体育教育训练学.doc1x.docx

07年运动生理学 一、 名词解释 （5分每题） 1赛前状态2肺活量3运动动力定型4超量恢复5适应性6身体素质二、 问答题（每题15分）1运动生理学教学、研究的目的和任务。2肌肉运动时人体血液循环系统发生的功能变化及其意义3影响运动技能形成和发展的因素4提高有氧工作能力的训练方法三、 论述与应用题（每题30分）1试述体育教学与训练原则的生理学基础及其应用2试述运动性疲劳产生的原因及运动实践中如何促进疲劳后机体的恢复。08年运动生理学一、 名词解释（每题5分）1最大摄氧量2重力性休克3内分泌功能轴4运动后过量氧耗5“第二次呼吸”6青春期高血压二、 问答题（每题15分）1试述神经肌肉接头处兴奋的传递过程。2测定心率在运动实践中有何意义？3试述提高无氧工作能力的训练方法。4举例说明头部空间位置改变在完成运动技能中的作用及原理。三、 论述与应用题（每题30分）1试分析运动技能形成过程中各阶段的生理特点及进行体育教学应采取的对策。2怎样从生理学角度进行运动性疲劳的判断?09年运动生理学一、 解释名词（每题5分）1氧利用率2时间肺活量3基础代谢4减压反射5本体感觉6运动处方二、 问答题（每题15分）1简述肌纤维的兴奋收缩偶联过程。2试述影响动脉血压的因素3影响运动性蛋白尿的因素有哪些？4怎样根据儿童少年骨骼生长发育的特点进行体育教学？三、 论述与应用题（每题30分）1试述运动对心血管系统的影响2试分析运动过程中人体机能状态变化的规律10年运动生理一、 名词解释（每题5分）1兴奋收缩偶联2肺活量3激素4运动性蛋白尿5极点6心力贮备二、 问答题(每题15分)1运动训练对心血管系统的影响2最大摄氧量的影响因素及其在运动实践中的应用3运动生理负荷的含义及基本要素4准备活动的生理作用三、 分析与应用题（每题30分）1分析力量训练时应遵循的原则及力量训练要素2分析运动技能形成不同阶段的动作特征及教学中的注意事项。07年学校体育学一、 名词解释（每题6分）1体育教学过程2一般训练3体育教学手段4循环练习法5体育课的一般密度二、 简答题（每题15分）1简述现代社会学校体育的功能。2课余体育竞赛有何特点？3简述课外运动训练中体能训练的基本要求。4合理调控体育课生理负荷可采用哪些方法？三、 论述题（每题30分）1联系实际论述如何才能更好地实现我国学校体育的目标。2终生教育对学校体育改革提出了哪些方面的要求？08年学校体育学一、 名词解释（6分）1体育知识2直观与思维相结合原则3学练法4体育课的类型5体育课的专项密度二、 简答题（15分每题）1简述实现学校体育目标的基本途径及其关系2运动技能教学有什么意义3在进行新授课教学时有哪些基本要求？4体育课生理负荷应如何安排?三、 论述题（每小题30分）1试述课外体育锻炼与体育教学和课外运动训练的同、异及关系。2试述体育实践课的结构及其理论依据。09年学校体育学一、 名词解释（每题6分）1知识技能教学与能力培养相结合原则2变化法3体育实践课的结构4学校体育管理5课外运动训练二、 简答题（每题15分）1如何理解体育教学过程的基本要素？2制定体育教学目标的基本要求有哪些？3简述在体育实践课中场地器材布置应注意的事项。4简述课外运动竞赛组织领导工作的种类和基本要求。三、 论述题（每题30分）1试述发展体能的方法及其运用要求2试述学校体育的功能 10年学校体育学一、 名词解释（每题5分）1体育教学2变换法3学校体育管理4学校体育工作计划5课外运动竞赛6体育课的密度二、 简答题（每题12分）1简述制定体育教学目标的要求2安排体育课的生理负荷应处理好那些问题3课