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文档简介

山西大学附中20172018学年高一第一学期期中模块诊断地理试题(考查时间:80分钟) 第卷本卷共30个小题,每小题2分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。进入21世纪,国际上掀起了新一轮的火星探测热。在太阳系几大行星中,火星与地球最为相似。探测火星将有利于寻找地球之外适合人类居住的第二家园。据此回答1-2题:1火星探测器所在天体系统共包含几级天体系统A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级2人类发射的探测器可以到达火星表面表明人造天体已经离开:A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系3我国年太阳辐射能丰富区主要分布在A. 四川盆地 B. 云贵高原 C. 长江中下游平原 D. 青藏高原读“地球在太阳系中的位置图”,完成4-5题。4地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是( )A. 公转方向与其他七大行星相同,地球处于安全的宇宙环境B. 大小行星各行其道,互不干扰C. 日地距离适中,有适宜的温度D. 地球的体积和质量适中,具有适合生物生存的大气5图中字母表示的行星中,质量和体积都很大的是( )A. J E B. E F C. F G D. G H下图为日全食景观图,据此回答6-7题。6发生在图中太阳被遮挡的部分的太阳活动有()A. 黑子 B. 耀斑 C. 太阳风 D. 黑子、耀斑7图中外围发亮的太阳大气层活跃时,可能发生的现象为()A. 曾母暗沙夜空的美丽极光 B. 风调雨顺,农业增产C. 磁针指向失准 D. 流星现象多发读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图,完成8-10题。8图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是( )A. 正相关 B. 负相关 C. 成反比 D. 没有相关性9此图所反映的问题是( )A. 太阳活动能影响地球气候B. 太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层C. 太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象D. 太阳活动时,太阳风使两极地区出现极光,从而影响中、高纬度地区树木的生长10太阳活动造成的影响,以下说法正确的是( )A. 干扰地球磁场,导致部分地区短波通信和短波广播造成短时间影响B. 大气中的二氧化碳含量增多,全球变暖C. 地球上水灾、旱灾等自然灾害与太阳活动有一定的相关性D. 大气中的二氧化碳含量减少,全球变暖11当地球公转到近日点附近时,我国的季节应为()A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季12依据下面太阳直射点移动示意图,下列叙述正确的是( )A. 直射点位于、时都是春分日 B. 直射点在处时是12月22日前后C. 直射点从到需要1回归年 D. 直射点在从到期间,全球白昼逐渐变长13哈尔滨和海口两地的自转角速度和线速度相比较,正确的叙述是( )。A. 两地的角速度和线速度都相同 B. 两地的角速度和线速度都不相同C. 角速度相同,线速度海口大于哈尔滨 D. 角速度相同,线速度海口小于哈尔滨14下列河岸中,冲刷严重的是(箭头表示水流方向,序号表示河岸方向) A. B. C. D. 15现在期中考试期间,太原白昼变化情况是A. 越来越长 B. 越来越短 C. 先变长后变短 D. 先变短后变长16我们生活中的很多现象,往往蕴涵了地理知识。下列现象中,与地球自转有关的是 A. 正午时,学校操场上旗杆的影子总是指向北方,且在不同季节长短不同B. 小明凌晨从床上爬起来观看法国欧洲杯足球赛现场直播C. 学校在冬季和夏季采用不同的作息时间,夏季起床时间要比冬季早D. 