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关于努力的广播稿 厦门培训考试网小编为您收集整理的关于努力的广播稿,提供全面的关于努力的广播稿信息,希望对您有用!关于努力的广播稿篇一：广播稿努力 关于勤奋学习的广播稿关于勤奋学习的广播稿一：珍惜时间，勤奋学习 同学们： 大家好！ 少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世 纪，我们的两个文明建设将达到很高水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此， 少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大 的贡献。要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动，不下 苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤读书、凿壁借光等，那 种苦学精神是很可贵的。马克思说：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路 攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精 神。 要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人 们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别 人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间 都不放过的人。少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更 多的文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。 要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。一个人如果只靠在学校里学习，学到 的文化科学知识总是有限的。他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。古今 中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。尤其是当代，科学技术正在突飞猛进地发展， 知识更新的周期越来越短，大量的新的科学知识不断 出来，如果没有自学能力，怎 么能掌握这些新的科学知识？同学们珍惜时间，勤奋学习吧，祖国美好、富强的明天等待你们去建造！关于勤奋学习的广播稿二：珍惜时间，勤奋学习 主题：珍惜时间，勤奋学习。 合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，本次红领巾广播由我们六（3）中队主持。 甲：我是主持人xxx。乙：我是主持人xxx。甲：同学们，你们知道吗？世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵， 最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗？那就是时间。 乙：杨柳枯了,有再青的时候,花 儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。甲：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没 有一位是不珍惜时间的。下面就让我们一起来收听一个关于爱迪生珍惜时间的故事。 乙：爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成 功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生， 长大后成为举世闻名的发明大王。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理 为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西 州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机 等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大 的贡献。甲：浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。 爱迪生常对助手说。人生太短暂了，要多想 办法，用极少的时间办更多的事情。一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯 泡的容量。他又低头工作了。过了好半天，他问：容量多少? 他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周 长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:时间，时间，怎么费那么多的时间呢？爱 迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：里面的水倒在量杯里，马 上告诉我它的容量。助手立刻读出了数字。爱迪生说：这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还 去算，那岂不是白白地浪费时间吗?助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说：人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！乙：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜 走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远 跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。 甲：名人为什么会成功?因为他们懂得和时间赛跑。 伟大的文学家鲁迅先生有句格言，我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用 在工作上。因为懂得利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。 他说：无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅在逝世前不久，还在病床上写 文章，写日记.就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中出那么多好文章。乙：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题哥德巴赫猜想，光是演算的草 稿就有几麻袋，但终于 证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。居里夫人害怕来客 坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。 甲：这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。古人有诗云：三更灯火 五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲等 等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为 之时多学一点。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天 也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发 由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间 却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢？所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习， 将来才能成为有用之才，否则就难免要少壮不努力，老大徒伤悲了。 乙：时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时 光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如 何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、 虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是今，正如文嘉先生 所说：今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真 可惜！。我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧！合：随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也到了和你说再见的时候了！让我们相约 在下周五。 关于勤奋学习的广播稿三：努力学习，只争朝夕 敬爱的老师们，同学们：大家早上好！今天我们的主题是努力学习，只争朝夕。年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的 我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，罗曼罗兰二十年的心 血凝结成约翰克里斯多夫；因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜剧；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的 相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋；卡莱尔更是激励我们： 天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶 段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道 路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们 才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。 然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。篇二：勤奋学习主题广 播稿 三篇 勤奋学习主题广播稿 三篇珍惜时间，勤奋学习 广播稿一主题：珍惜时间，勤奋学习。合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，本次红领巾广播由我们六(3)中队主持。甲：我 是主持人xxx。 乙：我是主持人xxx。甲：同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最 容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?那就是时间。 乙：杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢 了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。甲：一个人珍惜 时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间 的。下面就让我们一起来收听一个关于爱迪生珍惜时间的故事。 乙：爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成 功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生， 长大后成为举世闻名的发明大王。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理 为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西 州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机 等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大 的贡献。 甲：浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。 爱迪生常对助手说。人生太短暂了，要多想 办法，用极少的时间办更多的事情。一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯 泡的容量。他又低头工作了。过了好半天，他问：容量多少? 他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周 长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:时间，时间，怎么费那么多的时间呢?爱 迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：里面的水倒在量杯里，马 上告诉我它的容量。助手立刻读出了数字。爱迪生说：这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去 算，那岂不是白白地浪费时间吗?助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说：人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊! 乙：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜 走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远 跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间。 甲：名人为什么会成功?因为他们懂得和时间赛跑。伟大的文学家鲁迅先生有句格言，我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用 在工作上。因为懂得利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。 他说：无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅在逝世前不久，还在病床上写 文章，写日记.