七年级语文上册 第三课 冰心诗四首（第2课时）导学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
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第三课 冰心诗四首（第2课时）一、【学习目的】 1. 通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣2. 体会诗中蕴含的情感和人生哲理. . 二、【重点难点】 1. 体会诗中抒发的情感及感悟人生哲理. 2. 诗中丰富的想象,奇妙的构思,凝练的语言的把握则是难点 三、【自主学习】1给下列加点字注音：惊羡（ ） 浸透（ ） 嫩绿（ ） 叠着（ ） 巢（ ）2.学习课文成功的花、嫩绿的芽儿（1）请同学们朗读这首诗，注意语气语调重音。（2）成功的花的特点是什么？成功的花是怎么得来的？ （3）朗读成功的花后三句思考：作者通过这三句告诉了我们什么？请概括出你的感悟。（4）嫩绿的芽儿中作者用哪三个词对芽、花、果进行描绘的？为什么用这三个词呢？（5）三个小节能否互换？四、【合作探究】1、花的成功历程给了你什么样的启示？花的成功印证了许多名言，你想到了吗？ 2、读了此诗，你认为如何使自己的青春更加美好，人生更加积极？五、【达标巩固】1.学了成功的花后，请你找句名言激励自己更好地走向成功。2结合诗的意思，在括号内填入恰当的词语：（3分）现代诗人刘大白旧梦之群一诗中这样赞美人生，他说：（艺术；工程；历史）少年是（ ）的一件一件地创作壮年是（ ）的一座座地建筑老年是（ ）的一叶一叶地翻阅三个不同的比喻，描绘出人生三部
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