我们太原四季分明。国庆、中秋放假8天,小明乘火车从太原到北京参加国庆68周年庆典,国庆68周年庆典将于北京时间10月1日进行。回答17-18题17我们日常生活中所说的一天是指 ()A. 地球自转的真正周期 B. 地球公转的周期 C. 一个恒星日 D. 一个太阳日18火车行进时,经过地的地球自转线速度总体变化是()A. 越来越快 B. 先变快后变慢 C. 越来越慢 D. 先变慢后变快19软流层是指:( )A. 地面以下0-80千米的范围 B. 上地幔和下地幔C. 地壳和地幔 D. 地面以下80-400千米的范围202017年8月8日,在我国四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,震源深度20千米。此次四川阿坝州九寨沟县地震的震源位于A. 地壳 B. 地幔 C. 内核 D. 外核21晴朗的天空呈蔚蓝色主要是因为( )A. 大气吸收作用 B. 大气反射作用 C. 大气散射作用 D. 大气折射作用在交通的十字路口处,我们经常见到如图所示的太阳能交通信号灯,据此完成22-23题。22人注意到在一周白天中,同一交通信号灯的亮度会出现变化,你认为影响因素主要是A. 海拔高度 B. 纬度 C. 太阳高度 D. 阴晴状况23下列哪一城市大量设置这种交通信号灯效果会更好()A. 拉萨 B. 重庆 C. 广州 D. 海口24图中的“丙气压带”是指( )A赤道低气压带 B副热带高气压带 C极地高气压带 D副极地低气压带25下面四幅图中表示南半球西风带的是( )26读“北半球中高纬度环流示意图,下列说法正确的是( ) A甲点位于300N附近B乙点位于300N附近 C的性质寒冷干燥 D是盛行西风读“大陆空气柱图”,圆柱为空气柱,箭头表示空气垂直运动方向。据此回答27-28题。27关于a、b两图,下列说法正确的是Aa图表示冬季、大陆为高气压 Bb图表示冬季、大陆为低气压Ca图表示夏季、大陆为低气压 Db图表示夏季、大陆为高气压28a图中空气柱切断的气压带是A极地高气压带 B赤道低气压带C副极地低气压带 D副热带高气压带读下面“近地面的等压线”图,回答29题。29图中正确指示北半球近地面风向的是 AA BB CC DD30下列四幅风带图中,表示北半球信风带的是 A B C D第卷本卷包括第31题第33题(共40分)31甲为太阳光照图,图中阴影部分表示黑夜,乙为地球绕日公转示意图,回答。(20分)(1)甲图为北半球_(节气)的太阳光照图,EF为_(晨线或昬线)(2)此时此刻,A点的地方时是_,D点的日出时间是_,C点的昼长为_小时(3)甲图所示日期,地球公转速度较_(快或慢),此时地球位于图乙中的_(填字母)位置,正午太阳高度呈现_的分布规律。(4)乙图中当地球绕日公转由b运行到c时,直射点向_(南或北)移动,北半球白昼时间长短的变化趋势是_。32读图,回答下列问题。(10分) (1) 根据气压带和风带的位置判断,该图反映的是 月(“1”或“7”)(2) 此季节地盛行 风(填风向),图中a风带的风向是 风。(3)图中地终年受 气压带影响;图中三地受西风带与副热带高气压带交替影响的是 。33读下面两幅图,回答:(10分)(1)图甲表示的是 月的气压和风向图,此时东亚盛行 风。风的特点是 。(2)图乙表示的气压和风向图,此时东亚盛行的 风。(3)造成该地区不同季节,气压和风向不同的主要原因是 。参考答案1 B 2A 3D 4C 5B 6A 7C 8A 9A 10C 11D 12C 13C 14B 15B 16B 17D 18C 19D 20A 21C 22D 23A 24B 25B 26A 27A 28C 29D 30C 【解析】1火星探测器所在的天体系统包括行星系统和恒星系统,共二级,故B项正确。2人类发射的探测器可以到达火星表面,说明人类已经可以离开地月系,进入其它恒星系统,但仍然在太阳系当中,故A项正确。3D4C 5B6A 7C8A 9A 10C11D12C13C14B【解析】青藏高原纬度较低,终年正午太阳高度平均较大,太阳辐射强;青藏海拔高,空气比较稀薄,水汽含量少,云量较少,对太阳辐射的削弱作用小,到达地面的太阳辐射强;青藏高原平均海拔4000米以上,空气比较洁净,尘埃少,对太阳辐射的削弱作用小,到达地面的太阳辐射强。