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解题格式问题 解题格式问题 解题格式问题 计算能力较差 计算能力较差 1.规范解题过程，哪些步骤必须有，哪些步骤可有可无，应心知肚明。 1.规范解题过程，哪些步骤必须有，哪些步骤可有可无，应心知肚明。 1.规范解题过程，哪些步骤必须有，哪些步骤可有可无，应心知肚明。 2.强化训练，提高运算能力。 3.给学生提示 解答题会做不等于拿满分 解答题不会做不等于拿不到分 压轴题较难不等于没办法拿分 4. 强化反思总结，注重错题分析，建立备忘录 。 养成在一个知识板块复习结束后，问自己：在解题过程中用了哪些基础知识和基本方法？解该题时哪些步骤容易出错？该问题的难点何在？我是如何突破的等等的习惯。 养成及时发现问题与弱点，及时总结和反思，建立备忘录，随时记录，随时整理，随时翻阅的习惯。
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