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文档简介

常见气体的制备),第一课时,1、掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。2、能识别典型的实验仪器装置图。3、能根据气体的性质选择合适的制备、除杂、收集、尾气处理的仪器和试剂,并连接好装置图。4、重视气体制备过程中的实验安全与环保问题。,学习目标,1、操作简单易行;2、药品的安全性没有污染;3、现象要快速而且产率相对较大;4、尾气的处理简易或尾气少。,实验室制备气体选择反应原理应该考虑以下几方面:,1、O2,3、NH3,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3+2H2O,2、H2,NH3H2O=NH3+H2O,Zn+H2SO4=H2+ZnSO4,CaO,一、常见气体制备原理及方程式,4、CO2,6、NO2,Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O,5、SO2,Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+H2O+SO2,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,7、NO,3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O,8、Cl2,10、C2H2,CaC2+2H2OC2H2+Ca(OH)2,9、C2H4,CH3CH20HCH2=CH2+H2O,MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2+2H2O,2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O,浓硫酸,170,合作探究,一、根据常见气体制备的装置类型以及选择,总结气体制备装置的设计原则。,二、根据常见气体收集的装置类型以及选择,总结气体收集装置的设计原则。,三、气体净化的设计原则是什么?净化剂有什么选择要求,你能总结出哪些规律?,四、气体干燥剂选择的一般规律是什么?,五、根据已学的内容,你能设计出气体实验装置吗?,二、常见制气装置,1、固固加热型2、固液不加热型3、固液或液液加热型,三、气体净化、干燥装置,长,短,粗,细,SO2CO2HClO2Cl2H2COCH4,SO2CO2HClO2Cl2H2COCH4,O2H2CON2CH4NH3,NH3H2SHBrHI,NH3,SO2CO2HClCl2H2SNO2,四、常见气体收集装置,(1)传统收集装置,2,五、尾气吸收装置,A用于气体溶解度,例:。B、C用于气体溶解度,例:。D、E用于气体,例:。,一、根据反应原理、反应物状态和反应所需条件,探究案一,二、根据气体的性质(密度、溶解性、稳定性),(1)根据气体的性质和杂质的性质而确定,所选用的吸收剂只能吸收气体中的杂质,而不能与被提纯的气体反应。(2)规律:易溶于水的气体杂质用水来吸收;酸性杂质可用碱性物质吸收;碱性杂质可用酸性物质吸收;水分可用干燥剂吸收;能与杂质生成沉淀(或可溶物)也可作除杂试剂,探究案三,规律:1、酸性干燥剂(浓硫酸、五氧化二磷、硅胶):干燥酸性或中性气体。2、碱性干燥剂(熟石灰、生石灰、固体NaOH)干燥碱性或中性气体。3、中性干燥剂(无水氯化钙)干燥中性、酸性、碱性均可,但不能干燥NH3,探究案四,练习:,A,2、制备下列气体的过程中,净化除杂的有关操作(括号内杂质)其中正确的是()ACO2(CO)-气体通过灼热的CuOBC2H4(SO2)-气体通过盛有液溴的洗气瓶CNO(NO2)-通过水洗干燥后,用向下排空气法收集DNH3(H2O)-浓H2SO4,练习:,A,3、如图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体。该装置可用于()A.锌和盐酸生成氢气B.二氧化锰和浓盐酸生成氯气C.碳酸钙和盐酸生

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