（学前教育学专业论文）上海市准父母的父母意识的调查研究和对策分析.pdf

m a s t e r st h i e s e 2 0 11 u n i v e r s i t yc o a d 1 0 2 6 9 e n r o l l m e n tc o a d 5 10 8 0 9 0 2 0 2 5 ea s tc h i n a n o r m a l u n i v e r s i t y i n v e s t i g a t i o na n d c o u n t e r m e a s u r e o f p a r e n t a la w a r e n e s s o f e x p e c t a n t p a r e n t si ns h a n g h a i b yc h u n r o n gl i n g s u p e r v i s e db y p r o f e s s o rq i n z h e nq i a n p r e c h o o le d u c a t i o nd e p a r t m e n t e c n u a p r i l2 0 1 1 郑重声明 本人呈 是在华东师范大学攻读 华东师范大学学位论文原创性声明 上海市准父母的父母意识的调查研究和对策分析 勾选 学位期间 在导师的指导下进行的研究工作及 取得的研究成果 除文中已经注明引用的内容外 本论文不包含其他个人已经发表或撰写过 的研究成果 对本文的研究做出重要贡献的个人和集体 均已在文中作了明确说明并表示谢 意 作者签名 上海市准父母 间在导师指导下完成 日期 加l f 年珈 c 7 日 华东师范大学学位论文著作权使用声明 调查研究和对策分析 系本人在华东师范大学攻读学位期 请勾选 学位论文 本论文的研究成果归华东师范大学 所有 本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文 并向主管部门和相关机 构如国家图书馆 中信所和 知网 送交学位论文的印刷版和电子版 允许学位论文进入华 东师范大学图书馆及数据库被查阅 借阅 同意学校将学位论文加入全国博士 硕士学位论 文共建单位数据库进行检索 将学位论文的标题和摘要汇编出版 采用影印 缩印或者其它 方式合理复制学位论文 本学位论文属于 请勾选 1 经华东师范大学相关部门审查核定的 内部 或 涉密 学位论文 于 年 月 日解密 解密后适用上述授权 2 不保密 适用上述授权 导师签名 涉密 学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定 过的学位论文 需附获批的 华东师范大学研究生申请学位论文 涉密 审批表 方 为有效 未经上述部门审定的学位论文均为公开学位论文 此声明栏不填写的 默认 为公开学位论文 均适用上述授权 麟圳 名 h 签 9 人 步 枞 力 舶了 雠 逮查蓥硕士专业学位论文答辩委员会成员名单 姓名职称单位备注 钱文副教授华东师范大学学前教育与特殊教育学院主席 奎 8 b 一教授华东师范大学学前教育与特殊教育学院委员 姜勇副教授华东师范大学学前教育与特殊教育学院委员 论文摘要 父母意识是影响教养行为的深层性 根源性的因素 婴儿双亲的父母意识的 水平 发展和变化 直接关系到婴儿获得关注的程度和教养的质量 在我国 第 一代独生子女已陆续进入婚育年龄 了解他们的父母意识的特点 差异和相互影 响 能帮助育龄夫妇更好地进行自我认识和自我调试 对他们顺利完成 为人父 母 的角色转变提供有力的支持 本研究的结果显示 1 研究对象的父母意识有一定的矛盾性 女性怀孕和生育过程抱有积极的 态度 对母亲角色的期待过于乐观的 对后续的育儿生活的困难估计不足 男性 认可自身对孩子和家庭作用 对孩子的出生表现出接受的态度 但倾向于让家庭 的其他成员来实际承担育儿责任 2 文化水平影响妻子的夫妻亲密感 自我发展感和丈夫的功效感 3 高龄组女性的母性意识强 更宽容 高龄组男性父性意识强 4 是否亲自照顾婴儿的生活 对父母意识有显著影响 5 丈夫对 为人父 接受度高 功效感强 则其妻子母性意识也强 但妻 子对育儿的责任心过强 可能会削弱丈夫的父性意识 6 独生子的父性意识比非独生子低 表现在接纳感和责任感 功效感和育 儿焦虑感上 独生子丈夫获得的妻子评价低 独生子所在的家庭 对于妻子 丈 夫向父亲 母亲的角色转变 有更多的困惑和困难 7 无论是妻子 还是丈夫 父母意识都随孕期的推进而增强 因此 研究者提出以下建议 1 育龄夫妇应加强对孕育孩子的心理准备 提高照料婴儿的生活的实际能 力 2 社会和家庭应重视父亲的价值 支持父亲参与育儿 家庭其他成员应适 度支持年轻夫妇育儿 独生子丈夫应特别加强自我调适 接受并主动参与养育孩 子的生活 3 对不同妊娠期的女性 提供适宜的支持 社会公共资源应向育龄夫妇倾 斜 减轻家庭育儿的经济负担 进一步加大对教育 医疗等公共事业的投入 关键词 父母意识准父母对策 r e a s o n sw h i c hi n f l u e n c ep a r e n t a l b e h a v i o r l e v e l d e v e l o p m e n ta n dv a r i a t i o no fp a r e n t a