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创新教育 培优典范二升三年级暑期数学培优教程-11 火柴棒游戏 姓名: 授课日期: 月 日 考评: 例题1、请你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。练一练: 请你移动下面算式中的一根火柴棒，使其等式成立。 比一比：在下面的算式中去掉一根火柴后，使其等式成立。 赛一赛：移动两根火柴，使等式成立。例题2、移动图中的三根火柴，使图形从 “品”字变成 “井”字。移动三根又能变“田”字吗？练一练：图为一个“中”字，请你移动一根火柴，使其变成另一个字！ 比一比：请你在图中中添加两根火柴，使其又成为另一个字。赛一赛：拿掉3根火柴，使它变成3个正方形，怎样拿？ amusing adj. 好笑的；有趣的damage n. & vt. 损失；损害例题3、下图是用火柴棒摆成的一把椅子，可它倒过来了，看上去又好像缺了一条腿，请你移动两根火柴，使它摆正，而且看上去又不缺腿，你行吗？curiously adv. 好奇地stocking n. 长袜be opposed to 反对练一练：1、只移动1根火柴，使小猪向后转 quote n. 引用语；语录2、水里有一条鱼，它正在往下游游去，请你移动最少的火柴棒，使它向上游游去。custom 习惯；风俗conclusion n. 结论；结束比一比：只移动3根火柴，使鱼向反方向游【赛一赛】只移动两根火柴，使下面的撮簸
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