![[职称论文]高中地理教学论文关于地球运动教学中的难点_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2014-8/10/fa25c95b-b9eb-4ba0-871c-681f7592276c/fa25c95b-b9eb-4ba0-871c-681f7592276c1.gif)
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关于地球运动教学中的难点 在地球运动这单元里我从我个人的教学实践 中认为 地球运动的意义是比较难的 我认为可能是学生缺乏知识的系统性,针对这点我是这样处理的 而且 我平时教学也很少在这个地方耽误时间。 对于地球运动的基本知识不多说了,就主要说下产生的意义: 昼夜交替和变化规律 借用现代多媒体技术制作一个地球运动的课件 思路:把地球作为静止的来看 从地球公转 太阳直射点的移动(在赤道南北来回移动) 晨昏线的变化(晨昏线在地轴两侧来 回移动) 导致全球各地的昼夜长短 在变化 极昼和极夜 的范围也在变化 通过做演示 让学生总结规律 理清思路 别忘了要 学生自己动脑,素质教育了啊 地球公 转 地球所在半球 太阳直射点移动 方向 晨昏线变化 北半球各地昼夜状况 极昼极夜范围变化 春分 春分 -夏至 北半球 向北 逐渐偏离地轴 昼渐长夜渐短昼长夜短 纬度越高昼越 长 北 极昼范围渐大 南极夜范围渐大 夏至 夏至 -秋分 秋分 秋分 -冬至 冬至 欢迎共享你的资料到 ,好资料将在传播中实现他的价值。 初中 3417份,高中 97
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