la w a r e n e s sd e t e r m i n et h e q u a l i t yo fp a r e n t a lb e h a v i o r i no u rc o u n t r y t h ef i r s tg e n e r a t i o no fo n l yc h i l dh a s c o n t i n u e dt ob e c o m ep a r e n ti nr e c e n ty e a r s i ti si m p o r t a n tt of i n do u tt h ef e a t u r eo f p a r e n t a la w a r e n e s sw h e nt h eo n l y c h i l db e c o m e sp a r e n t t h ed i f f e r e n c eb e t w e e nw i v e s a n dh u s b a n d s a n dt h ei n f l u e n c eb e t w e e nc o u p l e s t h er e s u l tw i l lb eh e l p f u lt os u p p o r t y o u n gc o u p l e st ob e c o m ep a r e n ts u c c e s s f u l l y t h er e s u l ts h o w s 1 t h ep a r e n t a la w a r e n e s so fy o u n gc o u p l e si sc o m p l i c a t e d w i v e sh o l dp o s i t i v e a t t i t u d ed u r i n gp r e g n a n c y b u th a v en o tf u l l ym e n t a lp r e p a r a t i o nf o rt h el i f eo f r a i s i n gi n f a n t h u s b a n d sf e e lt h a tt h e ya r eu s e f u lf o rf a m i l y b u tt h e yt r e n dt o l e a v et h ew o r ko fc h i l d c a r et oo t h e rm e m b e r so ft h ef a m i l y 2 t h e r ea r ed i f f e r e n c e si nt h ef e e l i n go fe g od e v e l o p m e n ta n d i n t i m a c ya c c o r d i n g t o t h ec o u p l e s e d u c a t i o nl e v e l 3 t h e r ea r es i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sb o t hi nm a t e r n a la w a r e n e s sa n d f a t h e r l y a w a r e n e s sa c c o r d i n gt ot h ed i f f e r e n tp a r e n t i n gp e r s o n 4 t h el e v e lo f p a r e n t a la w a r e n e s so f e l d e r l yp a r e n t si sh i g h e rt h a nt h a to f t h eo t h e r s 5 f a t h e r l ya w a r e n e s sp r o m o t e sm a t e r n a la w a r e n e s s b u tm a t e r n a la w a r e n e s so ft o o 1 1 i g hl e v e lm a yr e d u c ef a t h e r l ya w a r e n e s s 6 t h el e v e lo ff a t h e r l ya w a r e n e s so fo n l y c h i l di sl o w e r o n l y s o nm a yf a c ew i t l l m o r ed i f f i c u l td u r i n gt h ep e r i o do fb e c o m i n gaf a t h e r 7 t h ep a r e n t a la w a r e n e s se n h a n c e sd u r i n gt h ep e r i o do f p r e g n a n c y t h e r e f o r e t h er e s e a r c h e rs u g g e s t s 1 y o u n gc o u p l es h o u l dm a k ef u l l ym e n t a lp r e p a