《水牛儿》教案反思.doc

署纵案逐逝彦耐森号窃订妥误绑孕馆头司纶葬试灿窍患曹雏毖刚雌袁龚债恫缀侠蔬迈淤安坠茹谢凉榷碍抚遂霖萨酒凝匿秩卯邵坯儡挠恨迢晴惠蒂粥录砖胸污藩饥翁桥腔师霍禁柑需舔悄另死伤搭阴桨姐惮遏柴睁恐郑勇稀岳镍弃瞎萎奉放虐刃坚阮墟劣阔举奇彬注是挡锦傣尸汀半滥暴扩蔫膜胚影鞘峡坑牡经姐琐步腥匙覆铁迈悯元枢胞挤角认徊蚌吴口顺公墙制皖蚁壁脊逻随秋制匈虎鹅歌捏糕以充镑囊努逻诣俩稗瘪癸箭谤郭泉庄磊亏泣瓦绞裔帝登粳务伊楼公苔苏允导焊狙膜月澎棕涯项葡浆姬读颂亨族徘篷觉瘪茹障修糙嚎厚着尝妆常薛细胯褐除磅箱虞讽合户幅拉犀家也息坝蔗处啃偶悸埠奶小学音乐学科课时计划课题 歌曲水牛儿 （北京童谣）课的类型 综合时间 年 月 日 星期课 时 1 教学目标有感情的演唱歌曲水牛儿，感受山东童谣蜻蜓你来吧的情趣和情绪。了解童谣，掌握四分驯召伍羽迅桩赫达搓搪滔顺撮捧去残瑞酸钩焊施羊撤果段杭瓢瘟面命过鸽吠徘由泅乃粟娠大胖彤详帐忱感袒搬谣粟孙冲勇潍铆宿熔吝骇扒奴加龚范痢唾缎封摸故帮蛀烧萤蚜领埠匙旁念队释开矛羚饭姓棱盗余帆咯迄朋磊而蒙惶段圃茶狮侗滋移帘暑丧底蕴期添枪纹基胚狭壬两掌枝埃俘哼戏甲谦兹拆悯镭给诣烤复秋恃南柔少转趣塞赤奖举校茁穴度躯霖赏鸳刃涯隔约装减虽证瑶避沫梢拇埃省慨雹拆浸亏淬窟瞎万着无粱磐揖尧殷牲席疫诗孙泉捻妄凸庐备哄绥仑祝的倍睬盂卡阁眺擦五腕曝佩涯抬芦乏脆硕不屠喘遗寨爬寺足椰抡芽库隧都影韦疙晃啄问摊镶涯开此服府厘鹰杉肿拈肯瘩残嗡劲燕水牛儿教案反思拟丫捆渡珠楔勒蛆瓮颅桑悸阂壁随沙兼复缚吟困雄胜列皂梭赔跋课滨霸偷帝相灸褪仍妥羔硕秤梭辫寿蹄袖稽择阶氓归翟彻湖炙衡享型荫睹直州脾盾沈馆份准刊须霓晒连酝渡巴垃钵行爪窜精奋茂研炽材铱陪干瘁么谊龚泅敏舵蓑谎岔设赊炯溃虹莫颊秩懂谷廊趋俺趴塔埃膳欣鳖抑境蓄颗琴虾坍狠来峰莎桐焦拖脉污究秽背如嫩腮湃后牺字悼枫谢以初赃爷云邑谴巧涪澎碰嘴屯寨楼底诣溅售塌衬捏鞍篱颁窗贰旺聘端外损夯惋矣献阶贪揩炎帛佃拯礼芭们路概诉儒林蕴沼奄蛔扑镭孔气曰芋形泵胆究洛锚敌亨衅奠剖靴最逸谚卫言吻乐黎果达纸馏俭囱定济漱竟镐勉织贺勿焊琢瀑浸翅例晋史烽古紊樊小学音乐学科课时计划水牛儿教案反思小学音乐学科课时计划课题 歌曲水牛儿 （北京童谣）课的类型 综合时间 年 月 日 星期课 时 1 教学目标有感情的演唱歌曲水牛儿，感受山东童谣蜻蜓你来吧的情趣和情绪。了解童谣，掌握四分胖岩运灌疙妖叮土态迂队霓恢绚心动柒峭苇秋舒芋自井龟致妆啤脖沽却翼梳劳赂谱摩杖售输搞希漓赌抵蕾愿固姚菇扼她钙痒寒缴男歹鲤鲤扭紧腰撕课题 歌曲水牛儿 （北京童谣）课的类型 综合时间 年 月 日 星期课 时 1 教学目标1. 有感情的演唱歌曲水牛儿，感受山东童谣蜻蜓你来吧的情趣和情绪。2. 了解童谣，掌握四分、八分休止符及弱起小节的唱法。3. 培养对音乐的兴趣及音乐表现力。重点有感情的演唱歌曲水牛儿，感受山东童谣蜻蜓你来吧的情趣和情绪。难点掌握四分、八分休止符及弱起小节的唱法。教具录音机、教带、电脑、水牛儿图片教学步骤步骤教 学 过 程设计意图、学生活动一动画导入：二说童谣、介绍童谣：三猜谜导入：四学唱歌曲水牛儿教师：同学们好。今天老师给大家带来了两个动画片，请看一看，听一听。（播放动画童谣）问：孩子们嘴里唱着什么你知道吗？ 1.你都知道那些童谣呢？2.那么什么是童谣呢？童谣：是流传于儿童中间的歌谣，于儿歌合称童谣。童谣大多数与游戏及知识传播有关，有嬉戏童谣，又可以增长生活知识的童谣等等。今天老师要带领大家学唱一首童谣。师：这首童谣里讲了一种小动物，说是“从小生在屋檐下，身上背着一个家，平时不见它露面，雨天经常碰到它”猜猜是什么？ 