苏教版五年级语文上册期中复习题(二套).doc

苏教版五年级语文上册期中复习题(二套)目录：苏教版五年级语文上册期中复习题一苏教版五年级语文上册期末测试卷二1 / 10苏教版年级语文上册期中复习题一班级 姓名 等级 一、看拼音写词语。 Xi di zhn xn shu hun ln y chn sh hi jing（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）l j shn yn bin c mn f q sh bng m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号里正确的音、字下面画“ ”。 痛悼（do dio） 金蝉脱壳（qio k） 扁（pin bin）舟(川 、穿)流不息 犹豫不（决、 绝） 妥（贴、 帖）三、按要求完成练习。 1.按要求写成语。在括号里填写上合适的词语，使它和后面的词语能够搭配。 （ ）错误 （ ）态度 改变（ ） 提高（ ） 2.用“ ”画出句中错别字，并在括号内写出正确的字。 （1）我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国相声大赛。（ ） （2）请睁开你的双眼，你会发现天空是那么蔚兰，大地是那么辽括，生活是那么的多姿多彩。（ ）四、按要求改写句子，一定要看清要求。 1.植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句） 2.我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句） 3.在原句上用修改符号修改下面的病句。（1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。 （2）李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。4.奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用带点的词造句） 五、根据课文内容填空。1.农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，_。”那是欢闹。“一曲高歌一樽酒，_ 。”那是宁静。 2.开始脱壳了！蝉虫整个身体_抽搐了几下，背上立刻_,蝉背露出来了。背上那_也在很快地变化着，先是_,一会儿_。3.张僧繇只好提起笔来，_。霎时间，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。4.师傅领进门， _。 _，艺高人胆大。六、注重积累，关注生活，活用语文。 1.暑假中，黎明小学的同学为远在汶川的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是汶川的孩子最需要的。这真是_。（填歇后语）2本学期所读的课外书中，我最欣赏的人物是_ ，因为 _ _。3写作离不开敏锐的观察力，观察对儿童尤其重要，观察出智慧 。请你写出一条你最喜欢的有关观察的名言：_。（别忘写上作者哦！） 七、阅读短文，完成练习。（一）推敲（节选）两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用敲字更好些。月夜访友，（ ）友人家门没有闩，（ ）不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。 2. 在文中的括号中填上合适的关联词语。 3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是_； ； _ 。4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是，本学期我们还学了他的一首诗是 _ ，全诗如下，。 ， 。 （二）富翁之死有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。“快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千块！”青年听了，使劲地划着。“用力划啊！如果你划过来，我给你两千块！”青年听了，更加奋力地划着。“水在涨，你用力啊！”富翁嘶声喊道，“我给你五千块！”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。“我给你一万块，拼命用力啊！”富翁的脚已经淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。“我给你五万”富翁话还没说完，已经被一个大浪打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。青年颓丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀！”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢？”1.把文中画横线的地方换成一个恰当的成语： 2.富翁为什么说要给青年钱？青年的船速为什么变慢？ 3.你认为是什么害死了富翁？（ ） a、富翁的钱 b、青年的船 c、贪婪的欲望4.富翁的死，一定给你很多的感受，请结合现实生活把你的感受写下来。 八、习作。 同学们，你肯定也遇到过感动的事情吧？一个小小的动作，或是一个关切的眼神，抑或是一句暖心的话语在感恩节即将来临之际，请写一写让你感动的一件事情吧！1、围绕“感动”构文，写出让你最感动的一件事情；2、事例是发生在自己身上的真实的事情；3、400字左右。6 / 10苏教版五年级语文上册期末测试卷二一、看拼音，写词语。（10分）bin c fn x dun lin mn f q sh（ ） （ ） （ ） （ ）rn c j xi b qn yu d zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号里正确的音、字下面画“”。