七年级语文上册第六单元21《论语》六则导学案（无答案）语文版.doc_第1页
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文档简介

论语六则 【学习目标】：1、理解六则语录中包含的道理，树立正确的学习态度和学习方法；2、背诵课文，培养阅读文言文的语感。 1、 【预习导学】文学常识。 孔子是（ ）时期的（ ）家、（ ）家、（ ）家，（ ）的创始者。名（ ），字（ ）。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。孔子本人被历代统治者奉为（ ）先师。论语是记录（ ）的书，是儒家经典之一。行文以（ ）为主，它是（ ）的典范。论语共（ ）篇。四书指 ， ， ， 。五经指 ， ， ， ， 。3、给下列加点的字注音。论语（）不亦说乎（）不愠（）为师（）罔（）殆（）好之者（ ）吾十有五（ ）逾矩（ ）（ ） 二、合作探究翻译句子，解释重点词。（1） 子曰:学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?子： 曰 ： 而 ： 时： 习 ： 亦 ： 说 ： 朋： 自： 人 ： 知 而 愠 君子 乎 （2）子曰:温故而知新，可以为师矣。温： 故： 而： 知： 新： 可以： 为： 矣： （3）子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。而： 则： 罔： 殆： （4）子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 知： 之： 者： 好： 乐： （5）子曰:三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。三人： 行： 必： 焉： 择： 其： 善者： 而： 从： 之： 不善者： 之： （6）子曰: 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。吾： 有： 而： 不惑： 知天命： 耳顺： 从心所欲： 逾矩： 逾： 矩： 5、写出下列虚词的用法和意义。而：学而时习之（ ）人不知而不愠（ ）温故而知新（ ）学而不思则罔，思而不学则殆（ ）择其善者而从之，其不善者而改之（ ）吾十有五而志于学（ ）七十而从心所欲（ ） 之：学而时习之（ ）知之者不如好之者，好之者不如乐之者（ ）择其善者而从之（ ）其不善者而改之（ ） 其：择其善者而从之，其不善者而改之（ ） 6、指出下列句子中的通假字，并写出意思。 （1）不亦说乎（ ）（2）学而不思则罔（ ）（3）吾十有五而志于学（ ）小结提升 雁山中学七年级语文科导学案课题: 论语六则 第二课时 课型：新授课 自主学习 背诵课文【合作探究】 1、文中有很多语句都已成为成语，请你写出来。 2、总结本文中关于学习态度和学习方法的语句。 学习态度： 学习方法： 3、请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。 4、请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。 5宋开国丞相赵普曾说：半部论语治天下。这句话是什么意思？有什么目的？ 6本文中孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程是一个随着年龄的增长，思想境界逐步提高的过程。整个过程分为哪三个阶段。 【巩固提升】朗读以下关于学习的警句，自己再搜集一些警句抄在笔记本上。知识就是力量培根智慧是经验之母达芬奇无知识的
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