（体育教育训练学专业论文）28届奥运会中国男篮与对手高空技术运用的对比分析与研究.pdf

捅要 2 1 世纪的现代竞技篮球正朝高空优势 高速度 高超技术 强对抗方向发 展 也将继续是巨人群体展开的大拼搏 l 在第2 8 届雅典奥运会上 中国队在 拥有世界一流中锋姚明及身高排参赛队第二名的优势下 中国男篮死里逃生 以一分险胜阵容不齐的塞黑队 保住前八 导致此届奥运会中国男篮成绩不够 理想的因素是多方面的 本文是在研究了世界篮球正在向高空优势发展趋势的 前提下 通过对c b a n b a 联赛及2 8 届奥运会比赛的录像观察 发现高空技 术正被越来越多地运用到国内外赛场上 并对比赛过程及结果的影响也越来越 显著 但国内对该技术的重视及研究还存在着很多不足 因此 本文提出了大 力发展高空技术这一观点 本人抓住2 0 0 5 年1 1 月在武汉体育学院召开 篮球 传入中国1 1 0 周年庆典 及本院有一定数量掌握扣篮等高空技术优秀运动员的 良好契机 对以孙民治为代表的一些专家学者进行了专家访谈和问卷调查 并 对3 3 名优秀运动员也进行了问卷调查 本人根据自己的专业知识及专家建议将 高空技术定义为 它是运动员根据球在高空中的方位 及时起跳 在占据一定 的时空优势后 将高于本人肩部以上的球扣入 打掉 或得到时所运用的扣篮 空中接力 盖帽 抢高空篮板球等攻守技术的概括总称 本研究在对奥运会中与中国男篮交手的六支优秀国家队身高 年龄 体重 各位置运用高空技术 高空技术各单项技术运用 全队运用该技术的数据进行 全面比较的同时 又从高空技术的基本特征 影响高空技术l 临场运用的因素 运用高空技术运动员的气质类型等方面进行了较系统的量化分析 并对规则对 高空技术的影响也进行了一定的分析 本文在以上研究的基础上 得出了相应 的结论与建议 并希望借此能够为我国篮球运动的训练及比赛提供一些有益的 参考 本研究的主要意义在于 1 在对高空技术定义方面有所突破和创新 并分 析了高空技术潜在的隐性得分 这对我国篮球理论研究及篮球运动本质规律的 探索与认识方面提供了理论参考 2 进一步肯定了当代篮球运动随着市场化进 程将会继续朝向高空优势方向发展的趋势 3 对影响高空技术运用的相关因素 进行了一定的研究 4 对中外男篮雅典奥运会中在高空技术运用方面进行了较 细致的比较及技术统计 找出了差距 为我国男篮以后的训练及比赛提供了一 定的参考依据 本文所采用的研究方法包括 专家访谈法 文献资料法 问卷调查法 录 像分析法 数据统计法等 通过比较分析 主要研究结果如下 1 中国男篮在身高占有明显优势的前提下 在比赛中高空技术运用数量方面总 体与对手有显著性差异 2 在与对手在高空技术各单项技术运用的比较中发现 我国队员除在抢高空篮 板球方面显出一定的优势外 其它高空技术运用方面差异显著 3 在与对手各位置运用高空技术的比较中发现 在中锋位置上运用无明显差异 并在盖帽 抢高空篮板球等数据上有一定的优势 这说明我国男篮在中锋位置 上给对手造成了极大的威胁 已经跻身世界一流行列 但在前锋和后卫位置上 差异显著 尤其是在后卫位置上与对手在高空技术运用方面差距是全方位的 4 在对影响高空技术临场运用的量化分析中发现 体能 观念 心理三因素是 制约队员在比赛中不敢大胆运用的主要原因 5 在已掌握高空技术的队员中 兴奋型 胆汁质 和活泼型 多血质 的运动 员所占比例较多 说明这两种气质类型运动员较适合发展高空技术 6 占据一定的空间优势 腾空 及时起跳是高空技术最基本的特征 身材不高 并不是制约高空技术运用的最主要因素 7 高空技术的产生是顺应当代篮球发展趋势的必然产物 并且随着篮球市场化 的进一步发展 高空技术必将有更大的发展 它也是我国篮球发展创新的必由 之路 关键词 篮球 高空技术 2 8 届奥运会 比较研究 a b s t r a c t i nt h e2 1 5 c e n t u r y t h ed e v e l o p m e n to fm o d e ma t h l e t i cb a s k e t b a l la i m sa t u p p e r a i rs u p e r i o r i t y h i g hs p e e d s k i l l f u lr e s i s t a n c e a n di tw i l lb et h ec o m p e t i t i v e g a m ea m o n gt h eb i g g e rm e n a t2 8 a t h e n so l y m p i cg a m e s c h i n e s et e a mh a dt h e s u p e r i o r i t yo v e rh a v i n go n eo ft h ew o r l df i r s t r a t ec e n t e r y a om i n ga n dt h e s e c o n d p l a c e h e i g h tp l a y e r si na l lt h et e a m s b u ti tw o n t h et e a mo fs e r b i aa n d m o n t e n e g r or e p u b l