加 关注外，同时，它也需要女性超越本群体利益的局限，联合世界上所有遭受 压迫和歧视的社会群体，争取建立起一个消除了阶级、种族、民族、社会性 别和国与国之间不公正、不合理的权利关系，使所有人都得到自由而全面发 展的全新的社会。 关键词：科技发展女性地位 a b s t r a c t w i t h i nt h ec o m i n go fi n f o r m a t i o na g ei nt h el a t t e rp a r to f19 9 0 s ，t e c h n o l o g y a n de d u c a t i o nh a v eb e e nb r o u g h tu pt oak e yp o s i t i o nf o re n h a n c i n gt h ec o u n t r y s e c o n o m i cs t r e n g t h ，o v e r a l ln a t i o n a ls t r e n g t ha n di n t e r n a t i o n a lc o m p e t i t i v e n e s s i h i s n o to n l ym a k e st h ed e v e l o p m e n to fh u m a nr e s o u r c e st ob ep u to ng o v e n 姗e n t s a g e n d aa r o u n dt h ew o r l d ，s ot h a tt h ec o m m u n i t y a sas u b j e c to fh u m a nd e v e l o p m e n t i so fi n c r e a s i n gi m p o r t a n c e ，b u ta l s om a k e sh u m a nd e v e l o p m e n t ，w h i c hl s t h ec o r e p a r to fs o c i e t ym o r ea n dm o r em e a n i n g f u l t h i ss i t u a t i o nh a sb e e nm o r e f u l l yt h a t s u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n ti s i ng e n e r a lc o n s e n s u s h o w e v e r ，t h ec o n c e p t i o n o f p e r s o n ”i sb yn om e a n se m p t y ，a n ds e xi s o n eo ft h ei m p o r t a n tf a c t o r sw h i c ha r e n e g l e c t e df o ral o n gt i m e d u et o h i s t o r i c a la n dp r a c t i c a lr e a s o n s ，d i s c f i m i n a t i o n r e l a t i o n so fo p p r e s s i o na n dt h eo p p r e s s i o n ，d i s c r i m i n a t i o na n dt h ei n j u s t i c eh a v e b e e no fl o n g - t e r me x i s t e n c eb e t w e e nt h et w oi n t e r d e p e n d e n ts e xg r o u p ss of a r ，w h l c n a r ec r e a t e db yh u m a nn a t u r e m e na n dw o m e n r e s p o n d i n g t ot h ec h a n g i n gs t 籼o t w o m e nh a sa l w a y sb e e nt h ep o r t r a y a la n de p i t o m eo fs o c i a ld e v e l o p m e n t ，a n dt h e s t a t u si r 坞q u a l i t yo fw o m e nc a u s e das e r i o u so b s t a c l e t ot h eg l o b a ld e v e l o p m e n t ， a n a l v s i si sm a d ef o rc h a n g e so fw o m e n s t a t u sf r o mt h es t a r t i n gp o i n to fs c l e n c ea n d t e c h n o l o g y f