八年级语文下册15孔乙己（第1课时）教案苏教版.doc_第1页
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文档简介

孔乙己课题 孔乙己课 时四课 时教学目标1、分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。 2、理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。3、掌握刻划人物的描写方法，深入把握人物性格特点。 4、认识小说的主题。重点1、分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。 2、理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。难点联系小说的写作背景，从人物的性格特征、语言环境和实际出发，注意从整体上揣摩、品味语言的含义。课时第2课时教学目标1、 了解作者及作品的创作背景2、 清除字音、词语的障碍，并熟读课文3、 熟读课文，理清课文的线索O层A层B层步骤教 学 内 容方法意图预 习 检 查1、给下列字注音：阔绰（chu）舀（yo）羼水（chn）绽（zhn） 拭（sh）蘸（zhn）打折（sh） 2、应掌握的词： 不屑置辩：认为不值得辩论。置辩，辩论。 颓唐：精神不振作。 督促学生提前预习自学3、作者回顾： 鲁迅（1881一1936），本名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家，1918年发表我国现代文学史上第一篇白话文小说狂人日记，抨击吃人的旧礼教和封建制度，奠定了新文学运动的基石，是中国新文学运动的旗手。后参加左联的领导工作，成为中国共产党领导下的左翼文艺运动的主将。著作有杂文、小说、散文、诗歌等收在鲁迅全集。里近一千万字。初中阶段我们学过他写的课文有从百草园到三味书屋、社戏等。 简单介绍，学生初步了解，有助于学生对课文内容的理解正 课1、 听录音，泛读课文2、 学生自由朗读课文3、 速读全文，理清小说三要素： 人物：孔乙己 环境：（社会环境，鲁镇咸亨酒店） 情节：开端、发展（第4段至第9段） 高潮（第10段至第11段） 结局（第12段至第13段） 4、练习朗读朗读法培养学生的朗读能力练习1、 熟记字词2、 熟读课文，划分课文结构关系；记忆法板 书 设 计 1、孔乙己鲁迅 小说三要素： 人物：孔乙己 环境：（社会环境，鲁镇咸亨酒店） 情节：开端、发展（第4段至第9段） 高潮（第1
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