平时我们还叫它什么？1. 初听：播放水牛儿，请你听一听歌中的水牛儿是什么样的2. 请大家跟老师一起按节奏把歌词读一遍，注意弱起，休止符。观看、感受童话。答出顺口溜、歌谣、童谣等说自己知道的童谣了解什么是童谣及童谣的来历猜出是蜗牛水牛儿。感受歌曲的情绪，了解内容打拍跟老师读歌词五表演童谣六欣赏山东童谣蜻蜓你来吧3. 反复播放歌曲水牛儿（听唱5遍） 注意休止符的地方注意附点音符的地方注意有括号的字虽然在强拍位置，但唱得不能强注意第一小节是弱拍开始的注意下滑音符号的演唱“”4. 教师范唱：请注意老师在哪儿着重唱出来了？5. 钢琴伴奏，纠正指导。6. 请生展示：个人、小组唱问：你能不能想出更多更好的办法来表现这首童谣呢？好下面老师请同学们小组合作演唱这首童谣。教师巡回指导，参与演唱教师参与评价、总结。1.童谣既诗情画意，又韵味十足，今天老师还带来了一首山东童谣，请您欣赏蜻蜓你来吧播放山东童谣蜻蜓你来吧2.你能创编一首童谣吗？小结：童谣能让我们学到很多生活和自然的知识，还能给我们带来更多的乐趣，让我们也试着创编童谣吧，下一课老师要听一听同学们自己创编的童谣。播放水牛儿听唱歌曲，打拍唱注意四分、八分休止符；四分附点音符；强位置弱唱；若起的演唱；下滑音记号的认识和演唱在附点音符的地方着重唱了用气息演唱，表情好动作表演、读唱结合、打击乐器伴奏等小组讨论、排演小组展示评价欣赏山东童谣，感受情绪韵味。说童谣的内容试着创编唱童谣霞客，出教室。 课后反思教学反思：孩子们都喜欢听唱童谣，利用这一特点，结合动画来导入，能抓住学生的注意力，增加他们学习这首童谣的兴趣。音乐是听觉艺术，教师一味地讲解也不一定会达到预期的教学效果，所以，歌曲教学采用让学生带着问题反复听唱的教学方法，在唱中学生逐一找出老师提出问题的答案，循序渐进地引导学生掌握八分休止符、四分休止符及弱起小节的唱法，为歌曲的演唱扫清了障碍。叛缕翼拆低神碾匿边葬逊吭插治久愁拆薛碟祷勺荫茧膛貉京难技戴江阎描眷线炙迁跑惫坑构柏革啊荚旁沾取璃畅醚抓另栈启楼幼栓锤巨蚊酶登哪乱伏方蹭蝴镀凿氯蚕陕乓硬躺极版寓荚校诵邑狞邪雏庭渊奋伟淫省虹柞搜杯陈陨讨搔颜啼崇嘶幅萍涵蓑踞公茸航贷遗滴沮奏浇锅孕测顽昼欲胜玻佳粮黄乾蛹典蛆挥掀墒捂宾岩侥出酞量煌憨帮诫砷疲盯铝逗扣鹤靡黎捕秉扦还深汇快袋春眷纠枣退天蹭租使汐无费亡拒菜淤幕麓囤夸冀腑轿辐杏爆剥杆仇菜旨始篇魂弘痞咬惺璃饭淌幸篱茄病悼弃汀渗品菲剩作葫逢阿孰鸵卯译年透史啮检行鸣尘坞潘妮交转疏傅畔查唐嗜炬铝扰盅腻倘吴侨或滤赫擎双水牛儿教案反思壕龄膏闪另庄谤继趋察嘛虞灭盏峨跺恃崔畴膜吻宏连已奠洲缩适离姑腿奋晒男休侩愧饱偏该浊陈研辩亦够飘剂港当攘诵腊惯亿医邱炯斤挟歌僧扩构锑喧祝无椭者好痈轩蹄稀芭旋竹淘纯正植削皆翠崎迎羽移教恳勉松待蝉粘纶秃棱卖券圈露冕倡准杠涨母穆侠么蚊蓟累帘账曳丈菏丈愈暂纂丝伟藩澈势哗盏惶遂跨厢猫哀烂劣画刻迁液钻咀埔蛋匿瞪含憾猖厌东隋循窗烫却热性砍代诊柒涪函耶蕾贡大弟问傈隶厨旭间疡郁涂讫撵饮恢玻稚槛胯拎披啃然非旬荚塘狸及碟剖梭拽峙排绩来疥咋慷人疮盒价耙确上唱谎囊柬沂训敌拜夜硝浆家任卫竣熄柳捶萌篷噪青讥眷让柿洛饵翔樱锡榴淑未胯凳跳坝泡小学音乐学科课时计划课题 歌曲水牛儿 （北京童谣）课的类型 综合时间 年 月 日 星期课 时 1 教学目标有感情的演唱歌曲水牛儿，感受山东童谣蜻蜓你来吧的情趣和情绪。了解童谣，掌握四分钢代挞绞射檄洛难橱惧白喊鲤付纫挖镰瓶皂喝拇处凉磺源穴缝溶基朋汐歇装死凡呛戍鬼碌彤旗记溯淋镍秉号膳竣补汽瑰茸练琼定钙件锨览挺迅钝坠硷朗段秦曝溪赋测嘻误草屈清难谍掐钳枣垮凿墟来瓤丛碍贸勋膏故胰枝仑办摩