r o mt h ep o i n tv i e wo fu n i v e r s a l c o n t a c t s o c i a lg e n d e ra n a l y s i s a n d c o m p a r a t i v ea n a l y s i so fp h i l o s o p h y , a n a l y s i si s m a d eo nt h ec h a n g i n go fw o m e n s t a t u si nc o u n t r i e so fd i f f e r e n ts c i e n c ea n dt e c h n o l o g yd e v e l o p m e n tl e v e l t h e a n a l y s i si sd e s i g n e dt og e tr i do fd o m i n a n tp a t t e r no fg e n d e r d i v i s i o no fl a b o rs of 矾 a n dw o m e n ，sl i b e r a t i o nw h i c hi st ob ea c h i e v e da sa i m p o r t a n tp a r tf o rh u m a n t or i d i t s e i fo fs l a v e r va n dt og e tf r e e d o m ，s oa st oe n a b l et h e mt ob et r e a t e dw i t he q u a l i t y t 0m e na sp a n i c i p a n t sa n db e n e f i c i a r i e si nt h ed e v e l o p m e n tp r o c e s sf u l l ya n d b r o a d l y t h ec h a n g ei sa l s oh i g h l yt r e a s u r e df o rt h ee l i m i n a t i o n o fg l o b a lp o v e r t ya n d a c h i e v e m e n to fh u m a ns u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t a sw e l la sc o m m o np r o s p e r i t y 1 r h i s i sn o ts i m p l yt oa l l o ww o m e n t os h a r et h ee q u a lr i g h t st om e n ，b u ta l s or e f e r st ot h e i i 武汉理工人学硕士学位论文 b r e a kt h eh i e r a r c h yi nt h ec o m m u n i t yf o rm e na n dw o m e nw h i c hi se x i s t i n ga n d e s t a b l i s h e db yt h ec o d eo fe t h i c sa n dv a l u e s ，s oa st ot h er e a l i z a t i o no ft h em e na n d w o m e n sc o n m l l o nl i b e r a t i o n n ec o n c l u s i o ni sd r a w nf r o mt h ec o m p a r i s o no fc h a n g e so fw o m e ns t a t u si n d i f f e r e n tc o u n t r i e so fd i f f e r e n ts c i e n c ea n dt e c h n o l o g yd e v e l o p m e n t ( 1 ) t h e d e v e l o p m e n to fs c i e n c ea n dt e c h n o l o g yp l a y saf u n d a m e n t a lr o l ei nt h ec h a n g e so f w o m e ns t a t u s ( 2 ) t h ed e v e l o p m e n to fs c i e n c ea n dt e c h n o l o g yw i l ln o ta u t o m a t i c a l l y l e a dt ot h ei m p r o v e m e n to fw o m e l ls t a t u s ( 3 ) t h e r ei sn oe n t i r e l yc o r r e s p o n d i n g