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暗香涌动作文【篇一：藏在暗香里的微感动】 藏在暗香里的微感动 7. 10. 陈禹彤 姥姥的爱藏在暗香里，悄然绽放，默默注视着我的成长，奏响我生命中感动的音符，织就我色彩斑斓的精彩人生。 那时候天蓝的俏丽，云白的纤巧，这是我最纯真的童年时光。 清晨，枕着一缕清新的幽香醒来，我惬意地睁开惺忪的睡眼，姥姥的身影映入眼帘。“快把脏衣服脱下来洗洗！”水静静地流淌，一股淡雅的暗香在空气中渐渐蔓延。我疑惑：是洗衣粉的味道？还是姥姥的味道？像往常一样，姥姥弓着腰坐在大盆前，将手浸在水中，不停地上下搓揉着衣服。 那时候风柔的温润，花香的空灵，这是我最清澈的小学时光。 细碎的阳光流水般洒在阳台上，恬淡的微风送来假日的闲适。“快把校服换下来！”伴着那赋予了节奏般的击水声，又是一股熟悉的味道，暗香涌动，弥漫在微甜的空气中。一群雪白的泡泡淘气地露出脸，有的笑盈盈地牵着手落在地上，有的摇摇摆摆地撞到大盆边缘，可是大多数却涌上姥姥的手，爱怜地赐给姥姥天使般的吻。姥姥粗糙的双手在泡泡水中若隐若现，不像少女的手那样光滑细腻，不像妈妈的手那样纤细修长，不像爸爸的手那样刚强有力。然而，她拥有世间独一无二的韵味，仿佛铁树开花，散发着岁月的芳香。 那时候阳光暖的醉，雨丝润的幽，这是我最温馨的中学时光。 月光轻盈，星光熠熠，晚风旖旎。“衣服晾干了，快把睡衣换上！”在姥姥的催促声中，我轻轻地拿起睡衣，暗香再次蹁跹，沁人心脾。这是洗衣机转不出来的，是洗衣店熨不出来的，是别人搓不出来的。不经意间抬起头，我惊愕地发现：姥姥竟有了些许的憔悴：鬓角不知何时竟有了淡淡的白发，光洁的额头竟悄悄地爬上了皱纹，挺拔的腰身竟也有些弯曲?我的心中瞬间被温暖紧紧包围，感动宛如一条纯净的小溪涓涓流淌，宛如一抹斜斜的暖阳照进我的心房，我鼻子不禁一阵酸楚。姥姥将充满爱的暗香融进衣服里，感动永远荡漾在我的心间。 姥姥藏在暗香里的爱，不需要优美的辞藻，更拒绝浮华的雕饰，平凡质朴中蕴含着微感动，如一树秋色之静美，恰一山落晖之安闲，无声地陪伴在我身旁，滋润了我的心田，芬芳了我的生命。【篇二：沪教版六年级作文生活中的芳香】 生活中的芳香 学习目标： ， 认识先列提纲后作文水平的意义，掌握列提纲的方法。 ， 按照事情的发展顺序记叙事情。 一、 实例导入 下列是一位同学针对“ 感动了我”的作文题写的作文，请你说说 这篇作文存在的问题。 他的背影感动了我 今天我去从原来的小学门口等待其余三位通路的同学，无聊让我注意 到我身边这个正在打电话的外乡人。 听他的口音是东北人，上身穿一件深蓝色的恤衫，人黑黑瘦瘦，头 发有些凌乱，带个蛤蟆镜，下身穿一条看起来是从长裤上剪上来的短裤，腿上长满了像庠子 又像皮疹的东西。“嗯嗯啊啊”中，我隐约听到他说“好，好，爸爸马上去买”之类的话。 挂了电话，他转向我问：“小朋友，请问这里最近的文具店在哪里？” 我指着后头告诉他说：“在那个马路对面的黄房子里，进去走右边的小路，快到底的，地方， 有个文具店。”“谢谢啊，小朋友。”他笑笑对我说，说完，一跛一跛地走了。天哪，他竟然是 个瘸子，还那么辛苦地为自己的孩子忙前忙后，多么不容易啊！他的背影感动了我，让我知道天下所有的父母都是爱自己的孩子的，我们也要体谅并爱自己的父母。 比较并说明理由： 要点品悟 首先，让我们审题，把握题目标的要求。半命题“感动了我”中，“感 动”一词是题眼，它提示我们作文应写一件让我“感动”的事或一个“感动”我的场景；小 作者将题目补齐为“他的背影感动了我”，那么“背影”就成了“感动”我的重要情景，应在 文中详细地描写。但是小作者却兴之所至、信马由缰，“他的背景怎么样”、“为什么感动了我”、 “我感动到了什么”这些应详细描写的内容，他并没有着墨太多，导致作文略不当，中心不 明。造成如此病文的根本原因是： （1）审题不清，没有很准确地把握题目的含义；（2）思路不清，写作 文前没有列好提纲。 