Book 2 Unit 1 Cultural Relics 5 writing辩论报告ppt课件.ppt

,WritingHowtoreportaclassdebate,Book2Unit1CulturalRelics,1,范文鉴赏,假定你是李华，最近你班同学针对“博物馆该不该免费对公众开放”这一话题进行了辩论。请根据表格内容写一篇英语短文给校英语报投稿，介绍这次辩论情况并发辫自己的看法。,2,Recentlyourclasshashadadebateaboutwhethermuseumsshouldopentothepublicfreeofcharge.Wehaddifferentopinions.Thereasonsareasfollows.Someofmyclassmatessupportit.Theysayeveryonehastherighttoshareculturalrelics.Ifentrancetomuseumsisfree,thepublicwillhavemoreopportunitiestoknowaboutourculturalrelicsandmakeeffortstoprotectthem.However,othersthinkdifferently.Theyarguethatvisitorsmaynothaveagoodlookattheexhibitsiftherearetoomanypeople.Besides,itismoredifficulttoprotecttheexhibitsonshow.Inmyopinion,museumsshouldbeopentothepublicfreeofcharge,butthenumberofdailyvisitorsshouldbestrictlycontrolled.,辩论时间、人物、主题,正方的观点,反方的观点,明确的个人观点,3,1.争论，辩论n./vi.2.博物馆3.公众，大众4.免费5.原因如下6.支持vt./n.,debatemuseumthepublicfreeofchargesupport,Thereasonsareasfollows.Thefollowingaretheresults.,知识清单,4,7)的入口8)做的机会9)努力做某事10)好好看11)展品，展览n.12)在展览中，陈列中13)严格控制,entrancetochancetodosth.makeeffortstodohaveagoodlookatexhibitonshowbestrictlycontrolled,5,结构:四部分,Part1开门见山地说明辩论的主题和参与者、辩论时间等；WehadaheateddiscussionaboutDifferentpeople(students)holddifferentideas.Thereasons/resultsareasfollows.Part2列举支持方观点及理由；SomepeopleareinfavoroftheideathatPart3列举反对方观点及其理由；However,othersholdtheoppositeopinion.Part4得出结论或给出自己的观点。AsfarasIamconcerned,6,注意事项,1、话题的提出要开门见山，不要拖泥带水；2、正反对比论据要正确，条理要清楚，语言应准确、精炼；3、作者的观点必须鲜明，不能模棱两可；4、议论文的主体时态多用一般现在时；5、尽量避免同一单词、句型的重复使用，多采用同义词、相似结构，以使表达多样化。,7,开头,Wehadaheateddiscussion/debateabout/on关于我们进行了激烈的争论。Opinionsaboutaredivided.关于的观点有分歧。Differentpeopleholddifferentideas/opinions.不同的人有不同的观点。Thereasonsareasfollows.原因如下。,结尾,Throughthediscussion,wedrewaconclusionthat通过讨论，我们得出一个结论Wefinallyreachedanagreementonthisproblem.最终关于这个问题我们达成了一致。就我而言，在我看来Inmyopinion,AsfarasIamconcerned,Asforme,Frommypointofview,8,支持方观点,Somepeoplearefor/infavoroftheideathat有些人支持的观点。Peoplewhoarefortheideathinkthat.支持该观点的人认为Mostofthemsupportit.大部分人支持该观点。,反对方观点,Someofthemholdadifferentviewthat通过讨论，我们得出一个结论Somepeopleholdtheoppositeopinion.有些人持相反的观点。Peoplewhoareagainstitdontthinkso.反对的人则不以为然。Peoplewhoareagainsttheideathinkthat反对该观点的人认为,9,实战演练,假设你是李华，最近某英文报正在讨论中学生是否应该通过网络进行在线学习。以下是你所在班级讨论的情况。请你给该报写一封信，反映讨论结果并谈谈自己的看法。,10,Part1：辩论时间、人物、主题最近，我们班就学生是否应该在网上学习进行了激烈的讨论。不同的同学有不同的观点。辩论结果如下。Recently,ourclasshashadaheateddiscussionaboutwhetherstudentsshouldlearnontheInternet.Differentstudentshavedifferentideas.Theresultsareasfollows.,11,Part2：正方的观点70%的同学支持这种新的学习方法。他们认为在线学习很方便，而且网上有很多有用的资源。另外，学习者可以有决定学习内容和学习时间的自由。70%ofthestudentsareinfavorofthenewlearningway.TheythinkonlinelearningisconvenientandtheInternetisfilledwithusefulresources.Whatsmore,learnershavethefreedomtodecidewhatandwhentolearn.,12,Part3：反方的观点30%的同学持相反的观点。他们认为他们缺乏自控力。没有面对面的交流，他们不能有效地学习。However,30%ofthestudentsholdtheoppositeopinion.Theythinktheylackself-control,andcantlearnefficientlywithoutface-to-facecommunication.,13,Part4：结尾、个人的观点就我而言，我支持在线学习，因为在网上我们能获得更多有用的信息。然而，我们高中生应该恰当利用这一工具，而不是沉迷于网上游戏。AsfarasIamconcerned,IsupportonlinelearningbecausewecangainmoreusefulinformationontheInternet.However,wehighschoolstudentsshouldmakeproperuseofthistoolratherthanbeingaddictedtothegamesonline.,14,支持vt.prep.2.反对vt.prep.3.相反的4.相反(短语)5.辩论，讨论6.争论v.7.论点；辩论n.,support/approveoffor/infavorofobjectto/opposeagainstopposite,argument,辩论报告常见词汇,argue,onthecontrarydebate/discussion,15,8.观点9.态度10.另外11.更糟的是12.就我而言13