学年度高二年级数学第二学期工作计划.doc

学年度高二年级数学第二学期工作计划 XXXX学年度高二年级数学第二学期工作计划一、指导思想以提高教育教学质量为核心全面落实学校提出的质量年的相关要求按照教务处和教科室的计划部署我们教研备课组全体教师将齐心协力积极探索提高教学质量的新途径充分利用陈校长主张创建的教学研究平台发挥集体的作用加强教学研究推动课程改革促进校本教研规范教师教学行为促进教师专业发展踏实走好每一步使每一节课更具实效性在提高每一个人的教育教学水平的同时积极参与各项教育教学活动认真做好科研课题的研究工作二、工作目标1、全组成员精诚团结互相关心互相支持弘扬一种同志加兄弟姐妹的同仁关系力争使我们高二数学教研备课组成为一个充满活力的优秀集体2、组员之间相互学习不拘形式不拘时间地点的加强交流互相之间取长补短与时俱进教学相长3、在日常工作当中既保持和优化个人特色又实现资源共享同类班级的相关工作尽可能做到基本统一三、具体工作及主要措施1、教学方面：这学期的学习内容对学生来说难度有所加大在教学内容方面理科需要完成选修22、选修23、选修45三部分内容其中选修45为选考内容面对如此复杂的课程必须发挥全体教师的智慧按照课改要求和目标认真研究恰当灵活的使用教材紧贴高考使课程目标真正落实到位每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何通过听课有谁的课比我还优秀怎样上这节课更好、最好并在教案上做好记录为以后的教育教学提供参考在练习册的处理上尽量自编习题以基本题为主重点在中档题上做错的问题要抓落实每周统一搞一次错题回顾不放弃任何一个学生不放过任何一个问题在课堂上每位教师都要重视板书因为学生的书写不规范部分来源于教师的板书每节课最低有12题在书写上力求规范2、教师方面：根据学校的具体部署认真落实：认真组织参与“有效课堂”活动积极听课、评课并且积极听取其他老师的意见认真改进课堂教学上的薄弱环节积极参与备课组的教学资源的建设提出独特的见解积极参与测试和练习题的编拟努力探索信息技术在教学中的应用研修新课程对于我们教师的要求和影响按照新课改要求及时做好学生的过程性评价工作在认真落实教务处的工作要点的情况之外鼓励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训认真总结在参与教研的基础上形成自己的观点希望能够写成论文最后能够与本组其他的教师共享3、集体备课：集体备课做到三定四统一即定时间定内容定中心发言人；统一进度、统一授课内容、统一课堂练习、统一布置作业并将备课记录上传到教学研究平台上供教师随时交流具体内容为：（1）总结上周授课过程中的心得体会所有教师共同交流为下一周教学开拓思路（2）讨论下周教学内容的具体事宜除有中心发言人外按照事先部署的分组任务分别交流下周内容的课标要求、高考试题定位、重难点的确定、教材处理、课堂练习及作业布置情况同时认真做好记录对于一些认识分歧比较大的地方认真讨论达成共识（3）最后就当前的教学及工作情况请备课组各成员相互交流提出建议说出不足并由备课组长记录整理为以后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划代表我们全体高二数学备课组教师的工作打算我们一定能够落实好学校交给的任务并能够按照自身的特点和所教班级的具体情况认真做好自己的教育教学工作希望在我们全体教师的努力下能够抓住高三备考的有利战机使学生学习与能力双丰收！ XXXX学年度高二年级数学第二学期工作计划一、指导思想以提高教育教学质量为核心全面落实学校提出的质量年的相关要求按照教务处和教科室的计划部署我们教研备课组全体教师将齐心协力积极探索提高教学质量的新途径充分利用陈校长主张创建的教学研究平台发挥集体的作用加强教学研究推动课程改革促进校本教研规范教师教学行为促进教师专业发展踏实走好每一步使每一节课更具实效性在提高每一个人的教育教学水平的同时积极参与各项教育教学活动认真做好科研课题的研究工作二、工作目标1、全组成员精诚团结互相关心互相支持弘扬一种同志加兄弟姐妹的同仁关系力争使我们高二数学教研备课组成为一个充满活力的优秀集体2、组员之间相互学习不拘形式不拘时间地点的加强交流互相之间取长补短与时俱进教学相长3、在日常工作当中既保持和优化个人特色又实现资源共享同类班级的相关工作尽可能做到基本统一三、具体工作及主要措施1、教学方面：这学期的学习内容对学生来说难度有所加大在教学内容方面理科需要完成选修22、选修23、选修45三部分内容其中选修45为选考内容面对如此复杂的课程必须发挥全体教师的智慧按照课改要求和目标认真研究恰当灵活的使用教材紧贴高考使课程目标真正落实到位每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何通过听课有谁的课比我还优秀怎样上这节课更好、最好并在教案上做好记录为以后的教育教学提供参考在练习册的处理上尽量自编习题以基本题为主重点在中档题上做错的问题要抓落实每周统一搞一次错题回顾不放弃任何一个学生不放过任何一个问题在课堂上每位教师都要重视板书因为学生的书写不规范部分来源于教师的板书每节课最低有12题在书写上力求规范2、教师方面：根据学校的具体部署认真落实：认真组织参与“有效课堂”活动积极听课、评课并且积极听取其他老师的意见认真改进课堂教学上的薄弱环节积极参与备课组的教学资源的建设提出独特的见解积极参与测试和练习题的编拟努力探索信息技术在教学中的应用研修新课程对于我们教师的要求和影响按照新课改要求及时做好学生的过程性评价工作在认真落实教务处的工作要点的情况之外鼓励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训认真总结在参与教研的基础上形成自己的观点希望能够写成论文最后能够与本组其他的教师共享3、集体备课：集体备课做到三定四统一即定时间定内容定中心发言人；统一进度、统一授课内容、统一课堂练习、统一布置作业并将备课记录上传到教学研究平台上供教师随时交流具体内容为：（1）总结上周授课过程中的心得体会所有教师共同交流为下一周教学开拓思路（2）讨论下周教学内容的具体事宜除有中心发言人外按照事先部署的分组任务分别交流下周内容的课标要求、高考试题定位、重难点的确定、教材处理、课堂练习及作业布置情况同时认真做好记录对于一些认识分歧比较大的地方认真讨论达成共识（3）最后就当前的教学及工作情况请备课组各成员相互交流提出建议说出不足并由备课组长记录整理为以后的教学计划或集体备课的适当调整提供