二、方法例谈 1 名作赏析 让我们再次阅读教材上的鲁迅名篇从百草园到三味书屋，试着还原 其提纲。 （提示：作者围绕题目写了哪两大部分内容？这两大部分内容中分别 又写了哪些具体事情或情节？对文章作结构上的分析。） 从百园到三味书屋 中心：表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，表达对束缚 儿童身心健康发展的封建教育的不满。 内容：百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活。 一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活 1.总写百草园是“我”儿时的乐园。 2.百草园的景物和童年生活的情趣。 3.百草园中关于美女蛇的传说。 4.百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。 要点品悟 通过还原文章提纲的方法，让学生概括文章内容，分析文章结构，明 确先列提纲后作文的重要性及基本方法。 2.他山之石 就上面这位预初同学的他的背影感动了我，我们可以试列提纲如下： 他的背影感动了我 内容：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。 中心：我更深刻地理解了父母的爱。 一.放学后，我不顾等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。 （略）（交代事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心） 二.我看到一位父亲在夜色蒙胧中去给儿子买文具的背影，有所感动， 并联想到自己的父母。（详）， 1.父亲问路。（略）（语言、动作、外貌描写） 2.父亲转身走向街角的背影。（详、点题）（环境描写、背影特写） 3我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。（详.点题)(我的心理活动) 三、我想到我的父母，我走向回家的方向。（稍详） 1、我由这位父亲的背影想到我父母的身影。（环境描写、三个背影的特写） 2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。（点题、突出中心） 请看全文： 他的背影感动了我 十二月的天黑得越来越早，走出校门时，天已经灰黑的了。我才不管妈妈千篇一律“早点回家”的唠叨呢，继续游荡在校门口，等待着其他三位约好同路回家的临班同学。哈哈，放学后玩乐玩乐，多有趣啊。其中一个出来了，两个出来了，我们在校门口追追打打地玩，等最后一个?无聊让我注意到我身边这个正在打电话的外乡 人。 听到他的口音是东北人，上身穿着一件深蓝色t恤衫，人黑黑地凌乱，戴个蹩脚的墨镜，小腿上长着一层像痱子又像皮疹的东西。“嗯嗯啊啊”中，我隐约听到他说“好，好，爸爸马上去买”之类的话。【篇三：2011届高考语文材料加命题作文导写】 以“绽放”为题的 材料加命题作文导写 一、阅读下面的材料，根据要求作文。 田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，从这些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。 请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。 二、审题： （1）审题目。审读出题目的本义与引申义、比喻义。 本义：花朵开放。绽，裂也。形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。 引申义、比喻义： 烟花绽放。【不仅是因为烟花绽放一瞬间的绚烂多彩灿烂，一瞬间的辉煌，人们在意的只是它用有限谱写出无限的崇高，正如2006感动中国的阳光少年黄舸，一个烟花绽放的传奇】【烟花易冷，不能追求一瞬间的风华满天，生命的美丽慢慢恒久绽放】笑容绽放、心情绽放。