（英语语言文学专业论文）大二非英语专业学生词汇知识与写作的相关性研究.pdf

a c k n o w l e d g e m e n t sia t t r i b u t et h ec o m p l e t i o no fm ym a t h e s i st om a n yp e o p l ew h oh a v eh e l p e dm ei no n ew a yo ra n o t h e ri nt h ep a s to n ey e a r f i r s t , 1w o u l dl i k et ot h a n km ys u p e r v i s o rp r o f e s s o rz h a n gj i a n m i n ，f o rh i sp a t i e n tg u i d a n c ea n dp r o f e s s i o n a ls u g g e s t i o n si nt h ey e a r so fm ym a r e s e a r c h ，a n df o rh i sc a r e f u lr e a d i n ga n dc o r r e c t i n go ft h ee a r l yv e r s i o n so fm yt h e s i s w i t h o u th i si n s t r u c t i o na n dh e l p ，t h et h e s i sc o u l dn o th a v ec o m ei n t ot h ep r e s e n ts h a p e m yt r u et h a n k sa r ea l s og i v e nt ow e n z h o um e d i c a lc o l l e g ew h e r e1w o r ka sa ne n g l i s ht e a c h e r t h e yp r o v i d e dm ew i t ha l lt h en e c e s s a r ye q u i p m e n t ，d a t aa n do t h e rm a t e r i a l st h er e s e a r c hn e e d e d w i t ht h e i rs u p p o r ta n du n d e rp l e a s a n tw o r k i n gc o n d i t i o n ，iw a sa b l et od ot h er e s e a r c h ia l s oo w eal o to ft h a n k st om ys t u d e n t sw h op a r t i c i p a t e di nm yr e s e a r c h w i t h o u tt h e i rc o o p e r a t i o no rt h e i rp e r f o r m a n c ei nt h et e s t s ，m yr e s e a r c hw o u l d n tb ec a r r i e do u tf r o mo n es t e pt ot h en e x t ia n lg r a t e f u lt ot h ef o u rt e a c h e r sw h oc o r r e c t e dc o m p o s i t i o n si nt h er e s e a r c h t h e i rg e n e r a lh e l pa n dr i g o r o u sa t t i t u d ei na c a d e m i cs t u d yw i l li n f l u e n c em ya t t i t u d et o w a r dm ys t u d yi nt h ef u t u r e a tl a s t ，is h o u l dt h a n km yf a m i l yf o ra l lt h es a c r i f i c et h e yh a v em a d ef o rm e t h e i ru n d e r s t a n d i n ga n de n c o u r a g e m e n ta l l o w e dm et od e v o t em y s e l ft ot h er e s e a r c ha n dc a r r yi tt ot h ee n d 32舢73mmji7iii_ya b s t r a c tw r i t i n gi sa ni m p o r t a n tl a n g u a g es k i l l ，a n di tr e f l e c t sl e a r n e r so v e r a l ll a n g u a g ep r o f i c i e n c y i no u rc o u n t r y , c o l l e g es t u d e n t ss p e n de n o r m o u st i m ea n de n e r g yi nl e a r n i n ge n g l i s h ，b u tt h e ym a k el i t t l ei m p r o v e m e n ti nw r i t i n g m a n ys c h o l a r sh a v ew o r k e do nt h ep r o b l e m o n eo fr e s e a r c hp o i n t si st h a tw h a tr o l ev o c a b u l a r yk n o w l e d g ep l a y si ne n g l i s hw r i t i n g t h e r ea r em a n yr e s e a r c h e so ne f lv o c a b u l a r ya c q u i s i t i o no rw r i t i n ga c q u i s i t i o na th o m ea n da b r o a d b u ta b o u tc o r r e l a t i o nb e t w e e nv o c a b u l a r yk n o w l e d g ea n de f lw r i t i n gq u a l i t y , o n l yaf e wr e s e a r c h e sa r ec o n d u c t e d a n dt h ef e wr e s e a r c h e sd o n ea th o m ed r e wo u td i f f e r e n tc o n c l u s i o n s t h e r