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第一节 化学真奇妙【学习目标】1.通过与实际的生活、生产联系,感受化学在改造世界和提高人类生活质量方面的重要作用;2.通过实验探究,了解化学变化与物理变化的含义及基本特征,会判断常见的化学变化与物理变化;3.从微观视角,了解物质构成的奥秘。【旧知回顾】1.水是液态的,水的固态存在形式是_,气态存在形式是_。2.钢铁在潮湿的环境中容易生锈,你认为铁锈和钢铁的成分一样吗?_。【新知学习】一、化学改变了世界仔细观察教室中的各种物品,说一说哪些是来自自然界中本来就有的物质, 哪些是来自用化学方法人工制造的物质?教室中的物品有:_。其中自然界中本来就有的物质有:_。由化学方法人工制造的物质有:_。二、神奇的化学变化1.生活中有很多变化,试比较下面变化的区别:凉水烧成热水 木炭燃烧变成灰烬 布料做成衣服 葡萄酿成酒 水结冰 铁矿石炼成钢铁 酒精挥发 矿石粉碎(1)将这些变化分类:(2)你这样分类的依据是什么?(3)归纳总结:_是物理变化。_是化学变化判断物理变化和化学变化的依据是 。2.实验探究:完成以下实验(1)点燃镁条,观察现象。_(2)在试管里加少量的氢氧化钠溶液,加几滴酚酞试液观察现象。_(3)将一粒锌粒放入试管中,加入12毫升稀盐酸,观察现象。_(4)取34毫升硫酸铜溶液于一试管中,用滴管滴加45滴氢氧化钠溶液,观察现象。_回答问题:(1)这些变化是物理变化还是化学变化?理由是什么?_(2)这些变化伴随着什么现象?_结论:(1)化学变化的基本特征是 ,化学变化的过程常常伴随着 、 、 、 、 等现象。我们可以通过观察这些现象来推断是否发生了化学变化。(2)化学变化与物理变化的本质区别是化学变化有 生成,而物理变化只是物质在 、 发生了变化。(3)化学变化不但生成新物质而且还伴随着 的变化,这种变化经常表现为热能,光能和电能的放出和吸收。三、物质构成的奥秘1.物质是由什么构成的?2.什么是化学?【自我检测】1.教室中的下列物品由天然材料制成的是( )A陶瓷地板B铝合金门窗C玻璃D木质桌椅2.下列变化中前者属于化学变化,后者属于物理变化的是( )A灯泡通电发光发热;瓷瓦破碎B煤炭燃烧;水的蒸发C酒精挥发;食物腐烂D二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊;铁生锈3.下列说法正确的是( )A发光发热的变化一定是化
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