九年级语文上册 20《岳阳楼记》基础知识学案 (新版)苏教版.doc_第1页
九年级语文上册 20《岳阳楼记》基础知识学案 (新版)苏教版.doc_第2页
九年级语文上册 20《岳阳楼记》基础知识学案 (新版)苏教版.doc_第3页
九年级语文上册 20《岳阳楼记》基础知识学案 (新版)苏教版.doc_第4页
九年级语文上册 20《岳阳楼记》基础知识学案 (新版)苏教版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

岳阳楼记【学习目标】1熟读课文。2积累常见的中考题。3理解古人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。4. 学习叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。【学习重点】1解释重点字词,翻译句子。2积累常见的中考题。3理解古人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。4. 学习叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。【学习难点】1理解古人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。2. 学习叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。【教学过程】一、熟读原文,翻译句子、识记重点字词。1庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。庆历四年的春天,滕子京降职到岳州做太守。谪:封建官吏降职或远调; 守:做郡的长官。2越明年,政通人和,百废具兴。到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。越:到; 具:同“俱”,全,皆。3乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。于是重新修建岳阳楼,扩大它旧有的规模,把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面。乃:于是; 增:扩大; 制:规模;4属予作文以记之。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。予:我; 作文:写文章; 之:指重修岳阳楼这件事。5予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。夫:那; 胜:优美; 状:景象; 6衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;(洞庭湖)包含着远方的群山,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边;衔:包含; 际涯:边际; 汤汤:水流大而急;7朝晖夕阴,气象万千。清晨湖面上撒满阳光,傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。晖:日光; 气象:景象;8此则岳阳楼之大观也。这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。则:就是; 观:景象,风光;9前人之述备矣。前人对这些景象的记述已经很详尽了。备:完全,详尽。10然则北通巫峡,南极潇湘。既然这样,那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水。然则:(既然)这样,那么; 南:向南; 极:到达;11迁客骚人,多会于此,被降职远调的官员和吟诗作赋的诗人,大多在这里聚会。迁客:指降职远调的人; 骚人:诗人; 会:聚会。12览物之情,得无异乎? 观赏这里的自然景物而触发的感情,可能会有所不同吧?得无乎:可能吧。13若夫霪雨霏霏,连月不开,像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候。若夫:像那; 霪雨:连绵的雨;霏霏:雨繁密的样子; 开:放晴。14阴风怒号,浊浪排空;阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;排:推,这里是冲的意思。15日星隐耀,山岳潜形;日月星辰隐藏了光辉,山岳也隐没了形迹;耀:光辉; 潜:隐没。16商旅不行,樯倾楫摧;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;行:通行; 倾:倒下; 摧:折断。17薄暮冥冥,虎啸猿啼。傍晚时分天色昏暗,只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。薄:迫近; 冥冥:昏暗的样子。18登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 (这时)登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。去:离开; 萧然:萧条冷落的样子; 极:到极点;19至若春和景明,波澜不惊,又如春风和煦、阳光明媚时,湖面波平浪静。景:日光; 惊:起;20上下天光,一碧万顷;天色与湖光相接,一片碧绿,广阔无际;21沙鸥翔集,锦鳞游泳;沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去;集:群鸟停息在树上; 锦鳞:美丽的鱼;22岸芷汀兰,郁郁青青。岸上的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青翠。芷:小草; 郁郁:形容香气很浓。23而或长烟一空,皓月千里,有时湖面上的大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里。而或:有时; 一:全。 24浮光跃金,静影沉璧,有时湖面上微波荡漾,浮动的月光闪着金色;有时湖面波澜不起,静静的月影像沉在水中的白璧。25渔歌互答,此乐何极!渔夫的歌声响起了,一唱一和,这样的乐趣真是无穷无尽。极:穷尽。26登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (这时)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了,在清风吹拂中端起酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。偕:一起; 把:持,执; 临:对着。27嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?尝:曾经; 求:探求; 仁人:品德高尚的人;或:或许; 为:这里指心理活动(即两种心情)。28不以物喜,不以己悲;(是因为古时品德高尚的人)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。以:因为。29居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。在朝廷做官就为百姓忧虑;(不在朝廷做官而)处在僻远的江湖间就为国君忧虑。居:处于; 庙堂:朝廷; 则:就。30是进亦忧,退亦忧。这样,他们进入朝廷做官也忧虑,退处江湖也忧虑。是:这样; 进:指居庙堂之高; 退:处江湖之远; 31然则何时而乐耶?既然这样,那么他们什么时候才快乐呢?然则:既然这样,那么; 32其必曰“先天下之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论