如奥运健儿，奋勇拼搏，为国争光，此刻的他们笑容灿烂、心花怒放。青春绽放 梦想绽放事业之花绽放。如平民慈善水滴成海，慈善事业绽放玫瑰芬芳！生命之花绽放。如坚强勇敢的“微笑女孩”，充满稚气的“敬礼娃娃”，勇救同学的“旗手男孩”。他们感动了无数人，让人们看到了希望和力量。他们用坚强创造了生命奇迹，成为废墟上绽放的花朵。绽放人性光芒：湖北长江大学大学生结梯救人绽放人性光芒，暴走妈妈绽放母爱光辉。思想绽放：思想者绽放智慧火花。 （2）审提示语 材料共有两句话，第一句写花儿生长环境。不论环境条件如何，不管是否有人欣赏，总能自信绽放，强调的花儿生命的坚强和完美的绽放，第二句由花儿而联想到人生，由物及人，启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。两句中有几个关键词：“不管也不管”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。从这几个关键词中，可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放的过程给我们生活的启示，写花儿自信乐观面对苦难而给我们带来的如何面对困难的启示，不一而足。 “启迪”意味着引申开去，不能就材料论材料。 【提示语+题目。 “这类作文和材料作文不一样，这类作文题目中会给你几句话，这几句提示语不算材料，考生只要紧扣标题，提不提到前面的提示语都没有关系。但材料作文就必须提到所给材料的内容。”】 三、立意 （一）侧重于外在条件（生存环境） 1、不管何地、脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要、可以绽放。 2、不管有无别人欣赏，生命之花都可以美丽绽放。 （二）侧重于绽放本身（是什么：绽放的内涵） 1、绽放是一种生命姿态，悄然无闻的绽放、热烈张扬的绽放；不管国色天香还是野芳幽香。【（幸福像花儿一样绽放）生活当中，幸福是慢慢静静的绽放的。需要要用心去感受，幸福就会在心里绽放。静静绽放的幸福就是一个美好的主题。】【2006感动人物“微尘”：起初，是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号】 【超级女声主题曲唱得响亮“快乐是我的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱唱得响亮 不怕风雨的阻挡，快乐是我的能量，点亮自己的光芒，每一个期待的目光，都在见证我成长，我唱得响亮”】 2、绽放是一种人生品质，“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透着奋斗的泪水、洒满了牺牲的血雨。” 3、绽放是一种人生智慧，需要一定的能量积蓄和默默储备。或者“过早的绽放会适得其反。” （三）为什么绽放（为什么：绽放的原因） 1、绽放的人生才是完整的。无论开出的是什么，无论开在怎样的境地，都是值得为之骄傲的花朵，甚至是小草，也一样绽放出生命的绿色为世界献上一份独特的芬芳。 2、绽放的人生才是美丽的。绽放的花朵最美丽、绽放的青春最亮丽、绽放的事业最辉煌、绽放的人生最精彩。我们每一个人都拥有一对美丽的翅膀，色彩斑斓。挥洒美丽，绽放色彩，原来我们可以如此美丽。 （四）如何绽放（怎么办：绽放的条件） 迎难而上才能美丽绽放；默默追求才能美丽绽放；自信自强才能美丽绽放；坚持、忘我才能美丽绽放等。 四、搜索资料 （一）阅读得到的间接资料 1、蚁族 租住在简陋的平房中，拿着低廉的薪水，像草芥一样被繁华的都市抛弃在路旁，却从没有忘记自己是一朵还未绽放的花。 蚁族，像所有人一样梦想着“天堂”，追寻着希望，渴望人生中一次绚烂的绽放。 信念必将让青春之花美丽绽放。 2、像山丹花一样绽放 “草原上的妈妈” 都贵玛从19岁起主动承担抚养孤儿的责任。