（安徽专版）八年级物理上册 2.4 让声音为人类服务学案 （新版）粤教沪版.doc

2.4让声音为人类服务1.说出声音与音乐的关系及声音在建筑上的一些应用;举例说明乐音和噪声.2.知道超声和次声,说出超声和次声在生活中的应用.3.列举控制和减弱噪声的方法和途径.4.经历学习噪声的危害和控制,有环境保护意识.一、声音与音乐1.音乐是流动的艺术,是人类心灵的语言.音乐家运用不同的音调、响度,配上伴音、和声等,组成不同的旋律.二、声音与建筑2.我国古代的不少建筑,巧妙地应用了声学知识,北京天坛的“回音壁”和“三音石”,它们都是利用了声音的反射原理.3.现代建筑如礼堂、音乐厅等,都有很高的声学要求.它们通过采用不同的吸声材料,设置不同方向的反射板等,使人们听到的声音更为清晰、丰满.4*.双耳效应:(1)利用双耳效应可以判断声源的方位.(2)播放立体声音乐时,通过放在不同位置的几个音箱,能使人感觉到“立体声”效果.三、听不见的声音5.人能听到的声音频率范围是2020000 Hz.把振动频率高于20000 Hz的声音叫做超声;把振动频率低于20 Hz的声音叫做次声.超声和次声人耳都听不见.6.超声的应用.(1)将超声波作为信息载体,可应用于“B”超、超声盲人探路、工业检测与控制、水下定位(声呐)等;(2)利用超声波的能量形式,可以进行超声医疗、超声处理种子、工业超声处理加工等.7.次声波的应用:次声定位系统、次声监测系统、次声预报仪等.四、控制和减少恼人的噪声8.噪声的定义:(1)从环境保护的角度来说,一切干扰人们休息、学习和工作的声音,即对听觉和身心健康有损害的声音都是噪声.(2)举例:马路上车辆的马达声,工厂里机器的轰鸣声,建筑工地上嘈杂的各种响声等.9.观察乐音和噪声的波形图,比较它们有什么不同?答案乐音的波形规则,而噪声的波形杂乱.10*.当代世界的四大污染是大气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染.(查阅课外资料完成)11.人所处的理想声音环境是白天不高于55dB,夜间不高于45dB.超过70 dB,人就会心烦意乱,神经紧张,学习与工作效率下降.若长期在80100 dB的噪声环境中工作和学习,听觉就会迟钝,甚至耳朵变聋.此外,噪声还能诱发多种疾病,甚至导致死亡.12.噪声的控制.(1)控制和减弱噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.(2)给汽车的排气管加消声器,属于消声;在道路两旁安装隔音板属于隔声;植树种草可以吸声;戴隔音耳罩属于隔声.1.星期天你正在家里做作业,突然从邻居家的录音机里传来了音量很大的歌声,这时你会采取什么办法减小歌声对你的干扰呢?请从下列三个方面中任选一个设计控制噪声的方案.(1)消声的方案:请邻居将录音机的声音关小些.(2)吸声的方案:公路两旁种植树木.(3)隔声的方案:关闭门窗、戴防噪声耳塞. 2.噪声是一种严重的环境污染.小明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物.除了待检测的材料外,可利用的器材还有音叉、手机、鞋盒.在本实验中适合作声源的是手机;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是B.A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫、衣服、锡箔纸.材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱3.假如你是一位城市建