因此青藏高原成为我国太辐射能最丰富的地区。故D正确。【点睛】我国太阳辐射能最丰富的地区是青藏高原,最少的地区是四川盆地。4C 5B6A 7C8A 9A 10C11D12C13C14B【解析】试题考查地球上存在生命的条件、地球的普通性4地球处于安全的宇宙环境和大小行星各行其道,不属于自身条件;从图中可看出日地距离适中,有适宜的温度,C正确;地球的体积和质量从图中读不出来。5质量和体积都很大的行星是木星和土星,图中B是水星、A是金星、C是地球、D是火星、E是木星、F是土星、G是天王星、H是海王星,B正确。6A 7C8A 9A 10C11D12C13C14B【解析】6图中太阳被遮挡的部分是黑子,外围发亮的部分为耀斑,故A项正确。7图中外围发亮的太阳大气层活跃时,说明耀斑爆发,可能会导致磁针指向失准,故C正确;极光发生在高纬度地区,故A项错误;黑子对农业有影响,有些地区农业增产,但有些地区减产,故C项错误;流星现象与太阳活动无关,故D项错误。【点晴】太阳活动对地球的影响对气候的影响:太阳黑子与年降水量的相关性。对电离层的影响:扰动无线电短波通信。对地磁场的影响:磁针不能正确指向,即“磁暴”现象。8A 9A 10C11D12C13C14B【解析】试题考查太阳活动的影响8从图中看,太阳黑子相对数多的年份,树木的年轮宽,太阳黑子相对数少的年份,树木年轮窄,可知年轮宽度与太阳黑子相对数呈正相关,A正确。9影响树木年轮的因素是气候,因此图中反映的是太阳活动能影响地球气候,A正确。10太阳活动干扰地球磁场,产生磁暴,使指南针不能正确指示方向;太阳活动不影响大气中的二氧化碳的含量;地球上水灾、旱灾害等自然灾害与太阳活动有一定的相关性,C正确。11D12C13C14B【解析】当地球公转到近日点附近时,即1月份时,美国的季节应为冬季。12C13C14B【解析】根据图示信息,至分别为春分(3月21日)、夏至(6月22日)、秋分(9月23日)、冬至(12月22日)、春分。直射点从到需要1回归年,直射点在从到期间,南半球各地白昼逐渐变长,北半球各地昼长变短,选C。13C14B【解析】除了南北极点外,地球自转的线速度自赤道向南北两极递减,自转的角速度均相等。据此可知,两地的角速度相等,线速度海口大于哈尔滨,故A、B、D项错误,C项正确。14B【解析】根据地球自转偏向力的影响,北半球作水平运动物体向右偏转,南半球作水平运动物体向左偏转,四图中地侵蚀为主,冲刷严重,故B项正确。【点睛】物体水平运动的方向产生偏向地球上水平运动的物体,无论朝哪个方向运动,都会发生偏向,在北半球偏右,在南北半球偏左。赤道上经线是互相平行的,无偏向。15D16B17D 18C19D20A21C【解析】国庆节(10月1日)至圣诞节(12月25日)期间,太阳直射点先向南移,到南回归线后,再向北移。因此沈阳的白昼先越来越短,达最短后,再变长。故D正确。16B17D 18C19D20A21C【解析】由于地球自转,不同经度的地区地方时不同,北京时间凌晨是法国的16点左右,B正确;影子不同季节长短不同,是因正午太阳高度的季节变化;冬季和夏季采用不同作息时间是因冬季和夏季昼夜长短不同;正午太阳高度和昼夜长短的季节、四季都是地球公转引起的。 17D 18C19D20A21C【解析】试题考查地球自转周期和速度17我们日常生活中所说的一天是24小时,是一个太阳日,D正确;地球自转的真正周期是一个恒星日,是23时56分4秒;地球公转周期是一年。18地球自转线速度从赤道向两极递减,从南昌到北京是向高纬度方向行进,自转线速度总体变化是越来越慢,C正确。19D20A21C【解析】软流层位于地面以下80-400千米的范围,属于上地幔,D正确;地面以下0-80千米的范围是岩石圈。20A21C【解析】根据地震波波速的变化把地球内部可分为地壳、地幔和地核三部分。整个地壳平均厚度约17千米,其中大陆地壳厚度较大,平均为33千米。高山、高原地区地壳更厚,最高可达70千米;平原、盆地地壳相对较薄。据材料可知,此次地震震源深度20千米,可判断震源位于地壳。故选A。