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六年级语文上学期期中水平测试卷(二套)目录:六年级语文上学期期中水平测试卷一六年级语文上学期期末检测试题二15 / 15六年级 语文题号一二三四写字总分得分六年级语文上学期期中水平测试卷一卷首语:同学们,做做这份试卷,你会发现自己真的学会了很多知识,有一种成就感,相信你今后一定更喜欢语文,会把语文学得更好。祝你顺利做完试题,取得好成绩。得分评卷人一、积累与运用。(共36分)1. 请把你积累的一首爱国诗默写在下面的横线上,别忘了写上题目和作者。 (5分) 2照样子写词语(4分) 力大如牛:( ) ( ) 闻鸡起舞:( ) ( ) 画蛇添足:( ) ( ) 人才济济:( ) ( )3.我会选:在画线字的正确读音下打“”。(3分)诧异(ch c) 国殇(shng shn) 攥住(zun zhun)晕眩 (xin xun) 馨香 (xn xng) 蜷腿(qin qun )4.填空(8分) (1)“王东、李林、邓成、郭红”按音序排列,排第一的是( ),排在最后的是( )。 (2)自相矛盾中,表现那个人说话前后矛盾的句子是( ),( )。 (3)卖火柴的小女孩儿是( )(国名)作家( )的作品,他被称为(“ ”) ,我们读过他的作品有( ) 等。(4)通过前面的学习,我们认识了( )的稻草人,( )的尼尔斯,还欣赏了( )的山海关,( )的开国大典。(填四字词)(5)新三字经中讲到的关于孝与悌的两个故事是( ),( )。(6)“斩荆棘,破巨浪。”中包含的两个成语是( ),( )。 5.找出下列词语中的错别字,改在括号里。(2分) 克舟求剑( ) 掩耳到铃( ) 滥竽冲数( ) 破不及待( ) 炎皇子孙( ) 思幕已久( ) 可歌可气( ) 连棉起伏( )6.按要求改写句子。(4分) (1)每一声炮响,会场上响起雷鸣般的掌声。(用加点词造句) 般的 (2)张老师对我说:“你有进步了,我相信你是最棒的。”(改为转述句) (3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句) (4)发营养早餐,体现了国家对我们少年儿童的关心,我们得怀有一颗感恩的心。(改为双重否定句) 7.找出下面短文中的错误,用修改符号修改下列语句。(2分) 今天,我们全家去紫竹院公园。下午,一进门就看见了色彩鲜艳的月季花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。妈妈说:“公园里多美。”爸爸说:“紧张了一个星期,到这儿来轻松一下,真是太好了。”我连忙说:“下个星期咱们还来。”8.阅读下列材料,写出爸爸的意思(2分)女儿将一位生病的同学送到医院,诊断治疗后又将同学送回家,回到自己家里时才想起一件事。女儿对爸爸说:“爸,我忘了给您买生日礼物。”爸爸笑着对女儿说:“你已经给了爸爸很好的生日礼物了。”爸爸的意思是: 9.整理下面的句子,重新排列成一段通顺的话。(6分) ( )他走到刘邦面前把刘邦拉下龙椅:“刘三,你下来,我坐一下龙椅!”。 ( )但是,龙椅是随便坐的吗?这家伙犯了大忌,后来被砍了脑袋! ( )这个人见了刘邦后,当着满朝文武大大咧咧地说:“刘三(刘邦的小名)听说你当了皇帝了?” ( )刘邦刚当皇帝的时候,他小时候的一个伙伴去皇宫找刘邦,想某个差使,刘邦很热情地接待了他。 ( )他觉得刘邦是自己小时候的玩伴,自己坐坐刘邦的“椅子”也没有什么大不了的。 ( )他错就错在只把刘邦当成了以前的“刘三”,忽略了人家已经是皇帝了。 得分评卷人二、阅读与理解。(共24分) (一)(7分) 现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把你误入歧途 。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“( )( )( )( )。”1.根据课文内容,在括号里填上合适的词。(2分)2.母亲对我的评价是( ),这是( )的爱,父亲对我的评价总是( ),这是( )的爱。(2分)3作者认为当初自己很幸运是因为( )。(1分)4.文中画线处的“这个”是指( ),作者认为“不全面”的原因是( )。(2分) (二)(2分)法国著名作家生性风趣幽默。在英国流亡期间,他写成著名小说悲惨世界。他把小说稿投寄给一家出版商。可是,寄出的稿子很长一段时间没有回音,不知出版商如何打算。于是,他在一张纸上画了一个很大的“?”,一个字也没写就寄给了出版商。没隔几天,出版商回信了,上面也是一个字都没有,只画了一个“!”。他知道有希望了。果然,他的悲惨世界很快就出版了,并且销路很好。读故事,写出“?”和“!”的意思。(2分)1.“?”: 2.“!”: (三)轮椅上的勇士 (15分)霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人或许,他只是一个坐着轮椅,挑( )战命运的勇士。一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞( )倒,左臂骨折,头被划( )破,缝( )了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。( )身体的残疾日益加重,( )霍金力图像普通人一样生活,完成自己所能的任何事情。他甚至是活泼好动的,这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果扎到了查尔斯王子的脚趾头。当然他也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子力学的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跌下轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的时间简史,探索者宇宙的起源。1. 给加点字注音。(2分)2. 在第三自然段的括号里填上合适的关联词语。(1分)3. 第1自然段主要运用了( )和( )的修辞手法。 (2分)4.文中画横线句子在全文中起的是( )的作用。(1分)5.第3自然段主要写了( )(3分)6.“幸运”的是每一次他都顽强地重新“站”起来。这句话中“站”字为什么要加引号?(2分) ( ) 7.短文通过那几件事来说霍金是挑战命运的勇士?