小学xx学年度少先队暑期工作计划.doc

小学xx学年度少先队暑期工作计划 一、思想： 即将来临，为深入推进素质教育，促进青少年素质的全面提升，丰富少年的暑期生活，特制定我校少先队暑期，希各中队认真组织队员参加丰富多彩的活动，让他们在活动习，在活动中成长，做一个富有民族精神的、健康、文明的小公民。 二、主要活动及形式： 1、安全和法制教育。 各中队在假前要对队员进行多种形式的安全防护知识教育和法制教育。要教育队员注意旅游安全，严禁学生到野外游泳；还要加强对队员防火、防盗、防电等教育，提高学生的自护自救能力；继续教育学生珍惜生命，远离毒品；坚决制止和杜绝生进入“三室一厅”。 2、开展节能系列活动 各中要引导少先队员在暑假中走进社区生活，共建社区文明。在暑假中做到“节能环保五个一”：开展一次节能环保宣传语设计活动；学习一些环保知识，制作环保节能宣传报；当一次环保宣传员，向亲朋好友或社区居民宣传环保知识；小组合作制作一个环保购物袋；坚持在假期至少做一件节能环保的事，并以日记的形式对活动进行记录，暑期结束后学校大队部将组织“快乐暑期”日记。 3、积极参加“好书伴我成长”中暑期读书活动。 暑期是一个学习课外知识、掌握各种技能的最佳时机，在完成学校布置的假期作业同时，各中队要结合“好书伴我成长”中小学生暑期读书活动引导广大少先队员在暑期开展健康有益的读书活动，并积极撰写“好书伴我成长”征文。 4、积极开展各项活动，为创建文明城市作贡献。 （1）“参与文明创建，争做文明使者”活动。（详见附件） 活动内容： （一）“我为文明城市做一件实事”活动。引导广生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。 （二）“文明交通从我做起”活动。教育学生在暑期中遵守文明出行公约，不闯红灯、不乱穿马路、不并排骑自行车，带动父母自觉遵守交通规则，做文明出行的好市民。 （三）感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情；引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。 （四）“我与文明同行”为主题的博客大赛。方案见附件2。 （五）“建设文明城我是小主人”小记者主题活动。方案见附件3。 （六）“文明上网，健康成长”主题活动。方案见附件4。 （七）进社区活动。组织教师送教进社区。班主任在家访中向家长宣传文明创建知识，使广大家长充分认识到创建工作的必要性、重要性和紧迫性，自觉以实际行动参与创建活动。 （2）“我与文明同行”小学生博客大赛。（详见附件） 参赛方式 以撰写博客并通过上传方式参与。参与者登陆xxx网上家长学校（网址：xxxxxx）,点击首页“我与文明同行中小学生博客大赛”活动专栏，按专栏指示的流程上传，每位学生限一篇博客参与比赛。 参赛博客的要求 紧紧围绕“创建全国文明城市”主题，内容包括：记载自己的一次文明实践活动，记录身边的反映文明礼仪的感人事迹，就如何创建文明城市、提高青少年学生的文明礼仪素养提出自己的想法、建议、体会。博客中反映的人和事必须是真人真事，要体现真情实感，不得抄袭他人作品。语言要朴实、文字要精练，字数尽量控制在1000字以内。 （3）“建设文明城我是小主人”小记者主题活动。（详见附件） 活动内容和方式 市小记者协会和常州晚报与市文明办等单位合作，组织部分小记者参与各类专项主题活动。各学校小记者工作站，也应积极策划并组织小记者开展“建设文明城我是小主人”主题活动。小记者也可独立或者组成小组，开展“学”、“做”、“访”、“查”活动，争当建设文明城市的小主人。 学文明礼仪。全市小记者要开展各类学习活动，了解全国文明城市创建活动，提升文明城市创建知晓率；了解和掌握生活礼仪、社会礼仪，并运用到日常生活中，做文明出行人、文明交往人、文明旅游人和文明观众，做知书达礼、遵守公共秩序的文明小记者。 做美德少年。通过学习和采访报道道德模范和身边好人，提升小记者的道德素质，做道德公民；通过讲、行礼仪、树典型等活动，促进小记者践行道德规范，做美德少年；通过参加各类公益活动和志愿服务活动，树立小记者公德意识，做公德使者。 访身边好人。参与社区和各单位开展的“道德讲堂”活动，聆听道德故事，或寻访身边好人，写成道德故事，向公众传播；寻访常州的道德模范，挖掘他们的故事，感受他们的情怀，报道他们的事迹，弘扬他们的精神；发现校园里同学中的好人好事，把他们的故事告诉身边人，或写成报道告诉全市未成年人。 查生活陋习。在提升自身文明素质的同时，随时检查生活中还存在的陋习，自己的陋习要力戒，他人的陋习要用文明的方式劝导；还可以走上街头，到公共场所，查访不文明的行为和现象，进行劝导或给予曝光，发挥小记者的监督作用。 （4）“文明上网，健康成长”主题活动。（详见附件） 参与者登陆中国未成年人网脉