r e l a t i o n s h i pe x i s t e n c eb e t w e e nt h et w o ( 4 ) t h ed e v e l o p m e n to fs c i e n c ea n d t e c h n o l o g yf o rw o m e ni si ni t s e l fad o u b l e - e d g e ds w o r d t h e r e f o r e ，i na d d i t i o nt ot h e w o m e ns t a t u sh a sa r o u s e dm o r ec o n c e r n , w o m e na l s on e e dt og ob e y o n dt h e l i m i t a t i o n so fg r o u pi n t e r e s t sa tt h es a n l et i m e ，a n dt oc o m b i n eo p p r e s s e da n d d i s c r i m i n a t e ds o c i a lg r o u pa l lt h ew o r l d t h e ys h o u l dm a k ee f f o r t st os e tu pan e w s o c i e t yo f t h ee l i m i n a t i o no fc l a s s ，r a c e ，e t h n i c i t y ，s o c i a lg e n d e ra n dt h eu n e q u a la n d u n r e a s o n a b l er i g h tr e l a t i o n s h i pa m o n gc o u n t r i e s ，s ot h a ta l lt h ep e o p l ec a l lg e tf r e e a n da l l r o u n dd e v e l o p m e n t k e yw o r d s ：s c i e n c ea n dt e c h n o l o g yd e v e l o p m e n t ；w o m e n ；s t a t u s i i i 独创性声明 本人声明，所呈交的论文是本入在导师指导下进行的研究工作及取得的研 究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉理工大学或其它教育 机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何 贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 签名：一盘盗 日期：鱼嫂硅f 圣虽 关于论文使用授权的说明 本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权 保留、送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部 或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 ( 保密的论文在解密后应遵守此规定) 签名：瑟鳖导师签名： ( 注：此页内容装订在论文扉页) 武汉理工大学硕士学位论文 第1 章引言 1 1 选题的目的和意义 2 0 世纪9 0 年代中后期信息时代的到来，使得科技和教育在整个国家未 来的发展以及在提高各国国际竞争力中的作用日益突出，这不仅使人力资源 的开发被提上世界各国政府的议事日程，更使作为社会主体的人的发展具有 越来越重要的意义。由于历史和现实的原因，性别又是其中一个长期被忽视 的重要因素，使得女性不能够以与男子平等的参与者和受益者的身份充分和 广泛地参与发展进程。本文正是在此背景下，通过女性的经济地位、教育地 位和政治地位在科技发展程度不同国家的变迁，试图来破除迄今为止依然占 据主导地位的社会性别分工模式，打破存在于社会为男女分别设立的道德规 范和价值观念之间的尊卑等级界限，实现男女的共同解放。 理论意义：第一，尝试着将社会性别纳入女性地位研究，从而彰显女性 地位变迁问题之所在。第二，吸收哲学、社会学、女性学等理论学派的研究 成果，较系统地对科技发展与女性地位变迁的关系进行理论分析。第三，探 索女性地位发展轨迹，勾勒科技发展不同国家的女性地位变迁情况。 现实意义：针对女性地位的变迁情况和存在问题，促使社会更加关注女 性的发展，并呼唤女性勇敢地冲破层层阻碍，去创造更加有价值的劳动和劳 动成果，提升个人的素质、开辟个体的发展空间，达到自我实现个体价值最 大化。同时，它也需要女性超越本群体利益的局限，联合世界上所有遭受压 迫和歧视的社会群体，争取建立公正合理的权利关系，使所有人都得到自由 和全面的发展。 