2019版中考物理第一轮总复习 23-27了解电路、探究电路教学案.docVIP

2019版中考物理第一轮总复习 23-27了解电路、探究电路教学案一、复习目标1、知道摩擦起电的现象，知道电荷间的作用规律。2、知道电流的形成和方向、三种电路，会画简单的电路图。二、基础知识回顾，规律方法小结1、自然界存在着_种电荷，人们把绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为_电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为_电荷。2、物体有了_的性质，就说物体带了电，电荷间的相互作用规律是_，_；验电器就是根据_原理制成的。3、电荷的_形成电流，把_电荷定向移动的方向规定为电流方向。电源向外供电时，电流从_极流向_极。4、电路的三种状态：通路是指处处连通的电路，此时电路中_电流；开路是指_的电路，此时电路中_电流；短路是指_，此时电路中电流很大，会损坏_。三、基础练评1、电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了 ，具有 的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。2、有a，b，c，d四个带电体，a排斥b，b吸引c，c排斥d。已知c带负电，则：（ ）A.a带负电，d带负电 B.a带负电，b带负电C.b带负电，d带负电 D.a带正电，b带正电3、下列现象不属于摩擦起电的是（ ）A在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D擦黑板时粉笔灰四处飘落4、运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是 （ ）A.发出声响，让过往车辆和行人注意 B.通过它向空气和大地散热C.做为运油车的统一标志D.为防止汽油因振动摩擦起电，通过与地相连的铁链使罐带的电5.如图1，用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是（ ）图1A分别连接A、B和C、E B分别连接A、B和D、EC分别连接A、C和B、E D分别连接A、C和C、E 6、如图2的四个电路图中，与右边实物图对应的是（ ）图2 四、重点、考点分析例1如图134，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 为同一导线的两端（填字母，下同）。为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两两根导线辨别开。图1344五、中考演练1、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（ ）A.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上B.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起C.两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起D.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上2、（xx武汉）某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（）ABCD3把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动.如图2所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡橡胶棒.实验中（）A.吸管不带电B.吸管带正电C.摩擦时，吸管得到电子D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电4、有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，不可能发生的现象是()A.两球互相排斥 B.两球互相吸引C.带电的靠近不带电 D.不带电的靠近带电的图甲是一种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示。受污染的空气被吸人后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，其原理是_ _.xx年九年级物理总复习教学案（二十四）了解电路（B）一、复习目标1、知道串、并联电路的电流、电压关系，会用电流表测电流、会用电压表测电压。二、基础知识回顾，规律方法小结1、请把电压与电流的比较表填写完整。项目符号单位测量仪器串联电路特点并联电路特点电流电压2、请把电流表与电压表的比较表填写完整。仪表元件符号实验室常用电表使用规则读数量程最小刻度接法接线柱量程能否直接连到电源两极上电流表电压表三、基础练评1、如图1电路中，要使L1、L2串联，应闭合开关 ；要使L1、L2并联，应闭合开关 ；若只闭合开关 将使电路短路，这是绝对不允许的。2、在如图2电路图中的空圆圈内填入电流表或电压表的符号，使电路正确。（3分）3、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图3甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题。甲存在的问题： ；乙存在的问题： ；丙存在的问题： 。 图4 图34、（2分）（xx郴州）如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（） AL1两端电压为2VBL1两端电压为4VCL2两端电压为4VDL1和L2两端电压之和为6V5、将灯L1、L2串联，用电压表测出灯L1两端电压是8V，灯L1、L2串联的总电压是12V，那么灯L2两端电压和两灯中的电流的关系是（ ）A.12V，I1I2 B.8V，I1I2 C.4V，I1I2 D.16V，I1I26、在用电压表测量某电阻两端的电压时，若选用0-3A的量程，测得的电压值为2.2V；若使用0-15V量程，测得的电压值为2.1V，那么该电阻两端电压的大小应是（ ）A.2.2V B.2.1V C.2.15V D.无法确定7、在图5甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转如图6乙所示则电阻R1和R2两端的电压分别是（ ）A.4.8V，1.2V B.6V，1.2V C.1.2V，6V D.1.2V，4.8V图7图5图68、如图6甲所示的电路，电流表A1与A2的指针位置如图6所示，则电流表A1的示数是 A，电流表A2的示数是 A，通过灯L2的电流是 A。