四年级上册数学学案第四单元加法结合律北师大版.doc_第1页
四年级上册数学学案第四单元加法结合律北师大版.doc_第2页
四年级上册数学学案第四单元加法结合律北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五课时：加法结合律（1） 学习时间_ 学生姓名_【学习内容】：课本52-53页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】：1、能初步理解加法结合律。2、初步感知应用加法结合律可以使一些计算简便，发展应用意识。【学习重点】：能理解加法结合律。【学习难点】：能运用加法运算定律，解决一些实际问题。 【自学指导】： 1、我会读（2颗红星等你摘）阅读课本第52页至第53页，把你认为重要的语句用直线划下来，多读几遍看看是否理解，把不懂得地方做上标记，把自己的理解、体会或独到的见解写下来。 2、比一比，谁最爱问（2颗红星等你摘）想一想教材内容的要点，学习新知识要运用哪些旧知识，除了了解书中的知识外，要多问几个为什么，你有什么问题考考同学们吗？3、练一练（2颗红星等你摘）在做预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。4、自学检测（4颗红星等你摘） 首先,祝贺你以最短的时间完成了以上三个自学任务!那么，接下来我们来做个检测。请完成数学配套练习上的第_题。哪道题做起来有困难请你提出来？【课时小结】： 通过今天的学习，我学会了 ，我在 方面表现好,在 方面表现的不够好。我得了_颗星。第六课时：加法结合律（2） 学习时间_ 学生姓名_【学习内容】：课本52-53页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】：1、能理解并掌握加法结合律，并会用字母表示。2、进一步感知应用加法结合律可以使一些计算简便，发展应用意识。【学习重点】：能理解加法结合律，并能正确，灵活的运用加法运算定律。【学习难点】：能正确，灵活的运用加法运算定律，解决一些实际问题。 【探究学习】：1、 自主观察，发现问题。1）、（4+8）+6= 4+（8+6）=2）、（19+62）+38= 19+（62+38）= 我发现：两组算式中的每一组中的三个加数_,只是因为_的位置的改变，而改变了_顺序，但每一组中的两个算式的得数_。2、 什么是加法结合律？用字母如何表示？3、 用简便方法计算。89+101+111 100-36-14【导学解惑】：1、请提出你的问题。大家一起来解答。2、请记录下你认为特别有意义的习题。【当堂检测】：1、 下面的算式分别运用了什么运算定律?175+281=281+175 ( )452+364+136=452+(364+136) ( )2、 用简便方法计算。88+45+12 142+914+58+86 101-61-40 【课后反思】：1. 想一想
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论