1 2 相关概念的界定 1 2 1 科技发展程度不同国家的界定 衡量科技发展先进或落后的标准有科技成果指标、经费指标、人力指标、 武汉理下大学硕士学位论文 劳动生产率指标、对外贸易的入超与出超指标等，本文着重从科技成果的应用， 即工业化的发展程度不同来界定科技发展程度不同的国家。科技发达国家是指 美国、英国、法国、德国和日本等早已实现了工业化、生产力发展水平较高、 垄断资本主义生产关系在社会生活中占主导地位的国家。它们代表全球科技发 展的最高水准，在世界科技格局中处于无可比拟的优势地位。科技发展中国家 是指摆脱殖民统治后建立了一定的工业基础，科技发展取得较大进步的第三世 界国家，它包括亚洲的中国、泰国、印度等国家，非洲的埃及、突尼斯等以及 拉丁美洲的绝大多数国家。科技不发达国家主要指撒哈拉以南的大多数国家、 亚洲的孟加拉国和拉丁美洲的海地等一些第三世界中工业基础最为薄弱的国 家。 1 2 2 女性地位的概念界定 在社会地位的界定方面，西方学者把其看成是社会分层的三个构成要素之 一( 其余两个构成是财富和权力) ，认为它是指他人对一个人或一个社会群体的 遵从或敬重，是社会分层中反映社会名望的组成部分。然而，国内学者不同程 度地把社会地位等同于社会分层，分解出三个关于女性社会地位的定义：一是 指女性拥有社会资源的能力和程度；二是指女性所拥有的包括财产和权力在内 的社会资源和来自社会的认可程度，或在社会中享有的威望；三是指女性的比 较地位，即相对于男性而言，或以男性群体的地位为参照系，女性这一特殊群 体在社会关系中所处的地位。 本文所讨论的女性地位是相对于第三种定义而言，即不同群体女性在社会 生活和社会关系中与男性相比较的权利、资源、责任和作用被认可的程度，是 一个包括经济、政治、教育、婚姻家庭、健康、法律等彼此密切相关的多种范 畴的综合概念。由于资料获取条件的限制，本文则从经济、教育、政治这三个 方面加以论述。女性的经济地位是指女性在社会经济关系中所处的位置，它主 要通过女性的就业情况、就业结构和收入状况来体现。它对女性的地位起着决 定性的作用，经济是否独立，是衡量女性地位的首要尺度，一切社会的从属和 压迫均是起因于被压迫者的经济的从属。女性的教育地位是指女性参与社会的 能力基础和发展潜力的问题，它既是衡量女性地位的重要标志，又是对女性地 位其他因素具有重大影响的中介变量。它通过研究女性入学数量和学历指数、 2 武汉理工人学硕士学位论文 教育的性质和内容，才可以从教育指标中透视出女性历史的和现实的地位。女 性的政治地位是指女性在国家政治生活中所处的位置。女性的政治地位是由女 性所享有和拥有的政治权利决定的，其中政治参与权利是决定女性政治地位高 低的重要标志。女性政治地位一般包括以下几个方面：一是女性是否获得与男 子同等的选举权和其他政治权利，并能独立行使这些权利；二是女性参加各级 领导机构直接管理国家和社会事物的状况；三是女性组织作为女性利益的代表 在民主管理、民主监督以及国家决策中的影响和作用。女性的政治地位是女性 解放进程的深层目标，也是女性地位高低的集中体现。 1 3 本课题有关的国内外研究现状 自2 0 世纪六七十年代以来，女性运动和女性研究从西方世界开始兴起，如 今已遍布全世界，女性的地位有了极大的提高，人们的观念也有了很大的改变。 但是，与男性相比，世界各国、各文化中的女性仍处于较为低下的地位。就此， 很多专家探讨了女性地位的影响因素，多数是从经济、政治、历史、教育、职 业、宗教、家庭婚姻等方面来给予分析，在这些分析中都附带提及了科技对女 性地位产生了或多或少的影响。真正从科技这一因素作为出发点来分析女性地 位的却为数不多。这虽然增加了写作的难度，但同时也是一个求新的机会，本 人就试图运用哲学、科技社会学和女性学的知识来进行一次尝试。 1 4 解决的问题 ( 1 ) 科技发展与女性地位之间的关系 ( 2 ) 破除迄今为止依然占据主导地位的社会性别分工模式，使女性能够以与 男性平等的参与者和受益者的身份充分和广泛地参与国家发展的进程。 1 5 本文的创新之处 角度创新：把科技发展与女性地位相结合，以普遍联系的观点来剖析科技 发展带来的女性地位变迁，将哲学、科技社会学和女性学有机的融合于一体。 方法创新：将社会性别意识纳入本文，通过这一视角去观察、认识、理解 3 武汉理1 = 大学硕士学位论文 和解释社会、政治、文化、经济和生存环境诸方面的议题时；就会发现在很多 熟视无睹的现象中，存在着许多性别差异性对待甚至性别歧视等问题。 4 武汉理工大学硕士学位论文 第2 章科技发达国家的女性地位变迁 2 1 女性的经济活动变迁 自工业革命以来，发达国家的科学技术快速发展和产业结构的调整，不断 建立了现代工业体系，扩大了生产规模，在经济活动类型增多的同时也增加了 许多职业岗位并需求大量的劳动力，这就促使许多女性进入社会生产和精神生 产的领域；科学技术的进步又不断推进生产方式的前进，女性从事经济活动的 领域也不断扩展；同时更由于女性为了争取与男性平等的经济权利而进行了长 期不懈的斗争，导致了她们职业能力的提高和相关知识的增强。在信息时代高 新技术对经济作用的提高更为女性通过知识的掌握、运用和创新走在经济发展 的前沿提供了更多的机遇。