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一年级趣味数学教案 【文章导读】趣味数学能更好的促进学生数学思维能力的发展这学期通过趣味数学校本课程的学习提高同学们的学习兴趣下面是小编为您整理的一年级趣味数学教案供您参考和借鉴 一、指导思想 数学是一个色彩缤纷的万花筒美丽而奇妙数学是神奇的世界肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣为此训练学生的思维活动是重中之重在数学教学中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一因此趣味数学能更好的促进学生数学思维能力的发展 二、教材简析 一年级趣味数学教材课程主要设计理念是：趣味性、实践性通过一系列数学活动培养学生对数学的兴趣把数学与儿童生活实际联系起来让学生看到生活中处处充满数学学生学起来也亲切、自然可以通过自己的认知活动实现数学观念的构建促进知识结构的优化学习内容以数学游戏、数学故事、数学实践活动为主 三、目的要求 1、培养学生学习数学的兴趣和爱好使学生在学习过程中获得成功的体验建立自信心 2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能 3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用 4、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力 5、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯 6、培养学生数学思考能力、观察能力、动手操作能力创新能力 四、时间安排 单周四下午3：404：40 五、主要措施 1、以新课程的理念和新课程纲要为指导思想,以学生的年龄特点和现有知识水平为依据采用丰富多彩的形式让学生对数学产生浓厚的兴趣愿意主动去发现生活中的数学现象在日常学习生活中敢于质疑乐于讨论探究各种现象喜欢和他人合作解决问题 2、逐步养成良好的数学思维习惯培养和强化解决实际问题的能力让学生在应用中感受数学创造的乐趣增进学生学好数学的信心 3、课前让学生准备好学具课上组织好每一个教学活动把每一个教学设计都落实下去 六、内容安排 1、认数 2、我的位置 3、趣味拼图 4、折一折比一比 5、我
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