e f o r e ，a sl o n ga sq u i c kd e v e l o p m e n to fe f la c q u i s i t i o n ，g r e a te m p h a s i so nv o c a b u l a r yk n o w l e d g eb yt e a c h e r sa n ds t u d e n t s ，a n dp o o rp e r f o r m a n c eo fs t u d e n t si ne n g l i s hw r i t i n ga r ec o n c e r n e d ，t h er e s e a r c h e rc o n s i d e r st h a tt h e r e sn e c e s s i t yt ot a k er e p e a t e da n df u r t h e ri n v e s t i g a t i o no nt h ei s s u e ，t of i n do u ts p e c i f i cc o n n e c t i o n sb e t w e e nv o c a b u l a r yk n o w l e d g ea n dw r i t i n gq u a l i t y s u b j e c t si nt h i sr e s e a r c ha r e5 6n o n e n g l i s hm a j o rs o p h o m o r e sf r o mw e n z h o um e d i c a lc o l l e g e t h e ya r eg i v e nt w ow r i t i n gt e s t s t h r e es u b j e c t sw h od ot h eb e s ti nb o t hw r i t i n gt e s t sa n dt h r e eo t h e r sw h od ot h ep o o r e s ti nb o t hw r i t i n gt e s t sa r ec h o s e nt o e n t e rn e x ts t a g eo ft h er e s e a r c h t h es i xs u b j e c t sa r et h e ng i v e nv o c a b u l a r yk n o w l e d g et e s i s ，t os e ew h e t h e rt h e r e so b v i o u sd i f f e r e n c ei nt h e i ra c q u i s i t i o n so fv o c a b u l a r yk n o w l e d g e t h et w ow r i t i n gt e s t sa d o p t e da r ec e t 4c o m p o s i t i o na n di e l t sc o m p o s i t i o n ，a n dt h ec o m p o s i t i o n sa r ec o r r e c t e dr e s p e c t i v e l yb yt w oc h i n e s ee n g l i s ht e a c h e r sa n dt w of o r e i g ne n g l i s ht e a c h e r su n d e rg r a d i n gc r i t e r i ao fc e t 4w r i t i n g sa n dg r a d i n gc r i t e r i ao fi e l t sw r i t i n g s t h ev o c a b u l a r yk n o w l e d g et e s t se m p l o y e di nt h er e s e a r c ha r eb a s e do nn a t i o n s ( 19 9 0 ) t h e o r e t i c a lf r a m e w o r ko fv o c a b u l a r yk n o w l e d g e t w ok i n d so fv o c a b u l a r yk n o w l e d g ea r et e s t e d r e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t ya n dp r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t y r e v i s e dv e r s i o no fr e c o g n i t i o nv o c a b u l a r yl e v e l st e s td e v i s e db ys c h m i t ta n dc l a p h a m ( 2 0 01 ) i sa d o p t e dt ot e s ts u b j e c t s r e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t y ，a n dr e v i s e dv e r s i o no fp r o d u c t i v ev o c a b u l a r yl e v e l st e s td e s i g n e db yl a u f e ra n dn a t i o n ( 19 9 9 ) i su s e dt ot e s ts u b j e c t s p r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t y t h er e s e a r c ha l s ot a k e sl a n g u a g ep r o f i c i e n c yi n t oc o n s i d e r a t i o n ，a n di ti sr e p r e s e n t e db yt h es u b j e c t s f i n a le n g l i s hs c o r e sf o rt h ef o u r t hs e m e s t e r i nt h er e s e a r c h ，as o f t w a r ew e bv o c a b p r o f i l ev 2 7c l a s s s i ci su s e dt oc a l c u l a t el e x i c a lf r e q u e n c i e sa n dl e x i c a lr i c h n e s so fc o m p o s i t i o n s s p s