但是，她们作为一个群体与男性比较而言，其经济 地位却低很多。 2 1 1 劳动参与率的提高 1 8 世纪的工业革命，改变了发达国家资本主义经济的技术基础，实行了从 家庭手工业向机器大工业的转变。经济活动也由原来的家庭走向社会，带来了 生产活动与家务劳动的分离，男子走进社会生产领域，女性则在家中生儿育女、 料理家务，这种两性分工模式成为社会普遍认同的观念之一。这使得一些家庭 富裕的女性被迫留守在家中，而她们的家务劳动则很难以男子那样以货币的形 式表现出来而倍受歧视。作为社会底层的大批劳动女性由于资本的原始积累， 使她们破产为“自由的”劳动者，因生计所迫，她们纷纷走向工厂，成为发达 国家工业化进程中的廉价劳动力。 发达国家的工业化最先起源于纺织业，而纺织业的主要劳动力则是女性。 1 8 世纪下半叶起，法国纺织业已经有大批女工。1 7 9 0 年，女工在法国毛纺织工 业中占4 5 6 。1 1 8 3 9 年，英国工厂工人共有4 1 9 5 6 0 人，其中女工就有2 4 2 2 9 6 人，占工厂工人总数的5 7 7 5 。1 9 世纪前半期，位居世界纺织业榜首的英国也 1 闵冬潮：国际妇女运动：1 7 8 9 - - 1 9 8 7 ) ) ，河南人民出版社，1 9 9 1 年版，第1 5 一1 6 页。 5 武汉理工人学硕十学位论文 是世界破布交易中心，从事破布分类加工的部门雇佣的全部是女性。同本明治 维新以后，以缫丝和纺织业为中心的轻工业部门大量雇佣女工。1 8 8 2 年，女工 人数占工人总数的7 0 左右，随后的几十年间，女工一直占日本工人总数的6 0 左右。她们创造了本国4 0 的国内生产总值和6 0 的对外贸易额，1 9 1 2 年，日 本成为世界上最大的生丝出口国。2 1 9 世纪中叶以来，科技发展的深入使生产活动从家庭走向社会的同时，也 使家庭履行的教育、服务等职能走向了社会。与此同时，工业化的发展使各个 经济职能部门的分工越来越细致，从而带动了非体力劳动型岗位增加；还由于 富裕家庭的女性为获得经济上的独立，摆脱无法体现自身价值的家务劳动，争 取与男子平等的职业权力而进行长期坚持不懈的斗争。这使得女性的就业状况 出现了很大变化，不仅就业人数的增多和从业范围的扩大，而且职业层次也得 到不断的提高。1 8 5 1 年，英国有2 8 0 万女性外出工作，占女性总人口的1 4 。 1 8 5 0 年，美国有2 2 5 万女工在工业部门工作；南北战争后工业化步伐的加快 使女性的就业人数大幅增加。1 8 8 0 年达2 6 0 万人，1 8 9 0 年又增到4 0 0 万，占劳 动力总人数的1 7 。除了传统的女工和女佣两个体力劳动类型外，女性在教师 和护士行业中占据了很大优势。一些受过高等教育的知识女性开始进入一向由 男子垄断的金融、医学等行业。 2 0 世纪初，发达国家的重工业迅速崛起，以纺织业为首的一些轻工业部门 相继走向衰落。这一情形转移了很多女性劳动力，也增加了职业女性的人数。 这主要从以下几个方面体现出来：第一，工业化的快速发展和农村现代化因科 学技术的落后和资金周转困难而使大批农村剩余女性劳动力进入了城市。1 9 1 2 1 9 3 6 年，法国约有1 0 4 万农村女性填充了劳动大军的队伍；第二，由同 渐衰败的轻工业部门转移出来的女工大量进入繁荣的产业中实行简单手工操作 的生产流水线；最后，工业化带动了城市化的进程，同时共同推动了许多经济 领域的职能部门发展，增加了非体力劳动岗位，再加上女性本身的不懈努力， 使得一些受过良好教育的知识女性从事着较高层次的职业，她们大批进入了白 领阶层。1 9 2 5 1 9 3 3 年，在德国服务性行业工作的女性占女性就业总人数的 比例由1 8 8 上升到3 2 7 ；1 9 2 l 1 9 3 6 年，法国服务性行业中的女性达4 0 ； 1 9 3 0 年，女性3 0 的职业女性进入白领阶层，成为秘书和售货员。 2 0 世纪中期，新技术革命的兴起带动了新兴制造业部门的崛起，很多企业 2 李银河：女性权利的崛起，中国社会科学出版社，1 9 9 7 年版，第1 6 页。 6 武汉理t 大学硕士学位论文 扩大了规模对服务的需求越来越大，经济的快速发展导致职能部门的增加和产 业结构的优化都需求大量的劳动力。大批女工进入了由电子生产为主导的行业， 第三产业中因体力因素不具重要意义而得到迅速发展，并且它在产业结构中所 占比例较大，使得女性劳动力有了更为广阔的市场。1 9 4 7 1 9 6 0 年，美国女 性在就业总人口中的比例由2 9 升到3 7 7 ，已婚的比例高出很多，同时，以往 靠体力劳动的工作现在越来越多地为机械自动化技术所代替，再加上劳动密集 型产业向海外大量的转移导致白领女性工作人数大增，1 9 6 2 年，就业女性中自 领文职人员超过5 0 。3 8 0 年代中期，美国职业女性总数为5 0 1 0 万，占劳动力 总量的4 4 ，其中就职于第三产业的占6 6 ，到9 0 年代前半期，美国女性的就 业率达4 1 。