(4分) ( ) 得分评卷人三、口语交际。(5分) 【本报专稿】 独生子女是一个8000万人的问题,是一个战略性的问题,必须引起重视。如果这批人不教育好,将影响中国的国际竞争力,其潜在影响将在四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上作过一个调查,结果令人惊讶:他教授的200位大学一年级新生,只有不到 10是自己来报名的,其他全部都是父母扛着行李送来的 对报道中的现象你有什么看法? 得分评卷人四、习作。(共30分)下面两题任选一题1.我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点请以“我的自传”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺,叙述有条理,字数400以上。2.爱让人温暖,爱使人奋进对此,你一定有过深刻的感受,请以“爱”为话题写作文,内容要具体,表达真情实感,题目自拟,字数400以上。六年级语文( 时间:120分钟 分值:100分 )题号一二三四五六七八九十书法总分一二得分毛笔书法内容:六年级语文上学期期末检测试题二。 (5分)一、看拼音,写词语。(每空0.5分,共4分)du suo wn yn min tin yo xi y chn x shui ki xun h p 二、用“”选择加点字正确的读音。(每个0.5分,共4.5分)藐视(mio mo) 喷香( pn pn ) 开凿(zu zo)削弱(xio xu ) 暖和(huo h) 宁愿( nng nng )几乎( j j ) 说客 ( shu shu ) 澎湃( bi pi )三、查字典,按要求填空。(每空0.5分,共6分)“道”字用音序查字法应先查( ),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画。“道”的第十一笔的名称是( )。写出含有“道”字的两个不同的成语,分别是:( )、( )“道”字在字典里有以下几种解释:A.道路;B.方法,方向;C.道德;D.水流同行的途径;E.技术,技艺;F.量词。请将正确解释的序号填在下列句子的括号里。1、华佗医道高超。 ( )2、河道畅通了,下游的人们才有流水浇灌庄稼。 ( )3、大山里有许多羊肠小道,真漂亮! ( )4、他说起话来头头是道,没人说得过他。 ( )5万道霞光穿破乌云照射到大地上,刺得人眼睛发痛。( )四、选词填空。(5分) 欣赏 鉴赏 赞赏1、他爷爷是一位收藏家,很会( )名人字画。2、巴迪心想:父亲一定会比母亲更加( )我这首精彩的小诗。3、下雪了,我们一起到户外去( )这美丽的雪景吧。 期望 愿望 希望4、他从小就( )长大后做一名医生。5、他从小就有一个( ):长大后做一名医生。6、他说:“妈妈要我长大做一名医生,我不能辜负妈妈的( )。” 因为所以 不仅而且 只要就 尽管却 7、我们( )多听多练,( )能把普通话学好。8、( )我跟他是邻居,( )我对他家的情况十分了解。9、花草树木( )能美化环境,( )能防止水土流失。10、( )世上食品名目繁多,人们的口味花样翻新,妈妈( )雷打不动只爱吃饺子。五、先把下列成语补充完整,再按要求写词语。(补充每空0.25分,写反义词2分,写成语4分,共8分)垂头( )气 神( )飞扬 身强力( )如雷( )耳 迫不( )待 日夜( )劳( )然一体 惊涛( )浪 1、写反义词:拒 绝 ( ) 详 细 ( )踌躇不前( ) 郑重其事( )2、写成语:(各写两个)AABC式: ABCC式: 来自寓言故事的成语: 含有动物名称的成语: 六、按要求改写下列句子。(每题1分,共7分)1、主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句) 2、老人又一次梦见了狮子。(扩句) 3、天安门广场红旗翻动。(改为比喻句) 4、小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。(改为拟人句) 5、看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。(改为反问句) 6、铁路要经过许多高山,要开凿隧道。(改为双重否定句) 7、蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句) 七、用修改符号修改下列句中的语病。(共4分)英国作家海明威,曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯,而且是用一条腿站着。他自己解释说:“我采取这种姿势写作,使自己处于一种紧张的状态,迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”八、口语交际。(4分) 同学们,通过学习六年级语文上册的30篇课文,我们认识了许多人,请挑选其中一个,谈谈你对他或她的认识,再说说自己立志要做一个什么样的人。 九、阅读平台。(22.5分)(一)课内精彩回顾。(共10.5分)1、“吾盾之坚,物莫能陷也。”的意思是: 。 (1分) 2、面对浪费时间的小朋友,你会用 (填名言)来告诫他要抓紧时间努力学习。(1分)3、老人与海一课的作者是 (国家) (人名)。(1分)4、“生当作人杰,死亦为鬼雄。”这句诗选自 (朝代) (诗人)的 (诗题),它的意思是: 。这句诗表达了诗人 的思想感情。(3.5分)5、黑龙江省抚远县乌苏镇哨所被称为我们伟大祖国的“ ”(1分)6、将相和一文中,“将”是 ,“相”是 ,“和”的意思是: 。课文一共写了三个小故事,分别是: 。(3分)(二)课外阅读展示。(12分)秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我还爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。1、给下列加点字注音。(1.5分)戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( )步履( ) 雕琢( ) 沁人心脾( )2、在作者眼中,春天的特点是_,夏天的特点是_,冬天的特点是_,秋天的特点是_ _、_ _、_。(3分)3
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