s11 5i se m p l o y e dt oc o n d u c tb i v a r i a t ec o r r e l a t i o na n a l y s i sa n di n d e p e n d e n t - s a m p l ett e s t sf o r t h ed a t ac o l l e c t e di nt h er e s e a r c h i nt h er e s e a r c h ，r e s e a r c h e ra l s od e f i n e sr e c e p t i v ea n dp r o d u c t i v ev o c a b u l a r y , v o c a b u l a r yq u a n t i t ya n dq u a l i t y , a n de x p l o r e st h ee v a l u a t i o no fv o c a b u l a r yk n o w l e d g ea n de f lw r i t i n gq u a l i t y t h er e s u l ts h o w st h a tv o c a b u l a r yk n o w l e d g eh a si m p o r t a n ti n f l u e n c eo nw r i t i n gq u a l i t y t h et w oh a sh i g h l yp o s i t i v ec o r r e l a t i o n b i g g e rr e c e p t i v ev o c a b u l a r ys i z ea n db e t t e rp r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t yh e l pl e a r n e rw r i t el o n g e rc o m p o s i t i o n ，a n du s em o r ed i f f e r e n tw o r d s ，c o n t e n tw o r d sa n dw o r d so u t s i d et h ef i r s t10 0 0h i g hf r e q u e n c yw o r d si nt h e i rc o m p o s i t i o n s ，a n dt h e ya l s o l e a dt ob e t t e rw r i t i n gp e r f o r m a n c ei nc o n t e n t ，e x p r e s s i o n ，c o h e s i o na n dg r a m m a r t h er e s e a r c hr e v e a l st h a ta l t h o u g hb o t hr e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t ya n dp r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t ya r ei m p o r t a n tt ow r i t i n gq u a l i t y ，t h el a t t e ro n eo u t w e i g h st h ef o r m e ri ni n f l u e n c eo nw r i t i n gq u a l i t y m e a n w h i l e ，t h er e s e a r c ha l s os h o w sv o c a b u l a r yk n o w l e d g ei sm o r ec l o s e l yr e l a t e dt ow r i t i n gq u a l i t yt h a nl a n g u a g ep r o f i c i e n c y k e yw o r d s ：v o c a b u l a r yk n o w l e d g e ；v o c a b u l a r yk n o w l e d g et e s t s ；e f lw r i t i n gq u a l i t y ；c o r r e l a t i o ns t u d y摘要写作是英语学) = j 的重要方面，也是整体语言技能的体现，目前，高校非英语专业学生在英语方面投入的时间精力很大，但在写作上没有明显提高，很多研究者对此进行了多方研究，其中一个研究点就是词汇知识对写作的帮助有多大。独立针对词汇学习和写作学习的研究，国内外有许多，但对词汇知识和写作质量关系的研究却比较少。国内少数学者在这方面的研究得出的结论也各不相同。考虑n - 语习得研究的快速发展，教师和学生对词汇知识的重视，以及学生写作能力不容乐观的情况，本文研究者认为有必要就词汇知识对写作质量的影响进行多次深入的研究。本研究以温州医学院非英语专业的5 6 名大二学生为研究对象，对其进行两次写作能力测试，之后选取在两次测试中发挥出色的3 位学生和发挥最差的3位学生，接着对他们进行两次词汇知识测试，从而判断词汇知识在写作中的作用以及对作文质鼋的影响。测试的作文采用大学英语四级作文和雅思作文，分别由中外教师采用四级作文评分标准和雅思作文评分标准进行批改。词汇知 叭1 1 的测试以n a t i o n ( 1 9 9 0 ) 的词汇知识为理论框架，分为接受性词汇量测试和产出性词汇质量测试，分别采用修改后的s c h m i t ta n dc l a p h a m ( 2 0 0 1 ) 设计的接受性词汇水平测试卷，和修改后的l a u f e ra n dn a t i o n ( 1 9 9 9 ) 设计的产出性词汇水平测试卷。本研究还考虑到了语占水平对写作质量的影响，受试者的英语语言水平由其第四学期的期木英语成绩来表示。研究采用了w e bv o c a b p r o f i l ev 2 7c l a s s i c 来计算作文中的词汇频度和词汇丰富性，采用s p s s1 1 5 对研究数据进行皮尔逊相关分析和独立样本t 检验。在研究中，研究者还对接受性词汇、产出性词汇、词汇量和词汇质量进行了定义，并在衡鼍词汇知洪和鉴定二语作文质量方面进行了探索。研究结果表明词汇知识对写作质量有很大影响，两者存在高度i e 耷r l 关。词汇量大和对词汇的良好掌握，能帮助学生作文写得更长，在写作中使用更多不同的词、实词和非高频词，同时帮助他们在作文内容、表达、衔接和语法方面表现得更好。研究还表明，虽然接受性词汇量和产出性词汇质量都对写作质量自影响，但产出性词汇质量对写作质量的影响史大些。与此同时，研究结果显示，词汇知识比起语言水平，对写作质量有更直接的影响。