在那个少吃缺穿的年月， 都贵玛克服了常人难以想象的困难，把他们当作自己的亲生儿女，精心呵护着。她没有生育，却儿女成群，她家徒四壁，却经常为牧民送去丰草，她是草原上绽放的山丹花。 大爱无疆，有爱的滋润，内蒙古草原上的山丹花才开得异常鲜艳。 3、绽放的青春(一) 80后最美乡村女校长李灵 师范毕业的李灵，回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。为此，她用家中的20万元的积蓄办了一所希望小学，担任校长的她，事无巨细都要亲历亲为，为了乡村的留守儿童，她献出了不只是家中的积蓄，还有好民的青春年华。烈日下，她骑着用200多元买来的三轮车收购废旧书籍，为孩子们载回“精神食粮”，二十出头的她，却早已在脸上刻下岁月的痕迹，不，那不是岁月的痕迹，是她绽放的青春之花，挂在她脸上，映照在每个留守儿童的心里。 经济的困难，路途的坎坷，也阻挡不了青春之花的绽放。 4、绽放的青春(二)生命之花在长江中绽放 他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的花朵，他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。3个19岁的青春生命逝去了，救起了两个落水的儿童，当有人还在用天平衡量着这个天平两端的价值的时候，他们，长江大学的学生却用自己的义举最好地诠释了“义勇”，这个自古都是中华民族传统美德却在经济发展中被我们丢失的词语。 他们的青春之花并没有在浪涛和旋涡中凋零，恰恰相反，他们的青春之花在我们的母亲河长江之上绽放得异常绚丽。 5、平时练习中的事例 暴走妈妈陈玉蓉、白芳礼老人、平民慈善的哥 6、自己阅读中的事例 默默绽放的爱之花曾有一位母亲，在自己的儿子饱受无耳的耻辱（痛苦）后，依然将自己的耳朵移植给儿子。自那以后，她的长发总是严严实实地遮挡住她的脸颊。儿子一直很好奇捐给自己耳朵的好心人是谁，然而父母始终不说，只说是一位很有爱心的人。最终（后来），母亲逝世（去世）了，父亲叫来儿子，告诉他事实的真相。母亲用一生默默地守候（坚守）这这个秘密，默默地维护儿子的幸福与安定。母亲的爱如静立在墙角悄然绽放的梅，清香四溢，永远存留在儿子的内心，涌动着一份爱的暗香。 冰雪中绽放的“寒梅”同样是冰天雪地，同样的默默无闻，你们牵手17载，四次冬奥之旅你们做了三次配角，17年的花样青春你们与冰面相伴，没有赞美，没有表扬，（却）有太多的困难。几乎齐平的身高是你们最不完美的组合模式，而你们就是用这不标准的组合模式在2月的温哥华绽放，一曲追梦无悔将我们带入你们的故事。17年的苦难终于在那一夜绽放出最美的光芒。你们用修长的身段、倔强的性格在冰上舞蹈中、在千回百转的柔美中战象了一幅绚烂多姿、瑰丽动人的图像，这是最美的绽放。 （二）生活中亲身体验到的直接经验 在高考中绽放苦读了这么多年，只为六月的一刻。清晨，月亮还挂在校园的树梢头，就有人已经埋头在雪片一样的试卷中；黑夜，熄灯的铃声催我们入睡，却从头顶透下微弱的光上铺的兄弟还在手电筒下奋战。一日日的奋笔疾书，一夜液的挑灯夜战，一次次的跌倒又爬起，青春之花定要在火热的夏天火热地绽放。 【习作选录】 绽放 绽放，哪怕无人欣赏。 正如“超级女声”主题歌所唱：“想唱就唱，要唱得响亮。就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。”不错，在人生的旅途上，不管有没有人为我们鼓掌，我们都应该笑着面对生活，绽放属于自己的那一份光芒。 大自然中，便有许多诸如苦修士般的植株，它们耐得住寂寞。尽管无人欣赏，它们也依旧秉守着那份本性，独自绽放着美丽的花儿。 漫天大雪，在那猎猎寒风中，一株梅静静地矗立着，天地间只剩下一片死寂的白色。然而，梅树上却挂满了如火似的梅花，红得亮眼，似乎想要把这片雪地给点燃。在这寒风欺大雪辱的季节，梅树没有抱怨，没有屈服，“任那寒风刺骨次冷，大雪压残枝”，它始终像一个战士般挺立。