（4分）痛悼(do dio) 押解(ji ji） 迫不(及急)待 妥 (贴 帖)按捺(ni n)不住给 (j i）予 首(曲屈)一指 端(详 祥)三、词语乐园。（10分）1 先组词，后选词填空。（3分）录 _ 曾老有一个好习惯每天都用日记（ ）自己的生活。 表哥被南京大学（ ）了，全家喜出望外。 寒假里，我们可以上网，但不能（ ）不健康的网站。2 先填空，再选择其中的两个写一段话。（3分+2分+2分）孜孜( )( )自相()() ( )( )风霜半( )而() ( )存( )远 ()雷不及()耳 师傅领进门，_。 台上三分钟，_ 。_四、按要求写句子。（11分）1 仿照例子改写句子。（4分） 例句：我走在田间小路上，金黄的菜花随风摆动。 改为：我走在田间小路上，金黄的菜花向我点头问好。我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。_ 例句：大海很大很大。改为：大海很大很大，一眼望不到边。他跳绳的水平真高。_2 在原句上用修改符号修改下面的病句。（2分） 无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。 李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。3 用关联词语填空。（2分） （ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 一滴水（）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。4 把下列句子整理成一段通顺的话。（3分）（ ）阳光照在梧桐树椭圆的叶子上面，一片嫩黄。（ ）不远处的塔影，屹立不动。（ ）天空里的鸽影在划着或长或短，或远或近的弧线。（ ）窗外的太阳升得高了。（ ）它那深绿肥大的叶子，给我心中增添了绿色的力量。（ ）再把目光收回来，则看到窗台上摆着的几盆君子兰。五、根据课文内容填空。（10分）1开始脱壳了！蝉虫整个身体抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那_也在很快地变化着，先是_，一会儿_。接着，_，前面一双_，像_。（金蝉脱壳）2. 透过舷窗望去， ， 。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：“ ， 。”（在大海中永生）3.壁画上的飞天，有的_，_；有的 ，_；有的_，_；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的_，_（莫高窟）4牧童骑黄牛，歌声振林樾。 ， 。（所见）六、语文综合实践。（7分）1我县不少学校都与西部地区一些学校开展了“心连心，手拉手”活动，为他们送去了衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却体现了大家的爱心。这真是_。(填歇后语)(1分)2“青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！”我也能仿照它写两句诗：_说：_，_！_说：_，_！（2分）3现在正在考试，但你的好友王晨有一题不会做，他向你求援，希望你帮助他，这时你会怎么拒绝他，把自己想说的话写下来。（2分）_4.本学期所读的课外书中，我最欣赏的人物是_，因为_。(2分)七、阅读短文，完成练习。（6分+12分） (一)课文片断分析（6分）有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！1这片断选自 ，作者是 。(1分)2写出下列词语的近义词。(1分)心田（ ）教诲（ ） 3课文中 、 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(2分)4“十年树木，百年树人”的意思是：_ _。(2分)（二）母 鸡 老舍我一向讨厌母鸡。不知怎样受了点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院。由后院又嘎嘎到前院，没完没了，而且没有什么理由：讨厌！有时候它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根或沿着田埂，那么扯长了声，如怨如诉，使人心中立刻结起小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子，更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。可是，现在我改变了心思，我看见了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，（ ）着头儿听；（ ）着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告雏鸡要马上集合到它身边来！当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女们吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教给雏鸡们啄食、掘地、用土洗澡；一天不知教多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下得一点温暖。它若伏在地上，雏鸡们有的便爬在它的背上。啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群雏鸡。因为它是鸡的母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1 照样子写词。（1分）如怨如诉 2 在第五小节（ ）中填上合适的字。（1分）3 这篇文章以感情变化为线索，写出了老舍先生对母鸡由讨厌到 的过程。请你用“ ”画出文中的过渡句。（1分）4 作者从三个方面写了讨厌母鸡的理由，请你将另外两个理由写出来。(2分) 它欺负忠厚的鸭子或其他母鸡