关键词：词汇知识；词汇知谚 测试；写作质量；相笑研究t a b l eo fc o n t e n t sa c k n o w l e d g e m e n t sa b s t r a c ti ne n g l i s h - - - - - - - a b s t r a c ti nc h i n e s e -c h a p t e r1i n t r o d u c t i o n1 1b r i e fi n t r o d u c t i o no fe f lw r i t i n ga c q u i s i t i o ni nc h i n e s ec o l l e g e 11 2f e a t u r eo fp r o p o s e dr e s e a r c h 1 3s i g n i f i c a n c eo ft h er e s e a r c hc h a p t e r2t h e o r e t i c a lf r a m e w o r k - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ - 2 1p r e v i o u sr e s e a r c h e so nv o c a b u l a r yk n o w l e d g e 一42 1 1r e c e p t i v ea n dp r o d u c t i v ev o c a b u l a r y 一2 1 2v o c a b u l a r yq u a n t i t ya n dq u a l i t y 62 1 3p r e v i o u sr e s e a r c h e so nh i g hf r e q u e n c yw o r d s 一72 2p r e v i o u sr e s e a r c h e so ne f lw r i t i n gq u a l i t y - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 3t h e o r i e so fl e x i c a lr i c h n e s sa n dl e x i c a lf r e q u e n c yp r o f i l eo ft e x t - - - - 11c h a p t e r3r e s e a r c h e so nt e s t i n gf o r m a t so fv o c a b u l a r yk n o w l e d g e - - - - - - - 133 1p r e v i o u sr e s e a r c h e so nv o c a b u l a r yt e s t 一一133 2r e s e a r c h e so nt e s t i n gf o r m a t so fr e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t y - - - - - - - - 153 3r e s e a r c h e so nt e s t i n gf o r m a t so fp r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t y - - - - - - - - - - - - 19c h a p t e r4r e s e a r c h e so ng r a d i n gc r i t e r i ao fe f lw r i t i n g 一2 34 1r e s e a r c h e so ng r a d i n gc r i t e r i ao fe f lw r i t i n ga b r o a d 一一2 34 2r e s e a r c h e so ng r a d i n gc r i t e r i ao fe f lw r i t i n ga th o m e 一2 6c h a p t e r5r e s e a r c hd e s i g n 一- 一一3 05 1r e s e a r c hq u e s t i o n s 3 05 2s u b j e c t s 一一一315 3i n s t r u m e n t s 一- 3 25 3 1r e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t yt e s t 一3 25 3 2p r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t yt e s t - 3 45 3 3c e t4c o m p o s i t i o n 一一355 3 4g r a d i n gc r i t e r i ao fc e t4c o m p o s i t i o n5 3 5i e l t sc o m p o s i t i o n 5 3 6g r a d i n gc r i t e r i ao fi e l t sc o m p o s i t i o n5 3 7w e bv o c a b p r o f i l ev2 7c l a s s i c5 3 8s p s s1 1 55 4r e s e a r c hs t e p s 5 5d a t ac o l l e c t i o na n da n a l y s i s - - - - - - - - - - - -c h a p t e r6r e s u l t sa n dd i s c u s s i o n - - - -3 63 63 7383 83 94 14 46 1c o r r e l a t i o nb e t w e e nv o c a b u l a r yk n o w l e d g ea n de f lw r i t i n gq u a l i t y 4 46 1 1c o r r e l a t i o nb e t w e e nr e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t y , p r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t ya n dc o m p o s i t i o nl e n g t h ，l e x i c a lr i c h n e s so fc o m p o s i t i o n 一一4 66 1 2c o r r e l a t i o nb e t w e e nr e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t y ，p r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t