r a t i o nf o rb e c o m i n gp a r e n t s l e a r n s k i l l so fc h i l d c a r e a n di m p r o v ea b i l i t i e so fe d u c a t i o n 2 f a m i l ys h o u l do f f e rp r o p e rs u p p o r tt on e wp a r e n t s f a t h e r s e s p e c i a l l yt h o s ew h o f r o mo n l y c h i l df a m i l i e s s h o u l db ec o u r a g et ot a k ec a r eo fi n f a n t s b y t h e m s e l v e s 3 d i f f e r e n tk i n d so fs o c i a ls u p p o r ts h o u l db eo f f e r e dt ow o m e ni nd i f f e r e n tp e r i o d o fp r e g n a n c y l 一 4 t h eg o v e r n m e n tc o u l ds u p p o r tn e wa n de x p e c t a n tp a r e m sb yi n c r e a s i n gt h e i n v e s t m e n ti nm e d i c a la n de d u c a t i o np r o j e c tt or e d u c et h ef a m i l yc o s to fr a i s i n g c h i l d k e y w o r d p a r e n t a la w a r e n e s se x p e c t a n tp a r e n t sc o u n t e r m e a s u r e i 录 o lo l 1 1 2 3 3 0 00 4 究 5 第三章研究对象和研究工具的基本情况 o o og ooo ooo oo l l 3 1 问卷调查的研究对象基本情况 1 l 3 2 问卷调查的研究工具 1 5 3 3 访谈对象的基本情况 1 6 第四章问卷调查研究结果 1 7 4 1 父母意识得分的总体状况 1 7 4 2 母性意识得分的影响因素 1 9 4 3 父性意识得分的影响因素 2 4 4 4 育龄夫妇父母意识的相关和差异分析 2 8 4 5 父母意识的回归分析 3 3 第五章访谈研究结果 3 7 5 1 妻子组的访谈的结果和分析 3 7 5 2 丈夫组的访谈的结果和分析 3 9 第六章分析与讨论 4 2 6 1 母性意识总体情况的讨论与分析 4 2 6 2 父性意识总体情况的讨论与分析 4 6 第七章结论 建议和反思 5 0 7 1 结论 5 0 7 2 建议 而 5 1 7 3 研究的不足与后续研究的展望 5 3 主要参考文献 5 5 致谢 5 9 表3 5 研究对象的构成 丈夫的职业 1 3 表3 6 研究对象的构成 妻子的职业 1 3 表3 7 研究对象的构成 文化程度 1 4 表3 8 研究对象的构成 独生子女 1 4 表3 9 照料孩子和教育孩子的人员安排比较 1 5 表4 1 母性意识得分统计表 1 7 表4 2 父性意识得分统计表 1 8 表4 3 不同文化程度女性母性意识总分差异 1 9 表4 4 不同文化水平女性的夫妻亲密感因子总分t 检验 2 0 表4 5 是否是独生女与母性意识总分t 检验 2 0 表4 6 不同年龄组女性的母性意识总分差异 2 0 表4 7 是否妊娠及妊娠阶段与母性意识总分差异 2 1 表4 8 是否妊娠及妊娠阶段与夫妻亲密感得分差异 2 2 表4 9 是否妊娠及妊娠阶段与自我发展感得分差异 2 2 表4 1 0 照顾孩子生活的人员安排与母性意识得分t 检验 2 3 表4 1 1 照顾孩子生活的人员安排与女性自我丧失感总分t 检验 2 3 表4 1 2 照顾孩子生活的人员安排与女性妊娠态度总分t 检验 2 3 表4 一1 3 照顾孩子生活的人员安排与女性自我发展感得分t 检验 2 3 表4 1 4 不同文化水平的丈夫的功效感 2 4 表4 1 5 不同年龄组的丈夫的父性意识方差分析 2 5 表4 1 6 丈夫是否是独生子的父性意识总分差异 2 6 表4 1 7 丈夫是否是独生子与父性意识各因子得分差异 2 6 表4 1 8 是否妊娠及妊娠阶段与父性意识总分差异 2 7 表4 1 9 照料孩子生活的人员安排与父性意识总分差异 2 8 1 2 2 2 l 1 l 1 l 表4 2 0 父性意识总分和母性意识总分的描述统计 2 8 表4 2 1 父性意识中各因素和妻子母性意识总分的相关系数 2 9 表4 2 2 夫妇对体型变化的认可度统计 3 0 表4 2 3 夫妇对女性体型变化的认可度配对t 检验 3 0 表4 2 4 夫妇对伴侣的评价配对t 检验 3 0 表4 2 5 丈夫的功效感 不同文化水平妻子下的差异 3 1 表4 2 6 丈夫是否是独生子与妻子对配偶的评价t 检验 3 2 表4 2 7 父性意识与其影响因素回归方程的决定系数 