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幼儿园小班教案学拍皮球含反思小班教案学拍皮球含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿提高运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣，教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节，在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系，使幼儿手眼协调，快来看看幼儿园小班学拍皮球含反思教案吧。活动目标1教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节。2提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。3在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系，使幼儿手眼协调。4愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5喜欢帮助别人，与同伴友好相处。教学重点、难点教学重点： 掌握拍球的技能。教学难点：学会连续拍球。活动准备1幼儿人手一个球。2录音机、轻音乐。活动过程1开始部分玩游戏“捡皮球”。幼儿四散站在场地上，教师向幼儿抛球，幼儿捡到球后在场地上自由活动片刻，站在大圆的点子上。2基本部分（1）教师示范讲解拍球的动作。要求用手拍一次球后，用双手接住球。幼儿分散习，教师巡回辅导。（2）教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起来后，再接着一下一下地拍。幼儿练习，教师注重个别辅导，帮助幼儿掌握拍球的方法。（3）游戏“看谁拍得多”。幼儿听教师的口令拍球。（4）小结。教师表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。3结束部分幼儿听音乐跟着老师做动作，放松全身，活动自然结束。活动延伸：在晨间及下午户外活动时练习连续拍球和拍一下接一下球的技能。教学反思通过活动，提高了幼儿对球类活动的兴趣，但孩子第一次学拍球，手眼协调能力不是很好，不能很好地控制住球。小百科：
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