辽宁省鞍山市七年级生物下册 第十二章 第三节 人体感知信息第28课时学案（新版）苏教版.doc

第十二章 第三节 人体感知信息2 第28课时知识目标1、耳的基本结构和听觉形成的过程2.养成良好的用耳习惯3.皮肤的感觉功能能力目标通过探究活动提高与他人合作的能力。情感目标在小组谈论交流中培养合作意识和严谨求实的科学态度。重、难点重点：耳的基本结构和听觉形成的过程 难点：养成良好的用耳习惯【课堂设计】一、情景导入：春天是一个美丽的季节，每天早上我们从家里来到学校，途中会欣赏到许多的风景，听到动物的叫声，你知道这些感觉是如何产生的吗？二、教学内容：知识点二、耳和皮肤1.耳分为 、 和 三部分。耳的听力由耳的 和 决定。2.外耳由耳廓（ 声波）和外耳道（ 声波）组成，中耳主要由鼓膜、鼓室、 和听小骨组成，鼓膜和听小骨均有 和 声波的作用。内耳中的耳蜗里有 ，能 声波信息，产生 。3.咽鼓管连通 和 ，当吞咽、打哈欠时， 开放，外界空气就可由咽部进入 ，以保持 内外空气压力的平衡，使 能正常振动。4.外界的声波信息由 到鼓膜，引起鼓膜振动，经 传到内耳的 ， 内的听觉感受器接收信息，并沿着与 的神经将信息传到大脑皮层的 ，形成听觉。5.人的皮肤能感受各种各样的刺激，并引起 形成不同的感觉。一般认为，皮肤引起的感觉主要有四种，即 、 、 和 。例如，盲人主要依靠手指引起的 “阅读”盲文。6.皮肤感觉的灵敏性取决于 在皮肤上分布的多少。指尖等处分布了较多的 感受器，对 最敏感。皮肤的感觉具有 ，能使人避开有害的刺激。听觉的形成：声波 （产生神经冲动） 大脑皮层的 中枢形成听觉7.皮肤能感受多种信息的刺激，皮肤引起的感觉主要有，如 、 、 、 等。【教学反思】【随堂练习】1.鼻咽部受到病菌感染时，易引起中耳炎，最可能的原因是（ ）A 病菌进入血液流到中耳 B 病菌经外耳直接进入中耳C 病菌经咽鼓管直接进入中耳 D 病菌经鼻腔直接进入中耳2.听觉感受器位于（ ）A 耳蜗 B 听小骨 C 听神经 D 听觉中枢3.某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，那么发生病变的部位可能（ ） A 听神经或听觉中枢 B 前庭 C 鼓膜或听小骨 D 耳蜗4.遇到外界巨大声响时，下列做法不恰当的是（ ）A 顺其自然 B迅速张开口 C 堵耳闭口 D 唱歌5.在耳的结构中，受到声波的刺激，能够产生振动的是（ ）A 耳廓 B 鼓膜 C 听小骨 D 咽鼓管6.小亮是个盲人，在“读”盲文时，依靠皮肤中的（ ）A 冷觉感受器 B 热觉感受器 C 触压觉感受器 D 痛觉感受器7.皮肤上分布着多种感受器，能感知多种信息的刺激，下列不属于皮肤感觉的是 （ ）A 触压觉 B 痛觉 C 冷热觉 D 嗅觉8.下列各部位感受器分布最多的是（ ）A 手掌 B 手背 C 脚跟 D 指尖9.下列有关感受器的叙述中，哪一项是错误的（ ）A 感受器是感觉神经末梢 B 感受器是接受感受刺激的结构C 感受器是直接形成感觉的结构 D 感受器参与反射和形成感觉10.声波形成到听觉形成需经过（ ）听小骨 鼓膜 耳蜗内的听觉感受器 外耳道 大脑皮层的听觉中枢A声波 B声波C声波 D声波11.下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（）A、前庭受损 B、半规管受损 C、听小骨受损 D、听神经或听觉中枢受损12.旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于（ ）A、鼓室和半规管 B、前庭和半规管 C、前庭和耳蜗D、鼓室和耳蜗13.组成中耳的结构是（ ）A、耳廓和外耳道 B、前庭、耳蜗、半规管 C、鼓膜、鼓室、听小骨和咽鼓管D耳廓和耳蜗14.两学生用尖锐的器物挖耳屎，以至戳伤导致耳聋的结构是（ ）A、外耳道 B、听小骨 C、鼓膜 D、耳蜗15.鼓膜的作用是（ ）A、接受振动，将振动转换成神经冲动 B、接受声波刺激，产生听觉C、将振动转换成声波向内传递 D、将声波转换成振动向内传递16.将鼓膜的振动传到内耳的结构是（）A、耳蜗B、听小骨C、半规管D、咽鼓管17.下图是耳的结构示意图，请据图回答相关问题。 （1）听觉形成的大致过程是：外界声波经过外耳道传到 鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了