人教新课标语文一年级下册语文园地四教案.doc_第1页
人教新课标语文一年级下册语文园地四教案.doc_第2页
人教新课标语文一年级下册语文园地四教案.doc_第3页
人教新课标语文一年级下册语文园地四教案.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文园地四课时 1知识、能力教学目标：1、运用形声字的规律识字，积累更多词语。2、 引导学生自主识字，运用汉字规律去识字，激发学生学习汉字的兴趣。思想教育教育要点、心理素质培养：激发学生学习汉字的兴趣教学重点：运用形声字的规律识字，积累更多词语。教学难点：引导学生自主识字，运用汉字规律去识字，激发学生学习汉字的兴趣。教法选择：趣味识字法、练习法学法指导：练习法教具、学具准备：生字卡片教学过程设计：一、引导学生发现规律，自主识字。1、同学们，今天我们一起走进“语文园地四”去学习，请大家翻开书读一读“我的发现”这部分的汉字，看一看有什么规律？2指名读一读这些字。3、指名读要求会认的汉字：擦、抄、拾、摔、拨、拦、摸，练习扩词说句子。也可以让学生做动作来理解意思。4、小结：不难看出这些偏旁总是跟字的意思有些关系。你还能试着说出一些偏旁表义的汉字吗？5、读句子注意带点汉字的读音。6、说一说你发现了什么？7、指名读句子，看谁会读，读得好。二、带领学生积累词语，丰富语言。1、小组内读读记记。2、指名读。3、接读。4、补充积累：透明的（ ） 有趣的（ ）可口的（ ） 亮晶晶的（ ）5自己读儿歌浪花。6同桌互相听读。7、自荐读，推荐读。8、齐读。板书设计：语文园地四小松鼠长着一条长长的尾巴。听音乐是一件快乐的事。望着窗外的大雨，奶奶心里很着急作业多音字组词欢乐（le yue）长高（zhang chang）闷热（men men）乐曲（le yue ）变长（zhang chang）闷闷不乐（men men）课时 2知识、能力教学目标：1、培养学生的观察想象力和口头语言的表达能力。2、 积累汉字，展示交流。思想教育教育要点、心理素质培养：激发学生的识字兴趣。教学重点：培养学生的观察想象力和口头语言的表达能力。教学难点：培养学生的观察想象力和口头语言的表达能力。教法选择：谈话法、小组合作交流法学法指导：看想说教具、学具准备：挂图教学过程设计：一、续讲故事。1、出示图画，读句子。小兔子在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来2、谁知道“”这个符号表示什么？3、接下来，我们就合作把这个故事讲下去。4小组合作编故事。5小组展示：接龙讲故事。6动笔画一画，把自己讲的故事画下来。二、展示积累成果。展示自己积累的汉字，比一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论