i cw i t ha na r r a yo fb i gh e i g h td i f f e r e n c e sb yan a r r o wm a r g i no f o n ep o i n ti nt h em a t c h e st ob et h ee i g h t hp l a c ei nt h eg a m e t h ef a c t o r sc a u s i n gt h e p o o rp e r f o r m a n c ea r ev a r i o u s t h et h e s i ss t u d i e dt h et e n d e n c yt h a t t h ew o r l d b a s k e t b a l l g a m ed e v e l o p e d t o u p p e r a i rs u p e r i o r i t y t h e w r i t e ro b s e r v e dt h e b a s k e t b a l lm a t c h e sa tt h e2 8 o l y m p i cg a m e s t h e nr a i s e dt od e v e l o pu p p e r a i r t e c h n i q u e s h et h eb i gc h a n c eo ft h e 110 a n n i v e r s a r yo fb a s k e t b a l l se n t r yi n c h i n ah e l di nw u h a np h y s i c a le d u c a t i o ni n s t i t u t ei nn o v e m b e ro f2 0 0 5a n do ft h a t t h e r ew e r eac e r t a i nn u m b e ro f a t h l e t e sw h oe x c e l l e di nu p p e r a i rt e c h n i q u e s s u c ha s d u n k i n ga n do t h e r s h ea l s oi n t e r v i e w e da n di n v e s t i g a t e dt h ee x p e r t s s u c ha ss u n m i n h a o a n ds u r v e y e d3 0e x c e l l e n ta t h l e t e sw i t l lq u e s t i o n n a i r e s b a s e do nt h em a j o r k n o w l e d g ea n de x p e r t s a d v i c e t h ew r i t e rd e f i n e su p p e r a i rt e c h n i q u e s a ss u c h o f f e n s i v eo rd e f e n s i v et e c h n i q u e sa sd u n k i n g b l o c k r e l a yi nt h ea i r r e b o u n d r e c o v e r ya n ds oo n w h i c hi n v o l v e st h ea t h l e t ej u m p i n gi nt i m ea c c o r d i n gt ot h e b a s k e t b a l l sp o s i t i o ni nt h ea i r a n dd u n k i n gt h eb a l lh i g h e rt h a nh i ss h o u l d e r si n t oo r b l o c ki to u to f t h er i ma f t e rh a v i n gt h es u p e r i o r i t yo v e rt i m ea n ds p a c e t h ew r i t e rs t u d i e dt h eo t h e rs e v e nn a t i o n a lw i n n e r si nt h eg a m e h ec o m p a r e d t h ep l a y e r s h e i g h t a g ea n dw e i g h t t h es i n g l es k i l l si nu p p e r a i rt e c h n i q u e s t h e p o s i t i o n so fu s i n gt h et e c h n i q u e s a n dt h ed a t ao fu s i n gt h e m m e a n w h i l e h e q u a n t i t a t i v e l ya n a l y z e dt h em a i nc h a r a c t e r i s t i c so fu p p e r a i