21C【解析】大气对太阳辐射的吸收及散射都具有选择性的特点,而反射则无选择性特征,大气分子及大气中的固体杂质、微小的颗粒才能对太阳辐射进行散射,大颗粒的尘埃只能反射,而太阳光中蓝光又最容易被散射,因此天空呈蔚蓝色,故C项正确。【点睛】大气对太阳辐射的削弱作用1.吸收作用:具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少。2.反射作用:无选择性,云层、尘埃越多,反射作用越强。例多云的白天温度不太高。3.散射作用:具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射。例晴朗的天空呈蔚蓝色等。22D 23A24B25B26A【解析】试题考查影响太阳辐射的因素22太阳辐射受天气的影响较大,晴天太阳辐射比阴天强,信号比阴天亮,D正确;海拔高度、纬度不会随时间发生变化,与信号灯的亮度变化没有关系;太阳高度在一周内变化不大,对信号灯亮度影响不大。23拉萨位于青藏高原,海拔高、晴天多,太阳辐射最丰富,太阳能信号灯效果最好,A正确。24B25B26A【解析】试题分析:丙气压带的气流流向两侧且左偏,所以应是南半球的副热带高气压带。考点:气压带和风带25B26A【解析】19.试题分析:南半球西风带的风向为西北风,读图可知,A为西南风,A错。B为西北风,B对。C为东南信风,C错。D为极地东风,D错。故选B。【考点定位】西风带的风向26A【解析】16.试题分析:读图可知,甲处垂直气流下沉,为高压带,气流相遇后,气流上升,说明该气流来自较低纬度,所以甲点位于30N附近,A对。乙点位于90N附近,B错。的性质为暖湿,C错。是极地东风,D错。故选A。【考点定位】气压带风带的分布【名师点睛】气压带、风带的分布规律(1)大致以赤道为对称轴,南北对称分布。(2)高低气压相间分布。(3)信风带与极地东风带风向相同,与西风带风向相反。(4)一般地,赤道低气压带分布在赤道附近;副热带高气压带分布在30 纬线附近;副极地低气压带分布在60纬线附近;极地高气压带分布在90纬线附近。27B【解析】试题分析:根据自转方向,图示为北半球图。图中所示气压带位于30纬线附近,是副热带高气压带,B对。赤道低气压带分布在赤道附近,A错。副极地低气压带位于60纬线附近,C错。极地高气压带位于极点附近,D错。【考点定位】气压带、风带分布规律。【名师点睛】根据自转方向,判断所在半球,但对做本题没什么作用。了解气压带、风带的分布规律,分布的纬度范围,根据所在纬度,判断气压带名称。28A 29C30D 31C 【解析】试题分析:28a图大陆气流下沉形成高压,表示冬季,A正确;b图大陆气流上升,近地面形成低压,表示夏季。29a图中气流下沉大陆形成冷高压,切断的气压带是副极地低气压带,C正确。【考点定位】海陆分布对气压带风带的影响【名师点睛】北半球冬、夏季气压中心:由于海陆热力性质的差异,大陆增温和冷却速度快于海洋。冬季大陆气温低,空气冷而重形成高压中心,副极地低气压带被切断,只保留在海洋上,在太平洋上的叫阿留申低压,在大西洋上的叫冰岛低压;夏季大陆气温高,空气暖而轻形成低压,把副热带高气压带切断,让其只保留在海洋上,太平洋上的叫夏威夷高压,大西洋上的叫亚速尔高压。30D 31C 【解析】试题分析:30风向由气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力的合力决定。气压梯度力总是垂直于等压线,由高压指向低压,所以,受到向右的地转偏向力影响,北半球近地面风向最终为与气压梯度力有一个夹角,稍微右偏的方向,选D。31北半球信风带位于低纬地区,且风向为东北信风,据此C正确。【考点定位】风向的判定、大气运动。【方法总结】风向的判定1、近地面风向。受水平气压梯度力及地转偏向力、近地面摩擦力的综合影响,近地面风向与等压面斜交,其画法是:相对水平气压梯度力,北半球向右偏,南半球向左偏,赤道不偏。2、高空风向。受水平气压梯度力及地转偏向力影响,与等压面平行。其画法是:相对水平气压梯度力,北半球向右与等压面平行,南半球向左与等压面平行,赤道不偏。32C 【解析】试题分析:气压带会随太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,夏季北移,冬季南移。