九年级物理全册 14.2 磁场练习 （新版）北师大版.doc

磁场图1421一磁场1磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。2磁体周围存在_，磁体间的相互作用就是通过_发生的。3磁场的基本性质：对放入其中的磁体具有_。说明磁场看不见，摸不着，但可以通过它对磁体和磁性材料的作用体现出来，它是真实存在的一种物质。二磁感线1定义：为了方便、形象地描述磁场，人们用一些_将小磁针的排列情况表示出来，这样的曲线叫作磁感线。说明(1)磁感线不是真实存在的，而是为了形象描述和方便研究磁场人为引入的，这种方法叫模型法。(2)磁感线上某一点的_方向，即放在该处的小磁针静止时_的受力方向，我们称它为该点的磁场方向。(3)磁体周围的磁感线都是由磁体_出来而回到_。(4)磁感线是闭合曲线且不相交，磁感线的疏密表示磁场的_。2几种常见磁体周围磁感线的分布(如图1422所示)图1422三地磁场1地球本身相当于一个大磁体，且在地球周围存在_。指南针之所以能指示南北方向，是因为受地磁场的作用。图14232地磁的N极在地理的_附近，地磁的S极在地理的_附近。3磁偏角：地理的两极和地磁两极并不恰好重合，它们之间存在一个夹角，即磁偏角，这一现象是我国宋代学者_最先发现的。类型一磁极间的相互作用规律 例1 有三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁体，它们的相互作用如图1424所示。由此可以判断()图1424AAB是磁体，CD是铁棒BAB一定是铁棒，CD是磁体CAB可能是磁体，也可能是铁棒DCD可能是磁体，也可能是铁棒方法指导口诀判断物体是否有磁性在利用磁极间的相互作用规律判断两物体是否具有磁性时，要把握住一个原则：“斥定吸不定”，即如果相互排斥，可以断定两者均有磁性；如果相互吸引，则不能确定是一个有磁性还是两个均有磁性。类型二磁场例2 下列有关磁场的说法中，错误的是导学号：62512069()A磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场B磁极间的相互作用是通过磁场发生的C磁体周围的磁感线都是由磁体的N极出来而回到S极D在磁场中某点，小磁针南极所受磁力的方向与该点的磁场方向相同易错辨析磁场是存在于磁体周围一种看不见、摸不着的特殊物质，我们用磁感线来描述磁场的方向和强弱：磁感线上某一点的切线方向表示该点的磁场方向，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁极间的相互作用是通过磁场发生的，磁场中某点的磁场方向与过该点磁感线的切线方向、小磁针在该点静止时N极的指向(N极的受力方向)相同。磁场真实存在，而磁感线是为了描述磁场的分布引入的一种假想曲线，实际并不存在。例3 如图1425所示，根据磁体的磁极标出磁感线的方向及小磁针的N极。图1425方法指导有关磁感线的作图方法磁感线作图问题时要注意以下两点：小磁针在磁场中静止时，N极的指向是该点的磁场方向。磁体周围的磁感线从磁体的N极出发，再回到磁体的S极。类型三地磁场 例4 如图1426所示，小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。导学号：62512070图1426易混辨析地球是一个大磁体，地磁S极在地理的北极附近，地磁N极在地理的南极附近，根据磁极间的相互作用规律可知，指南针的N极指北，S极指南。课堂反馈磁场1.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互_，异名磁极相互_。磁极间的相互作用是通过_发生的。磁场有方向，在磁场中的某点，小磁针静止时_极所指的方向跟该点的磁场方向一致。 2磁场的基本性质是指()A能使放入其中的小磁针发生偏转 B能够吸引铁、钴、镍等磁性材料C能够产生磁感线 D能够对放入其中的磁体产生作用力3下列说法中正确的是()A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟B磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时S极所指的方向相反D磁感线分布越密的地方，磁场越弱4如图261所示，磁体周围磁场分布正确的是()图2615小磁针静止时，N极指北，S极指南，但又不是正北正南，这一现象说明()A这个指南针坏了 B地磁的两极与地理的两极并不重合C地磁N极在地理北极附