rt e c h n i q u e s t h ef a c t o r s a f f e c t i n gt h eu s i n go ft h et e c h n i q u e s a n dt h et e m p e r a m e n tt y p e so ft h ea t h l e t e sw h o u s e du p p e r a i rt e c h n i q u e s b e s i d e s h ea l s op r o p o s e dt h a tt h er u l e sa f f e c t e dt h e t e c h n i q u e st os o m ed e g r e e o nt h eb a s i so ft h ea b o v es t u d y t h ew r i t e rc a m et ot h e c o n c l u s i o n sa n dc o u n t e r m e a s u r e s h eh o p e st h a tt h es t u d yc a i lp r o v i d eo u rn a t i o n a l b a s k e t b a l lt r a i n i n ga n dm a t c h e sw i t hs o m eb e n e f i c i a lr e f e r e n c e s t h es i g n i f i c a n c e s o ft h es t u d yl i ei n 1 t h eb r e a k o u ta n di n n o v a t i o ni nt h ed e f i n i t i o no fu p p e r a i r t e c h n i q u e sg i v e st h et h e o r e t i c a lr e f e r e n c et ot h en a t i o n a lb a s k e t b a l lr e s e a r c h t o e x p l o r a t i o no fp l a y i n gl a w sa n dt ot h ek n o w l e d g eo fb a s k e t b a l lg a m e 2 t h es t u d y a f f i r m st h a tt h eg a m ew i l lc o n t i n u et od e v e l o pt o w a r d st h eu p p e r a i rd o m i n a n c ew i t h t h ep r o c e s s i n go fm a r k e t 3 t h es t u d ys u p p l i e so u rn a t i o n a lb a s k e t b a l lt r a i n i n ga n d m a t c h e ss o m er e f e r e n c e sa f t e rh i sd e t a i l e dc o m p a r a t i v ea n a l y s e so nt h eh o m ea n d f o r e i g np l a y e r s u s i n gu p p e r a i rt e c h n i q u e sa ta t h e n so l y m p i cg a m e s t h et h e s i su s e ds u c hm e t h o d sa si n t e r v i e w r e f e r e n c e s q u e s t i o n n a i r e s v i d e o a n a l y s i sa n dd a t as t a t i s t i c s t h r o u g hc o m p a r a t i v ea n a l y s i s t h es t u d yc o n c l u d e s 1 w i t ht h eh e i g h ts u p e r i o r i t y c h i n e s em a l eb a s k e t b a l lp l a y e r sh a ds i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e sf r o mt h eo p p o n e n t si nu s i n gu p p e r a i rt e c h n i q u e si nt h ep o s i t i o n so ft h e f o r w a r da n dg u a r d e s p e c i a l l y t h e yh a da na l l a s p e c td i s t a n c ei nt h eg u a r dp o s i t i o n w i t ht h eo p p o n e n t s t h e r ew a sn os