3 3 表4 2 8 回归方程的参数估计 3 3 表4 2 9 母性意识与其影响因素回归方程的决定系数 3 4 表4 3 0 回归方程的参数估计 3 4 表4 3 l 父性意识与其各因子回归方程的决定系数 3 4 表4 3 2 回归方程的参数估计 3 5 表4 3 3 母性意识与其各因子回归方程的决定系数 3 5 表4 3 4 回归方程的参数估计 3 6 图目录 图4 一l 母性意识各因子得分的简单箱图 1 8 图4 2 父性意识各因子得分的简单箱图 1 9 图4 3 丈夫的功效感 年龄 文化程度双因素分析 2 5 图4 4 父性意识得分 年龄 独生子双因素分析 2 7 图4 5 丈夫的功效感 丈夫的文化程度一妻子的文化程度双因素方差分析 3 1 图4 6 妻子对配偶的评价 丈夫的年龄一是否是独生子双因素方差分析 3 2 图4 7 妻子的自我发展感 丈夫的文化程度一妻子的文化程度双因素分析 3 3 玺 t 卞 童 1 1 问题的提出 第一章研究背景 家庭是婴儿生长的小生态 婴儿双亲父母意识的水平 发展和变化 直接关 系到婴儿获得关注的程度和教养的质量 尽管和父母的教育行为相比 父母意识 对子女的影响并不那么显而易见 而对父母意识的研究 也不如对父母教养行为 的研究来得直接 但是有研究认为 父母意识是影响教养行为的深层性 根源性 的因素 1 因此 对父母意识的研究有助于了解和分析这些深层的因素 寻找问 题 提供帮助 从根源上支持即将为人父母的年轻夫妇完成角色转型 相关研究发现 第一个孩子的降临对于夫妇双方的影响都要远远大于第二个 孩子2 这就是说初次生育对家庭有非常大的影响 而对大多数只生育一个孩子 的家庭来说 对孩子的期望和关注程度通常都相对较高 子女给家庭带来的影响 可能是巨大的 同时 在我国执行计划生育政策几十年后 第一代独生子女己进 入婚育年龄 作为家庭中唯一的孩子 陆续为人父母 对他们的父母意识的调查 以及将独生子女父母和非独生子女父母进行父母意识的比较研究 还具有特殊的 社会学意义 同时 对于家庭来说 孩子的降临打破了原有的平衡 无论是主动改变还是 被动适应 夫妻双方都必须对自身和夫妻关系进行一番审视和调整 以获得夫妻 和孩子三者之间新的平衡状态 对相当数量的青年家庭来说 还很可能出于养育 婴儿的需要 将自己的父母或其他能提供帮助的人员纳入家庭中 从而形成祖孙 三代或更为复杂的家庭结构 这就需要面对更复杂的家庭关系 因此 对孕期夫 妻双方进行比较研究 并结合对育龄非孕期夫妻的比较 有助于了解在孕育孩子 这个特殊时期里 男性和女性的心理变化 夫妇间的差异以及相互的影响 1 2 研究的意义 基于以上的分析 研究者认为了解准父母的父母意识状况 分析影响因素以 及夫妇间的相互影响 对教育学 社会学等领域有一定价值 而父母意识 最终 l 桑标 父母意识 一个亲子关系的新话题 j 1 父母必读 1 9 9 8 8 1 2 1 3 2l i p sh m o r r i s o na c h a n g e si nt h es e n s eo ff a m i l ya m o n gc o u p l e sh a v i n gt h e i rf i r s tc h i l d j o u r n a lo fs o c i a l a n dp e r s o n a lr e l a t i o n s h i p s s e r i a lo n l i n e s e p t e m b e r1 9 8 6 3 3 3 9 3 4 0 0 1 也将反映在对孩子的教养行为上 因此 对父母意识的研究 最终的目的是回归 到为产前宣教 家庭教育指导和相关政策的制定提供重要的现实依据 有助于社 会和家庭对孕期夫妇提供更有效的支持 同时能更好地帮助育龄女性和年轻父母 进行自我认识和自我调节 上海是国内经济和文化总体水平较高 社会较为开放的城市之一 对上海的 准父母进行调查不仅对上海本地有一定的研究意义 同时也可以作为其他地区乃 至全国性研究的参考 1 3 概念的界定 意识 一词的概念 主要来自哲学和心理学 在哲学中 意识是与物质相 对应的哲学范畴 与物质既相对立又相统一的精神现象 是客观存在于人脑中的 反映 是人所特有高级心理反映形式 在心理学中 意识是指生物由其物理感知 系统能够感知的特征总和以及相关的感知处理活动 这两个层面在英文中所对应 的都是c o n s c i o u s n e s s 一词 而在英文中 通过对英文文献的查阅 研究者发现 并没有p a r e n t a lc o n s c i o u s n e s s 一词 而是以p a r e n t a la w a r e n e s s p a r e n t a l r e a l i z e 比较多见 另外 在英文文献中 还有大量的表述为p a r e n tb e l i e f 主要指父母 教育 观念 综合以上概念 父母意识 可以广义地定义为 个体对 于成为 作为 父亲 母亲 的感觉 思维等心理过程的总和 狭义的含义 即为父母对孩子的行为和反应的感知和理解 2 f j 彳 j 1 0 亲 孩子 尿一 童年 研究 子的 儿意 本的 母亲 中国母亲对孩子在学业和事业方面的期望较高 而对孩子的家庭观和实现 自我价值的期待较低 5 