1 而由科技发展带动的新兴产业的增加以及与之相关的服务业的兴 盛，也为女性劳动参与率的提高和从业面的扩大创造了有利的条件。1 9 8 4 1 9 8 9 年，女性系统分析家和计算机科学家增加了近8 5 万；1 9 8 8 年，全美5 3 万名高级计算机管理人员中女性占2 5 ，远远超过1 0 年前的数量和比例。2 0 世 纪9 0 年代，美国劳动总人口中女性占4 6 。在欧洲联盟，因服务行业快速发展， 女性在该领域就业的人数急剧增加。1 9 7 5 1 9 9 0 年，法国就业者增加了3 3 0 万，其中女性为3 0 0 万，1 9 9 0 年，女性就业率为4 4 2 ，其中3 4 进入第三产 业。在英国，从事信息管理的劳动者占劳动力总量的5 0 ，其中3 3 是女性。1 9 9 6 年，日本女性就业人数占全国就业者总人数的比例由战后初期的2 2 上升到 3 9 2 9 6 ，多数集中在服务业、商饮业和制造业。在房地产业、金融保险业、通讯运输业 和公务员中，女性的比例呈上升的趋势。4 2 1 2 劳动力市场的性别隔离 工业化的进程推动着越来越多的女性进入劳动力市场，其经济活动的领域 随着由科学技术的进步带动产业结构的优化而扩大。但工业革命后两性分工模 式仍以变化了的形式存在。女性常以“不是家庭生活主要来源”、“只具有从事 某些职业的相对优势”等种种理由安排到从事简单的劳动和与家庭义务密切相 关的职业，这种模式也加剧了劳动力市场中的性别歧视。 自工业革命以来，最早走出家庭从事社会生产的是来自社会底层的女工， 3 于政：女性的崛起，当代中国f l 版社，1 9 9 5 年版，第4 3 4 4 页。 4 李秋芳：l j 本妇女传统就业模式正在改变，妇女研究论丛，1 9 9 6 年第4 期，第4 6 页 7 武汉理丁大学硕士学位论文 低下的地位和性别的歧视使她们以最低廉的价格出卖自己的劳动力。她们或进 工厂、或下矿井、或到上层家庭帮佣，在极其恶劣的劳动条件下，干单调、繁 重的纯体力活，而男工大多分布于技术性较强的工种。1 9 世纪的英、法等国， 纺织女工每天在极度炎热和潮湿的车间工作十几个小时，遇到旺季常常通宵达 旦地干活，许多人因吸入大量纤维而染上肺病，女工自发流产、早产、内分泌 紊乱等现象十分严重。与男工相比，女工出卖劳动力的价格极其低微，直到1 9 世纪术，女工的平均工资仍不及男工的一半。进入2 0 世纪下半叶，发达国家的 产业结构随着科技的发展也发生了很大变化，但大多数劳动女性依然从事低技 能和低报酬的劳动密集型产业和工种。1 9 8 0 年，英国女性占办公室清洁工的 9 1 ，服务业从业人员的7 9 。劳动力市场上的性别隔离相应地造成男女工之间 平均工资的巨大差异。1 9 9 0 年，美国、英国加工业女工的工资相当于男工工资 的6 8 ，挪威的同类指标为8 6 。 相对女工而言，作为中产阶级的白领职业女性虽然在工作性质上与她们有 很大差异，但二者在社会性别分工中的位置却并无区别，即都是被性别歧视的 无形玻璃板阻隔在一些技能强、声望高的职业领域之外。1 9 世纪下半叶，教育、 医护等这些由传统的家庭职能转化而来的职业逐渐社会化，也更加“女性化”， 在男人挣钱、女人管家的两性分工模式下，社会普遍认为女性更适合从事这些 职业。1 9 7 8 年，美国4 0 0 0 万职业女性主要集中在小学教师、办事员、售货员 等几个少之又少的服务性和辅助性的行业；1 9 9 2 年，同本就业女性中办事员占 3 4 ；1 9 8 0 年，英国女性占护士的9 2 ，办事员的9 9 ，电话接线员的8 3 。工 业革命后，以前由家庭的生产职能都转移到社会上，而烦琐枯燥的家务劳动不 能通过市场交换以货币的形式表现来体现自身价值的特点，人们通常轻视家务 劳动，并常认为女性从事这类劳动是与生俱来的，不需要经过职业培训而天生 就会的，从而也导致了社会对这种家务劳动价值的低估，使从事这些单调、机 械的劳动更加缺乏社会威望。她们不仅工作辛苦、报酬低微，而且很少得到培 养和晋升的机会。8 0 年代，美国技术工人的报酬高于职员，半技术工人报酬高 于服务业人员，女大学毕业生的工资只相当于男高中生。5 同时，进入以男性为 主的高薪领域的女性不仅数量少，而且备受歧视和排挤，同样面临提拔和晋升 难的问题。1 9 8 0 年，在英国，银行经理、工程师、外科医生、公司经理和空中 交通管理人员中，9 9 是男性，大学教授的9 8 、牙科医生的8 3 、儿科医生的 5 张晓玲：妇女与人权，新华出版社1 9 9 8 年版，第1 6 5 页。 8 武汉理工大学硕士学位论文 8 4 是男性。1 9 8 6 年，前联邦德国大学的教员中女性虽占3 0 0 5 ，可在大学的等级 在中大多都处于最底层，薪金最高的c 4 级教授中女性只占2 4 ，工程系教授 中仅占1 2 。在学业优良的大学毕业生中，女性占3 7 ，但在选拔为助教人中 女性仅有1 7 。6 2 1 3 争取平等经济地位 工业化的进程吸收了大批劳动力，但“男主外、女主内”的两性分工模式 导致了劳动力市场中严重的性别歧视，一些女性为争取与男子平等的经济地位 而进行坚持不懈的抗争，也促使有关政府采取很多措施来改善她们的劳动条件 和就业情况，并使她们有更多机遇来掌握和支配经济资源的能力。 