i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei nt h ec e n t e r sp o s i t i o n b e s i d e s t h e yh a ds u p e r i o r i t yo v e rb l o c k sa n dr e b o u n d si nb a c k c o u r t 2 t h em o s ts i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sb e t w e e nc h i n e s et e a ma n dt h eo p p o n e n t s w e r ed u n k i n ga n dr e b o u n d si nf o r e c o u r t e x c e p tt h es i g n i f i c a n c ei nr e b o u n d s t h e c h i n e s em a l ep l a y e r sd i f f e r e ds i g n i f i c a n t l yi nu s i n go t h e ru p p e r a i rt e c h n i q u e sf r o m t h er i v a l s 3 i nq u a n t i t a t i v ea n a l y s i so nt h ef a c t o r sa f f e c t i n gt h eu s i n go fu p p e r a i r t e c h n i q u e s t h ep h y s i c a la b i l i t y t h en o t i o na n dt h ep s y c h o l o g yw e r et h et h r e em a i n f a c t o r st h a tr e s t r i c t e dp l a y e r s p e r f o r m a n c e s 4 a m o n gt h ea t h l e t e sw h ou s e du p p e r a i rt e c h n i q u e s t h em e no fe x c i t e dt y p e o rc h o l e r i ct e m p e r a m e n t a n dl i v e l yt y p e o rs a n g u i n et e m p e r a m e n t c o u n t e df o r t h eb i g g e rp e r c e n t a g e n a m e l y t h ea t h l e t e sw i t ht h et w ot e m p e r a m e n t sw e r em u c h e a s i e rt od e v e l o pu p p e r a i rt e c h n i q u e s 5 t h em a i nc h a r a c t e r i s t i c so fu p p e r a i rt e c h n i q u e sw e r eh a v i n gt h ec e r t a i n s u p e r i o r i t yo v e rt i m ea n ds p a c ea n dj u m pi nt i m e s os m a l lf i g u r e sw e r en o tt h e m a j o rr e a s o nf o rl i m i t i n gt h eu s i n go f u p p e r a i rt e c h n i q u e s 6 u p p e r a i rt e c h n i q u e sw e r et h ep r o d u c to ft h ed e v e l o p m e n to fm o d e m b a s k e t b a l lg a m e s w i t hb a s k e t b a l lg o i n gt om a r k e t t h et e c h n i q u e sw i l lb ed e v e l o p e d f u r t h e ga n di tw i l lb et h en e c e s s a r yw a yt od e v e l o pa n di n n o v a t eo u rn a t i o n a l b a s k e t b a l lg a m e k e yw o r d s b a s k e t b a l l u p p e r a i rt e c h n i q u e t h e2 8 o l y m p i cg a m e s c o m p a r a t i v es t u d y 学位论文原创性声明 本人郑重声明 所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的 