这个研究虽然采纳了母亲意识这一概念 但是在研究中 主要还是聚焦在教育观方面 2 1 2 关于父母意识的研究 和教育观念相比 父母意识涵盖的内容更为广泛 国内最早提出父母意识 包 括父亲意识和母亲意识 的学者是桑标 1 9 9 8 6 他认为父母意识包括四个方 面的内容 1 父亲 母亲对于妊娠 分娩 哺乳等的看法和评价 2 父母亲 对于育儿及亲子关系的态度 3 对自己为人父母的自信性与责任感的认识 4 成为父母后对自身及配偶的重新评价与情感体验 研究运用因素分析法确定了父 性意识的9 个因子和母性意识的1 3 个因子 还通过多因变量线性模型方差分析 比较了年龄 不同文化水平等因素对父性 母性意识的影响 结果表明 父母的 年龄对父性和母性意识有明显影响 母亲的文化水平 职业明显影响其母性意识 和之前的研究相比 父母意识不仅考虑了父母和孩子的交互作用 更把父母亲所 处的社会关系 婚姻关系都纳入了考量的范畴 杨美荣 王欣 2 0 0 8 进行了一项 初中生母亲的母性意识与子女个性特征 3 李凌艳等 2 6 岁儿童母亲教育结构及其影响因素 j 心理科学1 9 9 7 2 0 2 4 3 2 4 7 4 池瑾 母亲教育观念与儿童心理特征的相关研究 j 教育研究与实验2 0 0 3 3 4 8 5 徐海清等 中臼两国3 岁儿童的母亲育儿意识之教育舰现状的研究l j 中国儿童保健杂志2 0 0 7 1 5 2 1 7 7 1 7 9 6 桑标 唐剑 父母意识的结构与内涵初探川心理科学 2 0 0 0 2 3 3 2 7 9 2 8 4 3 研究并不多见 3 在父母意识中 关于母性意识的研究明显比关于父性意识的 研究受人关注 4 国内尚没有对准父母人群开展这一方面的研究 2 2 关于父母意识的国外研究 上世纪六十年代开始 研究者用观察法和行为指标法了来研究父母教养态 度 行为情感和儿童发展之间的关系9 八十年代的研究把儿童和父母的动态交 互作用引入了研究范畴 r u b i n1 9 8 7 1 0 l i f j l 童在受父母影响的同时 也在积 极地对父母产生影响 这又反过来影响着父母对待养育的态度 观念和行为 n e w b e r g e r 是第一个把父母意识 p a r e n t a la w a r e n e s s 引入发展心理学的 学者 他把父母认识自身的需要与兴趣与孩子的需要与兴趣作为评判父母意识的 标准 并以此为据把父母意识分为四个水平 即自我中心 e g o i s t i c o r i e n t a t i o n 习俗取向 c o n v e n t i o n a lo r i e n t a t i o n 儿童取向 s u d j e c t i v e i n d i v i d u a l i s t i co r i e n t a t i o n 和交互系统取向 s y s t e m 7 杨美荣 王欣 母性意识调查量表的修订 中国健康心理学杂志 2 0 0 6 1 4 4 4 7 0 4 7 2 8 杨美荣 王欣 初中生母亲的母性意识与子女个性特征的相关性研究 j 中国健康心理学杂志 2 0 0 8 16 4 4 2 9 4 3 0 9s i g e li m c g i l l i c u d d y d e l i s i 凡g o o d n o wj p a r e n t a lb e l i e fs y s t e m s t h ep s y c h o l o g i c a lc o n s e q u e n c e sf o r c h i l d r e n 2 n de d e b o o k h i l l s d a l e n je n g l a n d l a w r e n c ee r l b a u ma s s o c i a t e s l n c 1 9 9 2 1 0r u b i nkm i l l sr m a t e r n a lb e l i e f sa b o u ta d a p t i v ea n dm a l a d a p t i v es o c i a lb e h a v i o r si nn o r m a l a g g r e s s i v e a n d w i t h d r a w np r e s c h o o l e r s j o u r n a lo f a b n o r m a lc h i l dp s y c h o l o g y a no f f i c i a lp u b l i c a t i o no ft h ei n t e r n a t i o n a l s o c i e t yf o rr e s e a r c hi nc h i l da n d a d o l e s c e n tp s y c h o p a t h o l o g y s e r i a lo n l i n e a u g u s t1 9 9 0 1 8 4 4 1 9 4 3 5 4 o r i e n t a t i o n 1 1 处于最高水平即父母意识交互系统取向水平的父母 不但考虑 孩子的生理需求和主观需求 而且还可以在孩子的需求和自己的需求之间 以及 孩子的成长与自身发展之间的平衡点 