最新部编人教版小学道德与法治六年级上册《公民意味着什么》第二课时教学设计

最新部编人教版小学道德与法治六年级上册公民意味着什么第二课时教学设计【篇一】教学内容： 公民意味着什么1. 情感态度与价值观目 标： 树立公民意识， 承担公民责任。2. 能力目 标： 能够知道如何做合格公民， 让自己成为中国名片。3. 知识目 标： 认识国家的成就， 增强自豪感， 自觉履行公民义务， 维护国家形象。教学重点： 认识国家的成就， 增强自豪感。教学难点： 自觉履行公民义务， 维护国家形象。教学过程：一、 导入新课:1. 播放视频厉害了 ， 我的国2. 说一说： 从视频当中你感受到了 什么？ 你为自己是一名中国人而骄傲吗？二、【中国骄傲】 (通过振奋人心的试课作为引子勾起学生的回忆与自豪感。 )1. 小镜头： 振奋人心的时刻2. 小小分享会： 还有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪， 如科技、 体育、 经济等领域的成就。3. 中国辉煌： (从国内、 国外两个角度全面认识中国的成就， 了 解中国世界地位的提高， 为中国而感到自豪。 )（1） 2008 年， 第 29 届夏季奥运会在北京成功举办。（2） 中国是全世界第五个掌握载人深潜技术的国家.（3） 2018 年， 中国登上了 无人敢去的月 球暗面.（4） 诞生了 全世界第一个人工智能播音员.（5） 建成港珠澳大桥并通车.（6） 全世界最高的无轴摩天轮山东潍坊的“渤海之眼”。（7） 中国所取得的世界第一。4. 小组讨论：（1） 中国的成就不仅在国内， 还在国外。 很多中国人在海外取得科技、 商业等方面的成就， 你知道他们的励志故事吗？（2） 中国近年来国际地位越来越高， 对世界的影响越来越大， 你知道中国都为世界做了 些什么吗？5. 中国人在世界：（1） 周迅获得法国政府颁发的艺术与文学骑士勋章。（2） 吴国发教授先后被聘请为布什总统和特朗普总统的顾问， 入选美国马魁斯世界名人录 和英国剑桥国际传记词典。6. 中国在世界：（1） 援外医疗队。（2） 维和部队。7. 情感大体验： 看到祖国的那么多成就， 你有什么样的感受？8. 一起来朗诵我骄傲： 我是中国人（节选）【做合格公民】1. 思考与讨论： 你知道中国这些成就的取得都离不开谁吗？2. 小提示： 中国所取得的举世瞩目 的成就， 都离不开每个中国公民的共同努力。3. 总结： 中华民族是智慧、 勤劳、 勇敢的民族， 中国社会主义建设的成就举世瞩目 。 为国家富强、 民族复兴作出自己的贡献， 是我们作为中国公民的使命。4. 活动园： 判断下列关于中国公民的说法。 说法正确的在括号里画“ ”， 说法错误的在括号里画“”， 并尝试说一说理由。5. 礼仪小教官： 这样做对不对？ 我们应该怎么做？6. 思考与行动： 随着中国经济、 社会的快速发展， 中国到海外留学、 务工和执行公务的人员越来越多， 而外国人来到中国旅行、 工作等的人员也越来越多。 作为一名合格的中国公民， 我们应该为国家做些什么？(懂得如何做合格公民， 做好中国名片， 维护好国家的形象。 )7. 小提示： 我们每个人都是中国人， 代表着国家的形象，是中国的名片。 因此， 我们都要注意自己的言行， 为国家增添光彩， 而不要抹黑国家形象。8. 小镜头： 李铭独自一人出国旅游时发现自己的护照丢失， 正不知道该怎么办的时候， 突然想起了 一个电话号码“12308”。9. 讨论：（1） 护照丢失很严重吗？ 你见过护照吗？ 护照上有哪些重要信息吗？（2） 你知道 12308 是什么电话号码吗？ 拨打这个电话能够帮助李x解决问题吗？10. 认识护照。11. 小提示： 12308课堂小结：我们是中国公民， 我们为自己是中国人而骄傲，我们也要努力， 让中国因为我们而骄傲。板书设计:公民意味着什么1. 