2019年春八年级数学下册第3章图形与坐标3.1平面直角坐标系第2课时建立合适的坐标系练习新版湘教版.doc_第1页
2019年春八年级数学下册第3章图形与坐标3.1平面直角坐标系第2课时建立合适的坐标系练习新版湘教版.doc_第2页
2019年春八年级数学下册第3章图形与坐标3.1平面直角坐标系第2课时建立合适的坐标系练习新版湘教版.doc_第3页
2019年春八年级数学下册第3章图形与坐标3.1平面直角坐标系第2课时建立合适的坐标系练习新版湘教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课时作业(二十三)3.1第2课时建立适当的平面直角坐标系 一、选择题1气象台为预报台风，首先要确定台风的位置，下列说法能确定台风位置的是()A西太平洋 B北纬26，东经133C距台湾300海里 D台湾与冲绳之间2如图K231，在44的正方形网格中，若点A的坐标为(1，1)，点B的坐标为(2，0)，则点C的坐标为()图K231A(3，2) B(3，2) C(2，3) D(2，3)二、填空题3xx绵阳如图K232，在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系，如果“相”和“兵”的坐标分别是(3，1)和(3，1)，那么“卒”的坐标为_图K2324xx六盘水改编如图K233，已知A(2，1)，B(6，0)，则黑棋C的坐标为_图K2335图K234是利用网格画出的太原市地铁1，2，3号线路部分规划示意图若建立适当的平面直角坐标系，表示双塔西街的点的坐标为(0，1)，表示桃园路的点的坐标为(1，0)，则表示太原火车站的点(正好在网格点上)的坐标是_图K234三、解答题6小红是某中学的八年级学生，放学后从学校骑自行车回家，骑了一段时间后，学校在她现在位置的北偏东30方向，距离此处1.5 km的地方，她的家在她现在位置的南偏西45方向，距离此处2 km的地方，邮局在她现在位置的北偏西60方向，距离此处3 km的地方根据这些信息画一张表示各处位置的简图.创新应用题如图K235，将射线OX按逆时针方向旋转角，得到射线OY，如果点P为射线OY上的一点，且OPa，那么我们规定用(a，)表示点P在平面内的位置，并记为P(a，)例如：图中，如果OM8，XOM110，那么点M在平面内的位置记为M(8，110)根据图形，解答下列问题：图K235(1)如图，如果点N在平面内的位置记为N(6，30)，那么ON_，XON_；(2)如果点A，B在平面内的位置分别记为A(4，30)，B(4，90)，试求A，B两点间的距离详解详析课堂达标1B2解析 B点A的坐标为(1，1)，点B的坐标为(2，0)，点C的坐标为(3，2)故选B.3答案 (2，2)解析 “相”和“兵”的坐标分别是(3，1)和(3，1)，原点的位置如图所示，“卒”的坐标为(2，2)4答案 (1，1)解析 由题意可知，从上往下数，第二个黑子就是坐标原点，建立如图所示的平面直角坐标系，由图可知，点C的坐标为(1，1)5答案 (3，0)解析 根据两点的坐标可建立如图所示的平面直角坐标系：所以太原火车站的坐标为(3，0)6解：各处位置简图如图所示：素养提升解析 (1)由题意得第一个数表示此点与点O之间的距离，第二个数表示此点与点O之间的连线与OX所夹的角的度数；(2)根据题意画出示意图，连接AB，根据相应的度数判断出AOB的形状即可得解解：(1)根据点N在平面内的位置记为N(6，30)，可知ON6，XON30.(2)如图，由
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论