在这样的父母看来 父母寻求自身发展和 关注孩子成长是相辅相成的1 2 因为父母自身的发展是对孩子最好的 身教 上世纪八十年代以后的研究 主要是在对父母教育观念研究的基础上 聚焦 于父母意识对教养行为的影响 影响父母意识的因素等方面 突出的变化在于把 父母个体 孩子 父母婚姻关系以及父母社会背景之间的交互关系纳入研究视野 比如研究发现文化背景和家庭经济水平是影响母亲教育观念的两个重要因素 1 4 h a n sg r i e t e n s 和w a l t e rh e l l i n c k x 2 0 0 2 在b e l s k y 的基础上1 5 对1 0 1 位 婴儿母亲进行调查 负面的童年经历和低水平的社会支持对母亲的母性意识有负 面影响 该研究首次将母亲的童年经历和母性意识联系起来 有效支持了母性意 识代际传递的假说撕 对提出环境支持 个人经历和个体 父母意识之间的影响 模型 以自我报告的方式得到低水平的婚姻关系可以预测低水平的父母意识这一 结果 母性意识的代际传递假说也得到了b e l s k y 等人的实证研究结果的支持 1 7 可以发现 国外的相关研究起步比较早 在关注父母意识的内涵和结构的基 础上 开始探索父母意识的层次 并在生态学视野下讨论父母意识的形成和影响 机制 这对本研究的方向有一定的启示 由于本研究的对象将绝大部分为 独二 代 的准父母 因此 本研究借鉴 代际传递假说 的研究思路 开展典型个案 的研究 2 3 关于孕期夫妇心理状况的国内外研究 2 3 1 对孕妇 心理的研究 1 对孕妇心理的一般研究 l ln e w b e r g e rc m t h ec o g n i t i v es t r u c t u r eo f p a r e n t h o o d 1 1 h ed e v e l o p m e n to f ac o g n i t i v em e a s u r e i n c l i n i c a l d e v e l o p m e n t a lp s y c h o l o g y n e wd i r e c t i o n sf o rc h i l dd e v e l o p m e n t c l i n i c a ld e v e l o p m e n t a lr e s e a r c h v 0 1 7 s e l r n a nr l y a n d or e d s j o s s e y b a s s s a nf r a n c i s c o 1 9 8 0 1 2 李萍 父母意识对孩子的影响川开封教育学院学报2 0 0 9 2 l3m i l l e rs p a r e n t s b e l i e f sa b o u tc h i l d r e n sc o g n i t i v ed e v e l o p m e n t c h i l dd e v e l o p m e n t s e r i a lo n l i n e a p r i l 1 9 8 8 5 9 2 2 5 9 2 8 5 1 4m i l l s r u b i nk p a r e n t a lb e l i e f sa b o u tp r o b l e m a t i cs o c i a lb e h a v i o r si ne a r l yc h i l d h o o d c h i l dd e v e l o p m e n t s e r i a lo n i i n e l f e b m a r y1 9 9 0 6 l 1 1 3 8 1 5b e l s k yj v o n d r aj l e s s o n sf r o mc h i l da b u s e t h ed e t e r m i n a n t so f p a r e n t i n g c h i l dm a l t r e a t m e n t t h e o r ya n d r e s e a r c ho nt h ec a u s e sa n dc o n s e q u e n c e so f c h i l da b u s ea n dn e g l e c t e b o o k l n c w c o r k n yu s c a m b r i d g e u n i v e r s i t yp r e s s 1 9 8 9 1 5 3 2 0 2 1 6g r i e t e n sh h e l l i n c k xw p r e d i c t i n gd i s t u r b e dp a t e n 协la w a r e n e s si nm o t h e r sw i t han e w b o r ni n f a n t t e s to f a t h e o r e t i c a lm o d e l i n f a n ta n dc h i l dd e v e l o p m e n t s e r i a lo n l i n e l j u n e2 0 0 3 1 2 2 1 1 7 1 2 8 17b e l s k yj j a f f e es