揭开货币的神秘面纱ppt课件.ppt

,第一课神奇的货币,揭开货币的神秘面纱,雪山上待售的氧气,练一练：,自然界的空气,母亲为你织的毛衣,朋友送的生日礼物,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品？为什么？,商品、劳动产品、物品的关系,思考,1、商品含义:用于交换的劳动产品特征：,二者缺一不可,a、是劳动产品b、用于交换,下列属于商品的是（）中国东北的原始森林自产自用的蔬菜商店里卖的衣服赠送同学的生日礼物中国向受灾国提供的紧急援助物资家庭用的电、自来水A、B、C、D、,C,中国人幸福的一天,早晨起床，掀开黑心绵做的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根地沟油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，准时赶到地下黑厂上班。干活的时候掏出山寨手机看看微信和下跌的股票，中午吃两碗抛了光的米饭，吃一盘瘦肉精猪肉炒的残留农药菜。晚上吃几串用鸭肉烤的羊内串，来一杯国产进囗啤酒，这一天就过了。,欧洲“毒鸡蛋”,欧洲“毒鸡蛋”主要源于比利时、法国、德国和荷兰等四国的农场，检测出使用了氟虫腈。氟虫腈是可杀灭跳蚤、螨和虱的杀虫剂，人如果大剂量食用可致肝功能、肾功能和甲状腺功能损伤，被世界卫生组织列为“对人类有中度毒性”的化学品。,vinicius和tom（“维尼休斯”和“汤姆”）,海宝,商品两个基本属性:使用价值价值商品是使用价值和价值的统一体，缺一不可,物质承担者,物物交换,古希腊史诗伊利亚特描述:从兰诺斯岛来了一大批载着酒的船队.其他的希腊人急忙前去采购,有的用黄铜,有的用发光的铁,有的用兽皮、牲畜或奴隶。,物物交换,1.要让他们都成交，需要什么条件？,2.你能设想出让交换变得方便的办法吗？,贝币“贝者，水虫，古人取其甲以为货，如今之用钱然。”-尚书,贝币优点,第一，海贝光泽绚丽，作为装饰品，深受人们喜爱，有使用值价。第二，海贝有天然单位，既可以一个个分离可数，又可以穿孔串联起来，便于表示商品价格差别。第三，海贝坚固耐久，在频繁交换中不容易损坏。第四，海贝灵巧，便于携带，转让和储藏。,布帛,布币,诗经卫风氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。,谷物货币,考古队最重大的发现当数埃及第十七代王朝（公元前1630-1520年）的谷物仓，目前已发掘出了7座。3000多年前谷物不仅是一种食物，还是一种货币，因此这七个谷物仓相当于古代的银行，为法老的政权提供了原动力。,盐,古希腊人、罗马人常用盐购买奴隶，如奴隶主认为某一奴隶劳动不力，则说：“他不值那么多盐。”英语“薪水”一词（薪水：salary,盐：salt）,一般等价物,3把斧子=5匹布=100斤稻谷=,一只羊,为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其他的商品?,由金银的自身特点决定的:体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带.,物物交换（商品商品）,2.货币的产生,一般等价物（商品一般等价物商品）,金银固定充当一般等价物（商品货币商品）,货币产生,注意：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。,脑筋急转弯,商品和货币是一对孪生兄弟吗?不是,货币的产生远在商品出现之后,它是商品交换发展到一定阶段的产物.,货币,从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,货币的本质,一般等价物,想一想：货币和一般等价物是不是商品？,3、货币的含义和本质,选择:货币与一般等价物的区别是:A货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以B货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是C货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以D货币是固定的,一般等价物是不固定的,D,练一练：,讨论,29,可编辑,二、货币的基本职能价值尺度、流通手段,钱在经济生活中有什么作用?有钱能干啥?,1、基本职能一：价值尺度(观念),含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,货币本身应具有一定的计量单位,如元,镑等;用一定数量的货币表示的商品价值即为价格.,价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式,二、货币的基本职能,2、流通手段(现实),含义:货币充当商品交换媒介的职能,商品流通以货币为媒介的商品交换公式:商品-货币-商品,商品流通对商品生产者的启示:生产适销对路,质量上乘的商品,3、货币的其他职能,职能三贮藏手段（金银）职能四支付手段(工资、租金、利息、水电费),职能五世界货币,1、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是()A、货币在执行流通手段的职能B、货币在执行价值尺度的职能C、现实的货币D、观念中的货币E、商品的价值F、商品的价格2、如果你花6元将这支钢笔买走,那么你所付的这6元是()A、现实的货币B、观念中的货币C、货币在执行流通手段的职能D、货币在执行支付手段的职能,BDF,AC,练一练：,以下各题货币分别执行的是什么职能？,A、一件衣服标价100元,（价值尺度）,B、小王用5元钱买一支钢笔,（流通手段）,C、老李家藏有祖传的两块金砖,（贮藏手段）,D、世界银行向发展中国家贷款,（世界货币）,F、企业财务人员向工人发放工资,（支付手段）,三.纸币的产生,亚历山大金币雅典娜/尼卡,古希腊银币,刀币,宋朝交子,第五套人民币,2）纸币的含义,纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。,销毁人民币,决定商品流通中所需要的货币量的因素：,待销售的商品量、价格水平、货币流通速度,公式：,3）纸币的发行,待销售的商品量,商品价格总额,货币流通次数,流通中实际需要的货币量,价格水平,津巴布韦元,通货膨胀,大饼油条曾售价10万元,1.如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里货币流通次数为6次。那么，该国在这一年里纸币发行量应为_亿元；如果该国政府当年政府发行了1500亿元，纸币贬值了多少（）通货膨胀率多少（）,想一想：纸币和货币有什么区别？纸币是价值符号，其本身的价值可以忽略不计，只代表一定数量的价值；货币是商品，其本身具有内在的价值。,2015年11月12日中国人民银行发行2015年版第五套人民币100元纸币。新版人民币对部分图案作了调整，提升了整体防伪性能，将通过回笼银行上交的残损人民币、投放等额新版人民币的方式，逐步替换旧版人民币。下列对中国人民银行发行新版纸币理解正确的是()A、新版纸币发行增加了货币供应量B、新版纸币是由国家发行并强制使用的C、防伪性能提升，购买力会增强D、制作成本增加会引起商品价格上涨,B,请添加小标题Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirec