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文档简介

幼儿园小班教案咚咚咚小班教案咚咚咚适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿不怕打雷，激发幼儿勇敢精神，在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法，感受其中的乐趣，阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解，快来看看幼儿园小班咚咚咚教案吧。活动目标：1、在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法，感受其中的乐趣。2、不怕打雷，激发幼儿勇敢精神。3、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：多媒体课件、鼓、鼓棒，动物头饰活动重点：不同的打鼓方法活动难点：做游戏时，会按顺序打鼓。活动过程：一、通过雷声，引起兴趣，导入主题。1、今天真热闹，小动物都出来玩了，我们一起看看有哪些小动物？2、突然间发生了一件可怕的事情，你们猜一猜会发生什么事情呢？3、究竟是什么事情呢？我们一起来听一听。小结：下大雨了，雷公公打雷了，小动物们非常害怕。4、你们害怕打雷吗？打雷了你们会怎么办？你们有什么要跟小动物说吗？小结：打雷了，你们想出了许多不让自己害怕的办法，打雷的时候可以抱在一起，你们真勇敢。打雷没什么好怕的小动物听了你们的话，也变得勇敢起来，他们也想出了不怕雷公公的办法，我们一起来听一听二、在故事欣赏中学习小动物打鼓的方法。下大雨了，雷公公来了，轰隆隆，轰隆隆！1、说一说，小动物谁抱住了谁？（熊猫抱住小松鼠，小猪抱住熊猫，小羊抱住了小猪）2、虽然小动物抱在了一起，可是他们还是很害怕，谁想出个好办法，它是用什么办法对付雷公公的？（小松鼠想出了打鼓的好方法。）3、听一听，小松鼠是怎么打鼓的？小羊、小猪、熊猫又是怎么样打鼓的小松鼠：小羊：小猪：熊猫：4、小结：小动物们真聪明，雷公公你不要神气，你会打雷，我们不怕，我们会打鼓。我们打鼓的声音比你还要响。5、你们怕不怕打雷，我们也来学一学小动物是怎么打鼓的？6、除了小动物敲鼓的方法，你们觉得还可以怎么敲鼓。三、游戏咚咚咚，体验快乐。1、做咚咚咚游戏：老师扮演雷公公打鼓，小朋友扮演小松鼠和其他小动物，听到雷声，一个接一个抱起
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