s l i g oj w 0 0 d w a r dl s i l v ap i n t e r g e n e r a t i o n a lt r a n s m i s s i o no f w a r m s e n s i t i v e s t i m u l a t i n gp a r e n t i n g ap r o s p e c t i v es t u d yo f m o t h e r sa n df a t h e r so f 3 y e a r o i d s c h i l d d e v e l o p m e n t s e r i a lo n l i n e m a r c h2 0 0 5 7 6 2 3 8 4 3 9 6 5 在我国 自古就对孕妇的生活起居有要求 例如颜之推在 颜氏家训 教 子篇 中 要求孕妇 安居闲静 谨守礼法 刘向在 列女传 中甚至认为胎 j l f i l 够感知母体内 外的刺激 提出孕妇的身心健康对胎儿的生长发育有着十分 重要的意义的观点 尽管这些观念多秉承儒家文化的礼教观念 是对孕妇的礼数 上的要求 也反映了早在两千多年前 我国古代就有对孕妇的心理自我调适和保 健的观念和要求 当今 基于对胎儿脑神经发展的研究成果 越来越多的研究聚焦在孕妇心理 健康上 因为母体不仅仅是胎儿赖以生存物理环境 母体的心理状态也会对胎儿 产生直接的影响 目前的对比研究证明孕妇心理的主要问题是焦虑 相比非孕期 人群 焦虑显著 而抑郁不显著 例如金亚静对上海的妊娠妇女的研究表明 孕 妇最常见的心理健康问题是 躯体化 抑郁和焦虑 2 0 0 6 1 8 而在分孕期的研究 中 结果表明孕妇的心理问题在妊娠早期以躯体化 焦虑 敌对为主 在妊娠中 期以抑郁为主 在妊娠晚期以躯体化 焦虑 抑郁和恐怖为主 孕产妇的躯体化 发生与年龄 文化程度 职业及负性应激存在正相关 崔红 刘彩霞2 0 0 8 1 9 产时的心身障碍主要是恐惧 产时不自信 情绪不稳定 其影响因素主要为 孕妇 性格的稳定性 文化程度及孕期接受健康教育情况和家庭支持情况 张素云等 2 0 0 7 2 0 产后抑郁的发生和影响因素主要受产后生理变化和时间这两个因素的 影响 李云志2 0 0 3 2 1 2 对独生女孕妇心理的研究 我国自1 9 7 9 年实行计划生育以来 第一代独生子女已经步入婚育年龄 对 独生女孕妇的研究逐渐走入人们的视线 比如有的研究在对孕妇年龄进行分组 后 发现2 5 岁以下的妊娠女性 即1 9 8 0 年以后出生的孕妇 的敌对性指标更高 金亚静2 0 0 6 毖 在独生女孕妇的心理健康方面 研究结果不尽相同 比如有的研究者认为是 否独生子女以及孕妇的不同孕期对妊娠女性的心理健康无显著性影响 崔红 2 0 0 6 2 3 0 而有的研究中 f i s h 抑郁自评量表 s d s 的结果却显示非独生女孕妇 焦虑状态超过独生女孕妇 两者间有显著性差异 非独生女孕妇的s d s 评分超 1 8 金亚静 上海市妊娠妇女心理健康状况调查及团体心理辅导的研究 d 华东师范大学 2 0 0 6 5 1 9 崔红 刘彩霞 不同妊娠期妇女躯体化状况及相关社会因素分析 j 中国现代医生 2 0 0 8 4 6 1 8 2 0 张素云 李云志 古梅等 产时心理状态及其影响因素的探讨 j 中国妇幼保健 2 0 0 7 2 2 2 5 2 l 李云志 孕产妇心理状态及其影响因素的调查研究 d 首都医科大学 2 0 0 3 2 2 金亚静 上海市妊娠妇女心理健康状况调查及团体心理辅导的研究 d 华东师范大学 2 0 0 6 5 2 3 崔红 妊娠妇女心理健康状况的调查及相关社会因素分析 d 中国医科大学 2 0 0 6 6 过常模值 提示存在抑郁倾向 而独生女孕妇的s d s 评分则低于常模值 提 示无抑郁 李霞2 0 0 7 烈 2 3 2 对准父母的孕期心理差异研究 怀孕这一特殊的时期中 女性的生理和心理变化是非常显著的 而作为伴侣 的男性 是否也有心理上的变化 男性和女性在这一时期的心理是一致的吗 对 准父母的孕期心理差异研究也被许多学者所关注 b e l s k y 在 t h a n s a t i o nt o p a r e n t h o o d 一书中 指出至少有三个领域 即社会学 e l d e r 1 9 8 1 发展心 理学 b a l t e s r e e s e 和l i p s i t t 1 9 8 0 以及人类发展生态学 b r o n f e n b r e n n e r 1 9 7 9 对孕期夫妇进行了差异研究 2 5s i m m e l 认为 孩子 特别是第一个孩子 的出生 改变了夫妻的 对子 关系 第三个人进入家庭系统 打破了夫妻之间 建立起来的的亲密关系 也正是基于这样的认识 许多社会学家认为 孩子的出 生对婚姻关系是一个危机性的事件 不过 这样的论断同时也一直被实证研究所 否定2 6 1 准父母心理的共同点 1 愿意为养育生活改变自我 对养育孩子估计不足 有浪漫化的倾向 l em a s t e r s 1 9 6 5 和d y e r 1 9 6 3 等的研究证实 大部分的准父母对为人 父母的生活的预计比较积极 正面 甚至有点浪漫化 r o m a n t i c i z e d 2 7 