考点:气压带和风带33A 34B 35C 【解析】试题分析:33热的地方不一定形成低压,冷的地方不一定形成高压,气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动,低气压带气流上升,多云雨,高气压带气流下沉,多晴天,就北半球而言,气压带和风带夏季北移,冬季南移。34由于太阳辐射对各纬度加热不均,全球近地面形成七个气压带、六个风带,图中两风带示意正确的是乙。35赤道低气压带,盛行上升气流,极地高气压带,盛行下沉气流,所以C正确。考点:气压带和风带36(1) 南极点 2326(2) ADE 东(3) 12) 18(4) 12) 6(5) 昼短夜长 6634【解析】本题考查太阳光照图,关键是根据经度变化规律判断出地球自转方向。(1)图中地球自转的方向为顺时针,顺时针从南极上空俯视,南极圈及其以南地区出现极昼,为北半球冬至日。故此图以南极为中心,太阳直射点的纬度是南回归线。(2)地球自转线速度由赤道向南北两侧逐渐递减,A、D、E三点的自转线速度:ADE;受地转偏向力影响,南半球水平运动物体向左偏转,有一发炮弹从D点射向乙点方向,炮弹将落在D、乙所在经线的东侧(3)北半球冬至日,太阳直射南回归线;根据地球自转的方向,黑夜的中央经度为90E,白天的中央经度为90W。E点位于白天的中央经度90W上,地方时为12时,C点位于昏线与赤道的交点,地方时为18时。(4)A点为晨线与赤道的交点,地方时为6时。根据乙点所在纬度夜弧(2格,每格3小时)可以判断夜长为6小时,(1)图中地球自转的方向为顺时针,顺时针从南极上空俯视,南极圈及其以南地区出现极昼,为北半球冬至日。故此图以南极为中心,太阳直射点的纬度是南回归线。(2)地球自转线速度由赤道向南北两侧逐渐递减,A、D、E三点的自转线速度:ADE;受地转偏向力影响,南半球水平运动物体向左偏转,有一发炮弹从D点射向乙点方向,炮弹将落在D、乙所在经线的东侧(3)北半球冬至日,太阳直射南回归线;根据地球自转的方向,黑夜的中央经度为90E,白天的中央经度为90W。E点位于白天的中央经度90W上,地方时为12时,C点位于昏线与赤道的交点,地方时为18时。(4)A点为晨线与赤道的交点,地方时为6时。根据乙点所在纬度夜弧(2格,每格3小时)可以判断夜长为6小时,(5)此日,太阳直射点的纬度是南回归线,北半球昼短夜长,故三明的昼夜长短情况是昼短夜长;A点位于赤道,当太阳直射2326S时,赤道正午太阳高度角是6634。37(1)冬至日 晨线 (2)12时 6时 8 (3) 快 C由南回归线向南、北两侧递减(4) 南 越来越短【解析】本题考查光照图和地球公转示意图。解答本题的关键是掌握太阳直射点移动规律和正午太阳高度变化规律。(1)读图可知,北极圈及其以北出现极夜现象,甲图为北半球冬至日的太阳光照图,EF为晨线。(2)此时此刻,A点位于昼半球的中间,地方时是12时,D点位于赤道,终年日出时间是6时,C点所在经线与A点所在经线相差60,时间相差4小时,故此时C点为8点日出,故夜长16小时,故白昼长为8小时。(3)读图可知,北极圈及其以北出现极夜现象,甲图为北半球冬至日,为12月22日前后,地球公转速度较快,此时地球位于图乙中的C位置,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。(4)乙图中当地球绕日公转由b运行到c时,为秋分日到冬至日,直射点由赤道向南移动到南回归线,此时,北半球白昼时间越来越短。38(1)B 白天云层反射削弱了到达地面的太阳辐射,气温不很高;夜间云层使大气逆辐射强,对地面的保温作用强,气温不会降得很低,故日较差小。(2)晴天夜间大气逆辐射弱,地面降温幅度大。【解析】本题考查大气的受热过程,考查大气对太阳辐射的削弱作用,考查大气对地面的保温作用,意在考查学生对材料解读与分析能力、有效信息的提取能力和相关知识的迁移应用能力。(1)考查大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用。阴天,白天时大气削弱作用强,气温较低;夜晚,大气

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