9、有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用 表示）只有在吹风机启动后才可以工作。图7所示电路图中，符合上述要求的是ABCD图7 10.如图所示是小明同学测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是： A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 变阻器R短路 D. 变阻器R断路 xx年九年级物理总复习教学案（二十五）探究电路（A）一、复习目标1、知道什么是电阻，知道电阻的大小与什么因素有关。2、会使用滑动变阻器。3、理解欧姆定律，会利用欧姆定律进行简单的计算。二、基础知识回顾，规律方法小结1、电阻是表示导体_作用，电阻是导体本身的一种性质，因此电阻的大小与导体的_、_、_有关，另外_也会影响电阻的大小。2、有三根镍铬合金线，在相同的温度下，甲、乙粗细相同，但甲比乙长，乙与丙长度相等，但丙比乙粗，三根镍铬合金线的电阻从大到小的排列顺序为_。3、在_一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成_，在_一定时，导体中的电流跟电阻成_，这就是著名的欧姆定律，用公式表示为_。三、基础练评1、白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变 ；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的 来改变电阻的。2、下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ）A.改变导体的长度 B.改变导体的材料C.改变导体的横截面积 D.改变导体在电路中连接的位置3、如图1所示，长短、粗细都相同的锰铜线AC和镍铬合金线BD，先后接入电路，接AC的电流表的示数较大，这表明AC的电阻较_（填“大”或“小”），两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与导体的_有关。4、图2中，电阻箱的读数为_。图3图2图1图45、如图3所示，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向b端滑动的过程中，灯泡中的电流将变 ，R两端的电压会变 。6、某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图4所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别为5、8、10，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是015。（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法，实验分两步进行：保持电阻不变，探究电流与 的关系；保持电压不变，探究电流与 的关系。（2）实验中，电流表的量程应选 A，电压表的量程应选 V。（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5换成10，闭合开关后，下一步的操作是： ，保持 不变。图57、一段导体两端的电压为3V时，通过的电流为1A，则导体的电阻为_；若这段导体两端的电压再增加4.5V，通过导体的电流为_A，导体的电阻为_；若这段导体的两端电压为零，则导体的电阻为_。8、常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻_细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流_通过细电阻丝的电流。（填“大于”“等于”或“小于”） 9、关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）A导体的电阻与导体两端的电压成正比 B导体的电阻与通过导体的电流成反比C导体两端电压为零时，导体的电阻也为零 D导体的电阻与电流、电压大小无关10、如图5是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图。A、b、c是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片b和铜片_接入电路。 11、已知电阻R1R2=45，串联在电路中时，通过它们的电流之比为_，R1与R2两端的电压之比为_，若将它们并联在电路中，通过它们的电流之比是_，它们两端的电压之比为_。12、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。（1）小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：电阻还与 有关。图6（2）图6是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想，应该控制 不变；要探究猜想，应该选用导线 和导线 （填导线的代号字母）进行对比实验。a、b、c是镍镉合金丝，d是锰铜合金丝；a、b 的长度相同而粗细不同；a、c的粗细相同而长度不同；c、d的长度和粗细都相同13、 如图139所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动现将两灯泡Ll和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是( )A.从a点经电流表到开关这段电路中出现断 B灯泡Ll的灯丝断了C.灯泡L2的灯丝断了 D电流表和两个灯泡都坏了14、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】按图所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；测出AC间的电压。UAB/VUBC /VUAC /V2.41.43.75【交流与评估】在拆接电路时,开关必须_。瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? _。方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填 等于或不等于）。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_ _。图815、如图所示电路中定值电阻R1=5，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变，当滑片在a端时，电流表示数为0.6A，滑片在b端时，电压表示数为2V，求：（1）电源电压；（2）滑动变阻器R2的最大阻值。