对生 育将会给生活和心理带来什么样的影响 大部分人是估计不足的 而且 在这点 上 女性和男性是一致的 s a l m e l a 等人在芬兰调查了约3 0 0 对夫妇 了解为人父母这个过程对个体人 生目标的影响 结果显示 为了应对父母角色所带来的挑战和需求 个体往往愿 意不断地建构和重构对人生目标 这一方面包括为适应成为父母而设定新的个体 目标 另一方面还表现为个体把先前的人生兴趣转移到适应后续养育生活的要求 和需要上 2 0 0 0 勰 2 孩子对家庭关系的发展有重大的影响 如前所述 b e l s k y 等人的研究证明 孩子的出生所带来的紧张 对夫妻的 2 4 李霞 独生子女孕妇孕期心理状态调查及心理健康指导 j 中国妇幼保健 2 0 0 7 2 2 2 6 2 5b e l s k yj t r a n s i t i o nt op a r e n t h o o d j u n e1 9 9 0 3 5 6 5 6 5 z 6h 0 b b sd p a r e n t h o o da sc r i s i s at h i r ds t u d y j o u r n a lo fi l a r r i a g e t h ef a m i l y s e r i a lo n l i n e a u g u s t1 9 6 5 2 7 3 3 6 7 3 7 2 2 7 l el t a s t e r se p a r e n t h o o da sc r i s i s c r i s i si n t e r v e n t i o n s e l e c t e dr e a d i n g s e b o o k o x f o r d e n g l a n d f a m i l ys e r v i c ea s s o c a m e r i c a 1 9 6 5 1 1 l 一1 1 7 2 8s a l m e l a a r ok n u r m ij ts a i s t ot h a l m e s m a k ie w o m e n sa n dm e n sp e r s o n a lg o a l sd u r i n gt h e t r a n s i t i o nt op a r e n t h o o d j o u r n a lo ff a m i l yp s y c h o l o g y s e r i a lo n l i n e j u n e2 0 0 0 1 4 2 1 7 1 1 8 6 个体以及夫妻关系都会产生重大的影响 这个影响在第一个孩子出生时表现地更 为明显 许多夫妻会感受到第一个孩子出生后 双方对婚姻满意度的下降 他特 别指出 这样的感受在女性身上会更为突出 这也和产后抑郁有所联系 加拿大的l i p s 等人采用开放式的问题 在孕期的三个阶段和产后一个月 分四次对7 3 对夫妇进行调查 研究者将他们的回答进行五项与家庭相关的编码 1 从伴侣到家庭的变化 2 亲密感的变化 3 对大家庭的参与程度的变 化 4 男性伴侣积极参与父亲角色的程度 5 女性伴侣在事业和家庭上的冲 突 前四项的发生率较高 比如6 0 的报告者称怀孕令他们和伴侣更亲近 只有 1 5 的妇女报告家庭和工作间有冲突的可能 这个结果显示第一次的怀孕能提高 夫妻双方对家庭的关注 对夫妻双方的个体和整个家庭而言 都有发展性意义 1 9 8 6 3 0 究竟是危机还是契机 上世纪九十年代以后 把 成为父母 这个阶段 看 作是一个发展阶段和进程的观点似乎更让人接受 c o w a n p 1 9 9 1 3 1o 也有研究 指出 是危机还是契机 视时间的变化 原本的婚姻关系和个人因素的影响而不 同 c o w a n c c o w a n p 2 0 0 0 3 2 3 存在导致孕期抑郁的相同因素 孕期抑郁在男性和女性中都有报告 在导致孕期抑郁的因素中 有一些因素 是男女一致的 比如对婚姻关系的不满和之前有抑郁病史这两个因素 意外的是 计划外的怀孕并不是导致男性或女性抑郁的因素 a g u i r2 0 0 8 3 3 4 孕期心理和成为父母的过渡能力的关系 p a t r i c i ad e l m o r e k o s m a r kp a n c e r b r u c eh u n s b e r g e r 和m i c h a e lp r a t t 2 0 0 0 运用开放式问题的方法 研究准父母的心理准备和他们成为父母后的过 渡能力进行相关研究 力图发现出究竟是哪些心理特质令一些人顺利地过渡到为 人父母的心理状态 研究者提出了三项指标 1 希望什么 2 害怕什么 3 关注什么 根据研究对象对问题的回答 把女性对象分为有准备 害怕 过高估 2 9b e l s k yj s p a n i e rg r o v i n em s t a b i l i t ya n dc h a n g ei nm a r r i a g ea c r o s st h et r a n s i t i o nt o p a r e n t h o o d j o u r n a lo fm a r r i a g e t h ef a m i l y s e r i a lo n