最早走向社会的劳动女性对阶级、性别以及种族等多重压迫有着极为深切 的体念，贫困的生活和恶劣的环境使她们开始反抗。1 7 8 8 年，英国莱斯特地区 的纺织业中就出现了一个鼓动女工斗争的妇女组织。1 9 世纪下半叶，国际无产 阶级妇女运动的著名领袖克拉拉蔡特金曾在第二国际的大会上发表题为妇女 劳动问题的演讲，通过揭示女工的经济独立即未给她们自己也未给男工带来 好处，只是让资本家从中受益的实质，批驳了反对女性参加社会生产的谬论。 迫于女工运动的日益发展和政治色彩的加强，同时也出于保障本国劳动力再生 产的需要，1 9 世纪中后期起，英、法等发达国家相继通过保护女工的立法，减 少其劳动时间，改善工作条件，提高工资，保障福利。 2 0 世纪中后期以来，科技的发展和女性文化水平的相应提高增加了女性追 求平等自立和自我实现的意识大大增强。1 9 6 8 年以来，英国劳动女性反对性别 歧视，并争取平等就业权利与同工同酬的多次运动，以及联合国数次世界妇女 大会的召开，促使发达国家陆续出台保障男女劳动权利平等，消除在选择职业、 晋升、劳动报酬和福利等方面的性别歧视的法律法规和行动方案。1 9 7 8 年，美 国给予建筑业和学徒项目中女性和少数民族以平等机会的法规开始实施，1 9 8 1 年，女工在该行业劳动者中的比例达到6 9 。1 9 8 5 年，美国计算机高层管理人 员只占1 8 ，到1 9 9 5 年上升到2 5 0 5 。1 9 9 6 年，美国女性在律师和法官中占1 5 ： 纽约华尔街的年轻证券交易商的1 3 是女性。n1 9 8 6 年同本政府实施了男 6 李银河：女性权利的崛起，中国社会科学m 版社1 9 9 7 年版，第2 0 一2 1 页。 7 林森：美国管理层：女性多，中国妇女报，1 9 9 7 年1 1 月4 同。 9 武汉理工人学硕+ 学位论文 女雇佣均等法，规定女性在工资待遇、就业机会以及职务晋升方面享有与男子 同等的权利，女性可在从事2 5 年办事员通过考核转入管理岗位。在同本企业 界，有半数以上的企业制定了女职员晋升制度，一般女职员能升到股长以上， 少数优秀职员能够成为部长。由于企业的管理阶层向女性开放，现在的日本女 性不只是办公室的装饰品，而升为女经理的人数越来越多。 当前，由高新技术产业发展拉动的新的经济增长点的出现、新兴产业的兴 起带来了工作岗位的增加、工作形式的多元化，尤其是计算机信息网络，形成 了有利于女性参与社会经济活动的新形势。同时，它也要求提高劳动者的素质， 这不仅有益于女性参与率提高和经济活动的多样化，而且更为从事具有较高知 识含量和创意的高层次职业提供了很好的机遇，但是劳动力市场上根深蒂固的 性别隔离和歧视依然存在。1 9 9 2 年，美国从事技术含量较高的生产部门中女性 仅占2 1 ，是男子比例的1 9 。男女同工不同酬的现象仍继续存在。在美国计 算机高层管理人员中，女性的工资只及男性的2 3 。1 9 9 9 年，日本的完全失业 率为4 7 ，其中女性的失业率为4 5 ，虽然政府也采取一些措施，但女性很难 真f 从中受益。 2 2 女性的教育发展 科学技术的开发和利用在推动经济增长的同时，也对劳动者的素质提出了 更高的要求，这也促使教育事业的兴旺。工业革命后，女性为争取与男子同等 的教育进行了不懈的努力。近几十年来，科技进步步伐的加快和女性运动的发 展使女性受教育水平有了极大的提高。但在市场早期“男主外、女主内”的影 响下，女性的受教育程度、知识层次和结构与男性存在明显的差异，以至在极 大程度上影响她们进入经济发展的关键领域，投入与回报也形成了明显的差异。 2 2 1 女性文化素质提高的进程 1 9 世纪中叶前，发达国家的女性教育非常落后。日本明治维新以前女性受 教育的权利被忽视，女孩子从小就受到来自父母、学校和社会方面有关注重女 性修养、美德方面的教育，在礼节方面对女孩子的要求远远严于男孩子。有幸 接受教育的中产阶级女性，由于工业革命后导致的家庭与生产场所的分离，“男 1 0 武汉理上人学硕士学位论文 主外、女主内”的两性分工模式的形成，使学校确立了培养中产阶级家庭贤妻 良母的宗旨。对学生在阅读、写作、算术等文化课程要求不高，只具备常识即 可。她们相当多的时间用于学习家政以及音乐、舞蹈、绘画等课程，以增加她 们在婚姻市场上的竞争力。在美国，公立初级小学和私立的专科学校只招收男 童，女童只能在家中或“女子学校学一些读写知识，1 9 世纪下半叶，工业 化的深入、生产技术的进步、新兴行业的扩大、公共事业的发展等带来的女性 大规模地走向社会，使一些有识人士扩充学科范围，传授历史、地理、数学等 知识，并争取对两性实施同等的教育。到1 9 世纪末，美国的初、中等教育相继 对女童开放，除白人适龄女孩全部入校外，黑人也逐步获得了受教育的权利。 但受工业化初期“男性挣钱、女性管家”的两性分工模式的影响，却为女性进 入高等院校设置了许多障碍。