（注意：欧姆定律中的I、U、R为同一导体或同一段电路的电流、电压、电阻）xx年九年级物理总复习教学案（二十六）探究电路（B）一、复习目标1、理解欧姆定律，会利用欧姆定律进行简单的计算。2、会用电压表和电流表测电阻，掌握伏安法测电阻的实验电路图和实物连线图。二、基础知识回顾，规律方法小结1、请把串、并联电路的特点补充完整：电路图 电流I=I1=I2电压电阻电压与电流的分配关系2、用_和_测定电阻的方法叫伏安法。伏安法测电阻的原理是：_，所以只需要测出导体两端的_和通过它的_，就可以算出导体的电阻值。3、在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器的作用是：（1）用滑动变阻器改变电路的_，从而改变待测电阻两端的_和通过的_，得到几组电压和电流值，由_计算出电阻值，最后取电阻的平均值，以减小_。 （2）滑动变阻器_联在电路中，起_作用，防止电流过大而烧坏元件。三、基础练评1、有两个电阻阻值分别为4和6，串联后接入某电源上，则它们的电流之比为_，电压之比为_，电路的总电阻为_。如果把它们改为并联接入此电路中，那么它们的电流之比为_，电压之比为_，总电阻是_。2、额定电压为4.5V的CD播放器，正常工作的电流为0.6A，现使用6V的稳压电源，若使其正常工作，应将CD播放器与_的电阻_联。3、现有阻值分别为10欧姆、15欧姆的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A和0.6A，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是_ V。4、在“伏安法测电阻”实验中，下列操作中有问题的是：（ ）A.连接线路的过程中，开关应处于断开状态B.连接线路的过程中，滑动变阻器的滑片要移到最大阻值的位置C.电流表要串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端D.试触时发现电流表指针反向偏转，则断开电路，将电源的正、负极对调5、图1所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，下列判断正确的是A电流表、电压表示数均变大 B电流表、电压表示数均变小C电流表示数变大，电压表示数不变 D电流表示数变小，电压表示数变大6、用图2所示的器材测电阻R的电阻值。图1（1）将图1的电路，连成正确的测量电路。图2图3（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用，因此开关闭合前，其滑片应移到最 端；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是 。（3）如果电路中电流表、电压表的读数如图3，电流表的读数为 A，电压表的读数为 V。7、在“测量小灯泡电阻”的实验中：（1）图4是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。请指出：_，图4_。（2）某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是_，某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？_，其原因是_ _。 8、如图5所示的电路中，电阻R1的阻值为10。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A，则电阻R2的阻值为 。9、如图6所示的电路中，电压U保持不变，电阻R1=R2。开关S断开时，电流表的示数为I1；开关S闭合时，电流表的示数为I2，则I1I2= 10、在图7所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将 ，电压表V1的示数将 ，电压表V的示数将 。（填变大、变小或不变）如图所示电路，L1的电阻比L2的大.开关闭合，灯均发光，则( )A.V示数等于V1示数B.V1示数大于V2示数C.A示数大于A1示数D.A2示数大于A1示数xx年九年级物理总复习教学案（二十七）探究电路（C）一、复习目标1、知道家庭电路的组成和电路的连接方法。2、知道安全用电的原则，有防止触电的意识。二、基础知识回顾，规律方法小结1、家庭电路是由进户线、_、闸刀开关、保险盒（或自动空气开关）电灯、开关、插座等组成。开关和用电器是_联的；各用电器间是_联的；保险丝应_联在电路中。2、火线和零线间的电压是_V，它们可用_来辨别。火线与人体间的电压是_V，而对人体安全的电压是_，所以安全用电的原则是：不接触_，不靠近_。3、如图1所示是家庭电路常用的三孔插座，其中孔1接_，孔2接_，孔3接_。当用电 器的三脚插头插入插座里时，除把用电部分连入电路外，还要把用电器的金属外壳与_连接起来。三、基础练评1、“创建平安和谐校园”是大家共同的心愿，必须注意安全，珍惜生命。下列做法中，不符合安全用电要求的是 （ ）A雷雨闪电时，不要在树下躲雨B空调插头应选用图2中的乙C发生触电时，首先要切断电源D做卫生时不能用湿抹布擦插座面板2、关于家庭电路的说法不正确的是（ ）A.洗衣机使用三孔插座能防止人触电 B.电灯的开关装在火线或零线上都可以C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线D.保险丝被烧断，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障3、（xx苏州）压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大以下电路不符合要求的是（）ABCD4、家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用，漏电保护器中还有试验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的 是（ ）55、（xx潍坊）如图，是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路其中M是电动机，通电后能吹风,R1、R2是阻值相等的发热电阻丝，通电后能发热电吹风接通电源且开关S闭合后A.若闭合S1、S2，则吹出的是冷风B.若闭合S1、S2，则吹出的是热风C.若闭合S1或S2，则吹出的是温风D.若断开S1、S2，则吹出的是温风6、晓红的妈妈从市场买了一只廉价台灯，装上“220V 25W”的灯泡后，将插头插入家庭电路的插座时，室内电灯立即全都熄灭，原因可能是（ ）A.插头与插座接触不良 B.灯泡的灯丝断了C.台灯的灯座内短路 D.台灯的插头内断路7、把图4中的拉线开关、螺口灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路中（要求用拉线开关控制螺口灯泡）。 图 4 图 58、（xx连云港）家里某用电器发生短路，熔丝立