足球脚内侧传接球教案.doc

体育课双手正面头上投掷实心球教案 学校灌南高级中学授课教师王晓虎年级高二年级课型新授第一课时班级人数40时间2015年12月教材内容1、脚内侧传接球 2、射门比赛教学目标1、通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使80%以上的学生掌握该技术。3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。教学重、难点重点：摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球后中部。难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送。安全提示准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动教学过程准备与热身模仿脚内侧传接球小组组织学习脚内侧传接球教师巡回指导练习脚内侧传接球打保龄球比赛放松身心小结顺序课的内容教师活动学生活动组织方法与要求时间次数开始部分课堂常规一、接受报告，了解学生情况二、向学生问好三、宣布本课的内容、目标导入：同学们都知道在学习与生活中有哪些与投掷有关的活动？四、安排见习生一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。二、向老师问好 。三、认真听取老师关于课堂的安排。回答教师提问。组织：四列横队要求：快、静、齐21-2准备部分一、慢跑热身二、徒手操三、熟悉球性热身活动四、游戏抓手指一、一列纵队围绕圆慢跑二、教师带领学生进行徒手操热身三、讲解示范游戏规则，带领学生熟悉球性进行热身活动1、单脚踩球画圆练习2、左右脚交替踩球练习大家一起动起来按照教师的口令示范认真做，积极参与游戏。1学生自主2主动练习，情绪高涨组织：按照教师提示进行组织活动81-24*8拍4*8拍基本部分基本部分一、学习脚内侧传接球技术易犯错误：踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果。踢球退直腿摆击球，出球乏力。支撑腿位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。二、分组练习三、拓展练习射门比赛一、学习脚内侧传接球传球动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。接球动作要领：接球技术与脚内侧踢球技术相似，用脚内侧对准来球，出球刹那，接球部位做相应的引撤，将球停下1、提出要求，巡回指导2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。3、引导学生自学成果反馈。4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式5、引导小组之间互助互进、合作学习6、引导组内展示二、组织游戏1、讲解示范方法分成四组，以接力的方式进行，哪个组进球数目最多的获胜。要求：放松、协调一致，密切配合2、教师指导、鼓励学生积极参与一、学习脚内侧传接球1、模仿脚内侧传接球技术要领。2、个别学生主动演示技术动作3、学生评价4、根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。无球模仿练习或踢固定球练习。两人一组一球一传一停练习30球两人一组一球对传球练习40次五角星传球练习传抢球练习（斗牛）5、射门比赛 学生自我展示1、同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习2、团结努力，相互加油3、学生合作、探索、交流、创新动作1、注意观察，虚心好学2、个别学生在组内演示脚内侧传接球。（无球模仿练习或踢固定球练习）3、两人一组一球一传一停（对传球）分组练习，每组练习30次 - - - - - - - - 4、根据学生学习情况增加练习难度，变换练习阵型。五角星传球练习传抢球练习5、学生互助互进，勤学多练6、多关注能力弱的学生组织： 2-320-225-730*220*22结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、引导学生放松活动，拍打腿部肌肉放松2、集中总结3、布置课外作业4、归还器材5、师生道别1、集体成体操队形跟教师做放松活动2、学生自结后听教师总结3、明确课外作业4、归还器材5、师生道别1、组