研究成果 除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外 论文中不包含 任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果 与我一同工作的同志对本 研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意 学位论文作者签名 域芬久日期 吮每 月 f 日学位论文作者签名 望墨丛日期 年 月f j 日 学位论文版权使用授权书 本人完全了解武汉体育学院有关保留 使用学位论文的规定 即 学校有权将 学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索 并采用影印 缩印或扫 描等复制手段保存 汇编以供查阅和借阅 同意学校向国家有关部门或机构送 交论文 并编入有关数据库 作者签名 蓬热师签名 云跏日期 矿詹钿 珀 武汉体育学院硕士学位论文 第一章前言 1 1 问题的提出 篮球运动是一个攻守相互转换 相互制约同时又相互依赖的矛盾体 攻守 双方在争斗和对抗中既相互制约又相互促进 共同推动着篮球运动的发展 2 1 世纪的现代竞技篮球正朝着高空优势 高速度 高超技术 强对抗方向发展 2 当今世界强队球队的组织结构变化很大 队员平均身高都达2 m 以上 不仅 中锋 前锋大多是由2 0 5 2 2 0 m 的选手担任 后卫也出现了一大批1 9 6 2 0 3 m 的高大队员 这就使篮球比赛的制高点争夺越来越高 发展到现在的3 5 0 m 以 上 并还有潜力可挖 3 毫无疑问 现代竞技篮球比赛将继续是巨人群体展开 的大拼搏 谁占有高空优势 谁就掌握了比赛的主动权 高空优势体现在篮板 球的争夺在篮圈水平面之上 投篮技术出现了空中换手投篮 各种单 双手扣 篮 空中接力 补篮技术 防守也出现了盖帽技术 要求以身高 体重 壮 悍 力量和技巧去制空 这是篮球运动特征所决定的 不高无优势 已是篮球 比赛不争的事实 显然中国篮协的官员们也清楚地认识到了这一篮球运动发展 的必然趋势 近十年 在高大队员的挖掘与培养上下足了功夫 中国男篮涌现 了一批以姚明为首的 王治郅 易建联 巴特尔 唐镇东为代表的高大队员 队员的高大化已与世界接轨 据统计 在2 0 0 4 年雅典奥运会上 中国男篮平均 身高为2 0 2 m 仅次于赛黑队的2 0 3 m 与希腊队并列所有参赛队的二名 即使是 中国青年队平均身高也在2 米左右 然而 在本届奥运会中 中国男篮死里逃 生 以一分险胜阵容不齐的塞黑队 保住前八 在第1 4 届男篮锦标赛中仅排 1 2 名 在1 8 届亚洲青年男篮锦标赛上 兵败德黑兰 甚至在亚洲都无法保住 老大的位置 这一连串的不佳战绩不得不使国人忧心重重 当然 成绩不好的 原因是多方面的 笔者认为技不如人是最主要原因 并且高空技术在平时训练 不足也是其中重要的原因之一 高空技术不仅能够直接或间接得分 而且还能 使本队获得巨大的心理优势 它的隐性得分是不可估量的 值得欣喜的是我们 已经具备了身高优势这一跻身于世界一流水平的先决硬件条件 以高空技术为 首的软件条件如何发展已是摆在我们每一个篮球工作者面前的一个亟待解决的 问题 2 2 8 届奥运会中国男篮与对手高空投术运用的对比分析与研究2 0 0 6 5 随着2 0 0 8 年第2 9 届北京奥运会和2 0 0 6 年第1 5 届世界男篮锦标赛的临近 姚明在n b a 的纪录不断刷新 王治郅的回归 易建联 孙悦的不断成熟 这 一切都使国人燃起了中国男篮进入世界一流水平的希望 因此 深入地研究和 探讨高空技术将会对推动我国篮球事业的发展有着重要意义 本研究的主要问题是 1 高空技术如何定义 发展高空技术的必要性 是什么 3 中国男篮与对手在2 8 届奥运会中高空技术的运用是否存在显著性 差异 4 影响高空技术运用的因素有哪些 5 在高空技术训练中应注意哪些方 面 1 2 高空技术的定义 它是运动员根据球在高空中的方位 及时起跳 在占据一定的时空优势后 将高于本人肩部以上的球扣入 打掉 或得到时所运用的扣篮 空中接力 盖 帽 抢高空篮板球等攻守技术的概括总称 目前 高空技术 一词在篮球各学术刊物 专著中偶见出现 但笔者查阅 了 篮球大辞典 万方数据库 中国期刊网等各种资料 尚未发现对此技术有 所定义 本人利用2 0 0 5 年1 1 月在武汉体育学院召开 篮球传入中国1 1 0 周年 庆典 国内著名篮球专家学者同聚一堂的契机 对孙民治 刘玉 王贺立 褚 翔等专家进行了当面访谈 并对主要来自全国五所知名体育学院的3 2 名专家学 者进行问卷调查 获得了详实的第一手资料 他们对本人 高空技术 的研究 意义进行了一定的肯定 并对高空技术的定义提出了宝贵的修改意见 这为本 研究奠定了良好的理论科学基础 1 3 现代篮球比赛中发展高空技术的意义 1 3 1 高空技术是世界篮球发展趋势的需要 在2 0 0 4 年雅典奥运会和2 0 0 2 年美国世界男篮锦标赛上 以南斯拉夫和阿 根廷为代表的一些欧洲强队高空 地面 多方位的穿插跑动 立体式的打法使 得世界大有 向欧洲学习 的趋势 比赛其间也不乏 空中作业 表演 世界 篮球已向高空优势 高超技巧 高速度 高对抗的方向发展 