ya n dw r i t i n gp e r f o r m a n c ei nc o n t e n t ，e x p r e s s i o n ，c o h e s i o n ，g r a m m a r , a l e ( a r g u m e n t s & i d e a s & e v i d e n c e s ) ，c q( c o m m u n i c a t i v eq u a l i t y ) ，a n dv s s ( v o c a b u l a r y & s e n t e n c es t r u c t u r e ) - - - - - - - - - - - - ，- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5 06 1 3c o r r e l a t i o n sb e t w e e nw r i t i n gq u a l i t ya n dr e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t y , p r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t y -5 36 1 4c o r r e l a t i o n sb e t w e e nw r i t i n gq u a l i t ya n dl a n g u a g ep r o f i c i e n c y ,v o c a b u l a r yk n o w l e d g e - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -c h a p t e r7c o n c l u s i o n - - - -7 1c o n c l u s i o no ft h er e s e a r c h 5 4。5 85 87 1 1c o n c l u s i o no nd e f i n i t i o n so fr e c e p t i v ea n dp r o d u c t i v ev o c a b u l a r y ,v o c a b u l a r yq u a n t i t ya n dq u a l i t y - - - - - - - - - 58、1 2c o n c l u s i o no ne v a l u a t i o no fr e c e p t i v ea n dp r o d u c t i v ev o c a b u l a r yk n o w l e d g e - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 97 1 3c o n c l u s i o no ne v a l u a t i o no fe f lw r i t i n gq u a l i t y 一6 07 1 4c o r r e l a t i o nb e t w e e nv o c a b u l a r yk n o w l e d g ea n de f lw r i t i n gq u a l i t y6 27 2i m p l i c a t i o n so ft h er e s e a r c h 一一一一一6 47 2 1i m p l i c a t i o n sf o rv o c a b u l a r yk n o w l e d g et e a c h i n ga n da c q u i s i t i o n 6 47 2 2i m p l i c a t i o n sf o re f lw r i t i n gt e a c h i n ga n da c q u i s i t i o n 一一6 57 3l i m i t a t i o n so ft h er e s e a r c h b i b l i o g r a p h y - - - - - - -6 7a p p e n d i x1 ( r e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t yt e s t ) a p p e n d i xi l ( p r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t yt e s t ) 一- 一a p p e n d i x1 1 1 ( c e t 4c o m p o s i t i o n ) -a p p e n d i xi v ( g r a d i n gc r i t e r i ao fc e t 4c o m p o s i t i o n )7 58 69 0一一9la p p e n d i xv ( i e l t sc o m p o s i t i o n ) 一9 3a p p e n d i xv i ( g r a d i n gc r i t e r i ao fl e l t sc o m p o s i t i o n ) -c h a p t e r1i n t r o d u c t i o ni n t h i sp a r t ，b r i e fi n t r o d u c t i o no fe f lw r i t i n ga c q u i s i t i o ni nc h i n e s ec o l l e g ei sg i v e nf i r s t a n dt h e nt h ef e a t u r ea n ds i g n i f i c a n c eo ft h ep r o p o s e dr e s e a r c ha r ep u tf o r w a r d 1 1b r i e fi n t r o d u c t i o no fe f lw r i t i n ga c q u i s i t i o ni nc h i n e s ec o l l e g ew r i t i n gi so n eo ft h ef o u ri m p o r t a n ts k i l l si nl e a r n i n gas e c o n dl a n g u a g e c o l l e g es t u d e n t sm a k eg r e a t e re f f o r ta n ds p e n dm o r et i m ei nw r i t i n g ，b u ts t i l lg e tl i t t l ei m p r o v e m e n t s c h o l a r sc a r r i e