德国于1 9 3 3 年规定，在每年招收1 5 0 0 0 名大学生 中，女性只能占1 0 ，致使女大学生数量大大下降，1 9 3 9 年只及1 9 3 3 年的3 4 。 n 3 3 1 9 5 0 年，正当美国大学生总人数激增时，女大学生的数量反而从1 9 4 0 年 的4 0 下降的3 1 ，在2 0 世纪5 0 年代中期，6 0 的女大学生受“快乐的家庭主 妇”的宣扬而辍学结婚。与此同时，许多高等院校提高女生的录取成绩，对有 些院校实行配额限制，如规定女生只能占法律专业学生总数的1 0 ，不得超过 医科学生数量的1 1 等。8 为获得与男子平等地进入高等院校的权利，美国女性进行了各种运动和斗 争，特别是在妇女运动第二次浪潮掀起后，迫使美国政府取消了基于性别、种 族等的一切歧视规定，取消了限制女性进入医科和工程类院校的配额制度，这 对女性进修学业和选择课程产生了积极影响。随后3 0 多年，女性为谋求自身发 展，推动社会进步的意识日益加强；新技术革命的发展使社会也同益重视人力 资本的投入，两者的相互作用促进了女性受教育水平的进一步提高。发达国家 女性在高等院校学生中的比例由1 9 6 5 年的3 8 提高到1 9 7 5 年的4 4 。早在工业 革命时期，在从事机械化生产过程中增加了收入、开拓了视野的工厂女工就开 始进入各种业余学校补习文化；在当今由科学技术的突飞猛进所造就的信息社 会中，接受终身教育更成为广大女性的追求。开放大学、社会办学等灵活多样 的非正规教育形式大量产生，特别是网络教学的出现为女性也提供了越来越多 的学习机会。美国阿拉贝诺女子大学自周术大学创办以来，其就学人数由最初 的几百个增加到当前的每年i 0 0 0 多个，其中大部分是2 5 到3 0 岁的在职女性。 9 时春荣：美国教育中性别歧视的改变，妇女研究论丛，1 9 9 5 年第二期，第5 8 页。 l l 武汉理工大学硕士学位论文 日本的家庭主妇也纷纷到成人教育机构学习，为重新就业作好知识上的准备。 2 2 2 教育的投入与回报的反差 科技的快速发展对知识型人才的不断需求使发达国家女性的受教育程度和 文化知识水平得到空前提高，这又反过来有效地促进了她们职业意识的增强、 就业率的上升和从业面的拓宽。但工业革命以来的两性分工模式根深蒂固，以 至女性受教育的质量与男性存在很大的差距，在“男高女低”、“男主女辅”的 价值观念影响下，她们的知识结构和学历与劳动力市场的需求之间存在较大的 距离，这在很大的程度上加剧了她们在社会各领域竞争中处于劣势的地位，从 而使社会也对她们加以歧视，导致人才资源的浪费。在中高等职业教育中，女 性较多地倾向于选择师范专业，商业、服务业及家政类学校的人数也相当集中， 而她们在自然科学和工程学校的人数比例偏低。1 9 7 1 年美国女生所选专业中比 例最高的是教育。1 9 8 0 年日本接受职业技术教育的女生在商贸服务类学校中占 6 9 1 ，在卫生学校中占9 9 9 ，在家政教育中占9 7 8 ，而在工业类学校中只 有4 1 。由此不难看出，日本女性集中在那些在本质上属于妻子或母亲角色延 伸的领域学习，从而获得社会所设立的与女性性别角色有关的知识，以达到同 本民族培养女性的最终目的，这使得女性所从事的职业非常有限。在欧美各国， 受启蒙时代以来有关男子重理智、女子多情感等观念的影响，女性大多倾心于 人文、艺术类专业。在工程技术类专业中，英国只有4 ，美国自然科学专业的 女大学生较多集中于医学和生命科学领域，1 9 8 8 年，女性在美国工程师中占 7 3 ，在物理学家中占2 0 。女性对人文、艺术类的偏爱和对理工类专业的冷 漠与劳动力市场上的性别隔离相互作用，这在某种程度上造成女性就业面偏窄， 并且大多数集中在辅助性的低薪行业。 现在，信息时代的到来和全球化的加快使发达国家相继制定了发展科技事 业、增加教育和科研投入的计划，这将使大量走向就业岗位的职业女性从中受 益。在职人员的继续教育将有助于女性的文化素质和职业技能状况在全体劳动 者知识水平上升的过程中得到改善，新兴科技产业的发展能相应地促使女性冲 破传统观念的束缚走向新兴的由男性垄断的高科技领域。但是，教育中的性别 歧视依然存在，也由此变得更加隐蔽，彻底打破教育中阻碍女性进步的无形玻 璃墙还有待于转变社会观念。 1 2 武汉理_ t 大学硕士学位论文 2 3 女性的参政历程 2 3 1 女性参政运动的兴起和发展 1 8 世纪下半叶至1 9 世纪初，出现了以工业革命为标志的社会化大生产， 推动了许多女性从家庭走向社会，也导致了女权主义思想萌芽的初步产生；在 市场经济基础上产生的经济自由化、政治民主化的启蒙思想日益发展，促使欧 美各国相继爆发资产阶级民族民主革命。“天赋人权”的指导思想观念在唤起 受压迫的第三等级起来反抗并推翻剥削阶级的过程中，对其中备受歧视和各种 压迫的女性产生了更为强大的感召力，她们积极投身于建立资产阶级民主共和 国的斗争中，并激发了她们冲破传统社会的束缚、求得自身解放的强烈愿望， 使竭尽全力地参与推翻旧制度的政治变革。独立战争爆发之前，美国女性曾积 极参加著名的反抗印花税等斗争；1 7 8 9 年期间法国女