那份不屈，那份骨子里的骄傲也于枝头傲然绽放，为那一片死寂的白色托起了一轮太阳，铸就了那梅魂的不朽。 面对此景，我们怎能不为之心动？漫漫人生风雨路，我们应该像梅一样，用自己的坚强、自信和热情，绽放我们的人生之花。梵高，一个上天的宠儿，同时也是一个上天的弃儿。上天赋予了他无与伦比的绘画天赋，同时也让他降生在一个人人都看不见艺术光辉的时代。在那个时代，他注定要被时代所埋没而偏居在人们目光所不能达到的一隅。但是他并没有因此而颓废而消沉，相反，他将别人的嘲笑和冷眼化作他创作的不竭的动力。尽管他平生仅卖出一幅作品，尽管他终生难觅知音，但他依然将生命的热情投之于绘画，成就了一幅幅传世精品。梵高对艺术的执著与热情，对苦难的坚强与无畏，正如那灿然绽放的“向日葵”，铸就了他艺术的辉煌，也铸就了他生命的不朽。 当人生不得志陷入低谷时，不妨浅吟低唱“想唱就唱，唱得响亮”。成功之花，最终将在我们汗水浇灌的土地上傲然绽放。 绽 放 “草木有本心，何求美人折”，一朵花的绽放，不需要他人的千呼万唤，不需要媒体的轮番炒作，时到，花自开。 花的绽放，不是为了凋零，而是为了灿烂。不论是天高云淡，还是狂风暴雨，不管是丽日和风，还是霜天云低，一年四季，不断上演着花开花败。 正因为花的执着，使得春天的空气有桃李的芬芳；夏日的芬芳；夏日的荷塘里怡人的清香；秋天的山坡上，到处有菊的色彩；冬日的花盆中，还溢出梅的气息。花儿努力地开，使得我们一年四季都身处花的海洋，香的世界。 花的绽放，不是为了我们人类。 花的绽放，却感染着我们每一个人。 要绽放的不知是花，还有我们人。 没有蓓蕾，没有花瓣，我们人该如何绽放？人有梦想，人有血汗，我们可以绽放激情；人有爱心，人有同情，我们可以绽放心灵；人有思想，人有创造，我们可以绽放智慧。 然而，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，和花一样，我们人并非都生于温室。人情冷暖，无时不考验着我们的心情，道路艰辛，无时无刻不消磨着我们的激情。然而，有些人在逆境中倒下，有些人却在逆境中绽放。成为什么样的人，关键在于我们选择什么样的道路，确立怎样的人生目标。只要坚定勇敢，暴风雨下也能绽放出最美丽的花朵，只要矢志不渝，逆境中照样拼出精彩的人生。 孔夫子从政不成退而讲学，用执着与智慧绽放出灿烂辉煌的东方文化；黄继光奋力一扑，将青春的生命绽放成永远的忠诚；那群勇救落水孩童的大学生，用爱心，甚至年轻的生命，绽放中华大地上见义勇为的光芒。 逝者如斯，而现在正是我们青年人生命中的春天，是最容易“开花”的季节，是最需要“绽放”的时候。青春如火，我们要用激情燃烧梦想，用汗水浇灌希望，在日新月异的中国，乃至世界，绽放出我们80后，90后的光芒，为未来撑起一片云，为生活增添一抹靓色。 花的绽放，给世界带来清香，带来色彩。人的绽放，让世界充满温馨，让未来更值得期待！ 绽 放 绽放是一种自然而然的状态，它不含任何的矫揉造作，任何的虚伪与功利。人生就是一个绽放的过程。 绽放自信，迈向未来。不管我们漂亮与否，聪慧与否，我们都是这个世界上独一无二的个体。自我诞生时，我们就被赋予了生命，赋予了一段奇妙的生命历程。我们拥有自己的个性、自己的闪光点与不足；我们也会偶尔犯错，但我们不能否定自我。如果失去了自信，那么我们自己就被自己最大的敌人自己打败了。在这人生历程中，我们拥有自己的梦想，而自信则是梦想的推动力。我特别欣赏“做自己的事，让别人说去”这句话。社会的纷杂、人心的险恶，以及一些生活意外，都是我们不能控制的，但只要我们坚持自己的内心，用一颗高洁、自信的心去面对它们，不去在乎流言蜚语，那再大的难题也不是会迎刃而解吗？ 绽放光彩，丰富人生。人生只要不断的绽放，才会更美妙，更精彩。其实，在我理解，人生的存在，不就是为了绽放自己的光彩吗？我们时常把成功、目标挂在嘴边，希望的不就是有一天能够功成名就，能够声名远播吗？但似乎许多追求并不是忠于自己的内心，也就是“绽放”并非自然而然的绽放，他们往往不择手段，为达到目的而牺牲一切，包括自己的内心。当然，