就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中出那么多好文章。乙：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题哥德巴赫猜想，光是演算的草 稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。居里夫人害怕来客坐下 来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。甲：这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。古人有诗云：三更灯火 五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲等 等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为 之时多学一点。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天 也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发 由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间 却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习， 将来才能成为有用之才，否则就难免要少壮不努力，老大徒伤悲了。 乙：时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时 光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如 何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、 虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是今，正如文嘉先生 所说：今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可 惜!。我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!合：随着时间的匆匆溜走,我们这期红领巾广播也到了和你说再见的时候了!让我们相约 在下周五。 珍惜时间，勤奋学习 广播稿二敬爱的老师们，同学们： 大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。 年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的 我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力，罗曼罗兰二十年的心血 凝结成约翰克里斯多夫;因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产人间喜剧; 还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论; 先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋;卡莱尔更是激励我们： 天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。长江后浪推前浪，就是我们的雄心;强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段 的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路 上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样，我们才能 实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。 中国共产党创始人李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是今，最容易丧失的也是今。 正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所 能做的只有把握今天。 著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一 片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟， 我收拾一下你再进来吧。说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地 把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地 说：好吧，你可以走了。青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：可是，我，我还没 向您请教呢。这些，难道还不够吗?班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，你进来已 有一分钟了。一分钟?一分钟，青年人若有所思地说，噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时 间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。向班杰明道谢后，青年人开心地走了。故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样一分钟里，我们可以丢掉 很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是 这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成 现在。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好 你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学 习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又 最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都 是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可 以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。 同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学 习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何 理由沉迷幻想而徘徊不前。 伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想 振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕， 是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕， 人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮!珍惜时间，勤奋学习 广播稿三同学们： 大家好! 少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世 纪，我们的两个文明建设将达到很高水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此， 少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大 的贡献。 要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动，不下 苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤读书、凿壁借光等，那 种苦学精神是很可贵的。马克思说：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路 攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精 神。 要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人 们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别 人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间 都不放过的人。少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更 多的文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。 要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。一个人如果只靠在学校里学习，学到 的文化科学知识总是有限的。他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。古今关于努力的广播稿篇二：勤奋学习,珍惜时间广播稿 开场音乐 A：亲爱的同学们， B：敬爱的老师们。 A：我是主持人（ ）。 B：我是主持人（ ）。 A: 红领巾广播又和大家见面了，本次广播由我们四4中队为大家带来。 B: 主题是勤奋学习，珍惜时间 A：同学们，你们知道吗?世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?那就是时间。 B：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不返回。 A：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。下面就让我们一起来收听一个关于爱迪生珍惜时间的故事。 播音乐 C：爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 B：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 播音乐 C：一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了好半天，他问：“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。 爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”A：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾.人或许永远跑不过时间，但我们至少可以作到利用时间，珍惜时间。B：名人为什么会成功?因为他们懂得和时间赛跑。 A:伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富.鲁迅把时间当作生命。他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记.就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中出那么多好文章。 B：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连多余的椅子都不肯多摆。A：这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要 少壮不努力，老大徒伤悲 了。 B：时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!”。我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间，同学们让我们珍惜时间，勤奋学习吧，祖国美好、富强的明天等待你们去建造! 播放结尾音乐 合：随着时间的匆匆溜走，我们这期红领巾广播也到了和你说再见的时候了!让我们相约在下周五。关于努力的广播稿篇三：小学生勤奋学习广播稿 小学生勤奋学习广播稿 广播稿一：小学生勤奋学习广播稿 同学们：大家好！ 少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此，少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。 要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤读书、凿壁借光等，那种苦学精神是很可贵的。马克思说： 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。 要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多的文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。 要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。一个人如果只靠在学校里学习，学到的文化科学知识总是有限的。他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。古今中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。尤其是当代，科学技术正在突飞猛进地发展，知识更新的周期越来越短，大量的新的科学知识不断 总结出来，如果没有自学能力，怎么能掌握这些新的科学知识？ 同学们珍惜时间，勤奋学习吧，祖国美好、富强的明天等待你们去建造！ 广播稿二：小学生勤奋学习广播稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 当我们的身边还荡漾着新年喜庆的时候，新的学期已早早地拉开了帏幕。 人勤春早 。今年的春天来得早，新的学期也来得早。中国人推崇的传统生活习惯是：清晨即起，洒扫庭院。 早 字预示着勤劳、勤奋。古语说：业精于勤荒于嬉。我们早早地投入了工作和学习，也应该用勤劳和勤奋伴随我们的今后和将来。 本学期，我们江海第一小学将更注重师生良好行为习惯的培养，为学校良好声誉锦上添花，贡献力量。法国学者培根曾经说过： 习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。 的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以 小跑走完一生 的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们