中国公民的骄傲2. 怎样做合格公民【篇二】教学目 标：1 知识目 标身为中国公民， 应该知道国家的建设成就。明白如果走出国门， 我们就是中国的名片， 要严于律己。2. 能力目 标通过学习， 培养学生的民族自豪感， 知道自己应该为祖国做什么。3 情感、 态度与价值观目 标激发爱国热情， 能自觉维护祖国形象。课前准备：学生课前完成课前预习案 。准备课件、 课堂练习案 和课后拓展训练案 。教学过程：一、 目 标解读、 预习反馈1、 导出新课， 解读导学案 的学习目 标：课件出示能展现祖国建设成就的图片， 可以联系实际谈谈现在的科技发展情况， 激发学习兴趣。解读目 标：这一节课， 就让我们认识自己中国公民身份， 并了 解我们祖国的建设成就， 而且一定要知道身为中国人， 我们应该为祖国的繁荣富强感到骄傲和自豪。2、 检查课前预习案 的“预习自测” 部分， 学生汇报。二、 合作探究、 交流展示“疑难问题” 合作探究， 交流展示： 小组内合作， 解决不了 的问题， 老师精讲点拨。利用课件教学：1、 了 解祖国的建设成就， 激发民族自豪感。新中国成立以来， 无论是科技还是经济等方面都取得了 举世瞩目 的成就。 经济方面， 中国 GDP 超 10 万亿美元， 是世界上 10 万亿俱乐部成员， 是日本 GDP 的 2 倍。 高铁 2 万公里， 占世界 6 成。 钢铁产量， 世界 16 亿吨， 中国占 8 亿吨； 中国高速公路 12 万公里，占世界的 52%， 力压美国占世界第一； 有六个世界之最的港珠澳跨海大桥。科技方面的成就： 中国天眼， 世界最大的望远镜； 北斗卫星，世界排名第二位； 神舟飞船， 载人航天； 我国是世界第三个把飞行员送入太空的国家； 天宫二号空间实验室， 在太空进行试验； 神威 太湖之光计算机， 计算能力世界第一。体育方面的成就： 成功举办北京奥运； 男足曾实现历史性突破，闯入 2002 年韩/日世界杯赛； 跳水从梦之队时代到里约奥运会中国队的金牌第一的超级梦之队； 中国横扫世界乒坛； 中国女排东山再起， 两夺世界冠军， 更夺得了 里约奥运会金牌。这一些， 都是我们中国公民共同努力的结果2. 看到这些成就， 你有什么感想。 （激发民族自豪感）3. 我能为祖国做些什么？看到这些成就， 内心真的是很激动， 那作为小学生的我们， 能为祖国做些什么呢？ 我们不能像科学家叔叔那样搞科研， 也不能像解放军叔叔去保家卫国， 但我们可以从身边做起， 从学好每一个知识做起。 谁愿意来说一说你想怎么做？4. 小结同学们的答案让老师特别欣慰， 老师仿佛看到了 在你们的努力下， 我们祖国更加灿烂的明天。 那就让我们从现在做起， 努力学习，锻炼好身体， 加油吧！ 孩子们。 你们一定会成为建设祖国的栋梁之材， 成长为我们国家最优秀的公民。三、 精讲点拨、 学科建模1. 我是中国公民， 我关心国家建设。经济 军事 航天我是中国公民， 我自豪。2. 护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。3. 努力做好中国名片。四、 当堂训练、 巩固新知利用课堂训练案 ， 当堂达标， 巩固所学。五、 归纳总结、 拓展提升必做题一、 填空。1. 为国家富强、 民族复兴作出自己的贡献， 是我们作为_的使命。2. 中国是全世界第_个掌握载人深潜技术的国家， 在_研究和资源勘探方面都达到了 国际领先水平。3. _护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。4. 走出国门， 每个人都代表中国， 都是中国的_。二、 判断。1. 出国的人就不是中国公民了 。（ ）2. 外籍华人不是中国公民了 。（ ）3. 犯罪后被判刑， 就失去公民身份了 。（ ）4. 只有取得选民资格， 才享有公民权利。（ ）5. 很多国家的风俗习惯和我们不一样，