do u tr e s e a r c h e st oi n v e s t i g a t et h ei n t e r a c t i o nb e t w e e nl e a r n e ra n de f lw r i t i n g o n eo fs o m ec e n t r a li s s u e si nt h ei n t e r a c t i o ni n v o l v e sv o c a b u l a r yk n o w l e d g e i ti sa r g u e dt h a tt h eb e t t e ro n eh a n d l e sv o c a b u l a r yk n o w l e d g e ，t h eb e t t e ro n ep e r f o r m si nw r i t i n g n o w a d a y s ，m a n ys t u d e n t sc o m p l a i nt h a tt h ep o o rp e r f o r m a n c eo fw r i t i n gi sd u et ot h e i rl i m i t e dv o c a b u l a r y t e a c h e r sa l s ol a ym u c hs t r e s so nv o c a b u l a r yt e a c h i n g b u ta b o u tw h e t h e rv o c a b u l a r yk n o w l e d g eh a si n f l u e n c eo nw r i t i n gq u a l i t y ，a n dh o wm u c hi n f l u e n c ev o c a b u l a r yk n o w l e d g eh a so nw r i t i n g ，u pt on o w , t h e r e sn oc l e a rf i n d i n g d i f f e r e n tr e s e a r c h e sd r e wo u td i f f e r e n tr e s u l t s 1 2f e a t u r eo f t h ep r ot h er e s e a r c hi sa i m e dt of i n do u ts p e c i f i cl i n k sb e t w e e nv o c a b u l a r yk n o w l e d g ea n de f lw r i t i n gq u a l i t y 5 6s t u d e n t sp a r t i c i p a t e di nt h er e s e a r c h t h e yt o o kt w ow r i t i n gt e s t s t h r e es t u d e n t sw h od i dt h eb e s ta n dt h r e eo t h e r sw h od i dt h ew o r s ti nb o t ho ft h et e s t sw e r ec h o s e nt ob es u b j e c t so ft h er e s e a r c h ，a n dt h e yw e r eg i v e nv o c a b u l a r yk n o w l e d g et e s t ss h o r t l ya f t e r w a r d o n ei sr e c e p t i v ev o c a b u l a r yq u a n t i t yt e s ta n dt h eo t h e ri sp r o d u c t i v ev o c a b u l a r yq u a l i t yt e s t t h er e s e a r c h e rw a n t st of i n do u tw h e t h e rt h et w og r o u p so fs t u d e n t sh a v eb i gd i f f e r e n c ei nv o c a b u l a r yk n o w l e d g ea n dw h e t h e rv o c a b u l a r yk n o w l e d g eh a ss t r o n gi n f l u e n c eo nw r i t i n gq u a l i t y t h e n ，t h e i rc o m p o s i t i o n sa r ec o m p a r e da n da n a l y z e d ，i nf o l l o w i n gp e r s p e c t i v e s ：l e x i c a lr i c h n e s s ，l e x i c a l 仔e q u e n c yd i s t r i b u t i o n ，c o m p o s i t i o nl e n g t h ，c o n t e n t ，e x p r e s s i o n ，c o h e s i o n ，g r a m m a r , a r g u m e n t s & i d e a s & e v i d e n c e s ，c o m m u n i c a t i v eq u a l i t y , a n dv o c a b u l a r y & s e n t e n c es t r u c t u r e t h ec o m p a r i s o ni sd o n et os e a r c hf o rt h r o u g hw h i c hw a y sv o c a b u l a r yk n o w l e d g ei n f l u e n c e sw r i t i n gq u a l i t y t h er e s e a r c hs e e k st oe x p l o r eal i s to fq u e s t i o n s ：h o wt od e f i n et h eq u a n t i t ya n dq u a l i t yo fv o c a b u l a r y ；h o wt om e a s u r er e c e p t i v ea n dp r o d u c t i v ev o c a b u l a r yk n o w l e d g e ；h o wt oe v a l u a t ee f lw r i t i n gq u a l i t y ；w h e t h e rt h e r ei sh i g hp o s i t i v ec o r r e l a