我们也应该认识 到 凭身高或弹跳所获得的高空优势必须借助高空技术 j 能转化成赢接或问接 武汉体育学院硕士学位论文 得分的利器 并且 高空技术不同于一般篮球技术 是属于高 难 美技术 在世界篮球训练更加强调精细化的今天 它的隐性得分更是不容忽视的 每一 次赛场上出现的高空技术 不仅使观众得到了美的享受 并且都会使对手得到 内心的震慑 使本队精神振奋 从而大大打击了对手的自信心 提高了本队的 攻防自信心 这为比赛的最终获胜增加了一种强大的隐性得分 由此可见 高 空技术的大量运用也必将成为世界篮球发展的趋势 1 3 2 高空技术是中国篮球现状的需要 据统计 在2 0 0 4 年雅典奥运会上 中国男篮平均身高为2 0 2 m 仅次于塞 黑队的2 0 3 m 与希腊队并列所有参赛队的二名 即使中国青年队平均身高也在 2 米左右 然而 在第2 8 届悉尼奥运会上 中国男篮死罩逃生 以一分险胜阵 容不齐的塞黑队 保住前八 在第1 4 届男篮锦标赛中仅排1 2 名 在1 8 届亚洲 青年男篮锦标赛上 兵败德黑兰 甚至在亚洲都无法保住老大的位置 这一连 串的不佳战绩不得不使国人忧心重重 人们不禁要问 高空优势发展第一 的 方向走入误区了吗 是否还应继续倡导过去的 狠 快 准 灵第一 的技 术风格呢 显然 中国篮球不可能走回头路 况且我们已经有了令人羡慕的身 高 如何利用好这一跻身于世界一流水平的先决硬件条件 以高空技术为首的 软件条件如何发展已是摆在我们每一个篮球工作者面前的一个亟待解决的问 题 随着2 0 0 8 年第2 9 届北京奥运会和2 0 0 6 年第1 5 届世界男篮锦标赛的临近 姚明在n b a 的纪录不断刷新 王治郅的回归 易建联 孙悦的不断成熟 这 一切都使国人燃起了中国男篮进入世界一流水平的希望 因此 深入地研究和 探讨高空技术将会对推动我国篮球事业的发展有着重要的意义 1 3 3 高空技术是中国篮球走可持续发展道路的需要 篮球运动的可持续发展是指篮球运动在演进过程中的每次变革和创新 不 但能使篮球运动在当时拥有广泛的社会适应度 而且还有利于篮球运动未来的 蓬勃发展 1 虽然目前的国内c b a 职业联赛已经走过了 个年头 但中国的 职业联赛并非真正意义上的职业联赛 其原因是多方面的 管理方面的原因固 然重要 但其中俱乐部存在着严重的造血不足也是其中重要的原因之一 当我 4 2 8 届奥运会中国男篮与对手高空技术运用的对比分析与研究2 0 0 6 5 们以c b a 和n b a 或欧洲职业联赛的水平去比较时就不难发现一个事实 我们 的职业联赛不足以吸引观众 不足以吸引市场 在欧美篮球职业联赛中 我们 常常能看到飞身扣篮 空中接力 高空盖帽 抢篮板球后空中长传等高空技术 但在国内则少之又少 仅以扣篮为例 他们1 9 0 m 以上的球员一有机会马上扣 篮 而在c b a 赛彭2 2 1 0 m 多的中锋在篮下还得靠打板入筐 这种矿象反映 中国球员不敢大胆运用已掌握的技术 并使得c b a 赛场的竞技水平不高 场面 不够热烈 不能够吸引观众 由此也将会降低我国青少年对c b a 的向往 因此 大力发展高空技术 大胆运用高空技术才能使我国的俱乐部提高自身的造血功 能 才能使我国的俱乐部走向可持续发展的道路 武汉体育学院硕士学位论文 第二章我国竞技篮球高空技术运用存在的 问题及研究现状 2 1 我国竞技篮球高空技术运用存在的问题 2 1 1 训练指导思想缺乏长远眼光 国内练兵 一致对外 的训练比赛指导思想 乒中国乒乓球长盛不衰的 奥秘所在 而 敢于创新 勇于突破 的精神 是中国跳水队领导世界潮流的 法宝 5 l 目前 c b a 各队就缺少一种敢为人先的牺牲精神 各队只考虑到本队 的利益 眼光只盯在联赛上 而没有放眼于欧洲 放眼于世界 从而限制了自 身的发展 单就扣篮来讲 目前c b a 的平均身高与n b a 平均身高相差不到4 c m 按说比赛场上应该经常出现暴扣镜头 可事实并不是这样 与n b a 相差甚远 不是队员没有这个能力 而是保守思想束缚着队员的手脚 害怕失误 害怕失 败 得分才是最重要的 观念限制了队员在比赛中的发挥 回首1 9 9 0 年北京 亚运会 马健在比赛中曾经两次扣篮失误 并因此受到舆论界的批评 难能可 贵的是马健并未因此而缩手缩脚 而是一如既往地扣下去 终于扣出了名堂 只差一步就成为n b a 选手 因循守旧只能导致落后挨打 惟有改变现时的训 练 比赛的指导思想 提倡改革创新 不要害怕失败 大胆采用先进的技战术 中国篮球才能进步 才能发展 2 1 2 球员对篮球运动的理解不够深入 篮球运动乃至所有体育运动 都具有双重价值 一是决出胜负的竞技价值 二是带给观众审美感受的观赏价值 n b a 的比赛打得精彩好看 极富观赏价 值 在快节奏强对抗中完成各种高质量的战术配合和高超的技术动作 特别是 各种姿势的扣篮 盖帽 空中接力更是令观众如痴如醉 在不少情况下 n b a 队员完全可以利用低手上篮得分 但他们却绝不放过任何一次扣篮机会 表现 出球员对扣篮的钟爱之情 甚至有这样的情形 快攻二打零时 控球队员并不直 接上篮 而将球抛向篮圈 让队友跃至空中接球直接劲扣入筐 为什么舍近求远 呢 因为在n b a 比赛中 对球员们来讲 得分获胜固然重要 但观众的需求则 更不容漠视 观众喜欢什么 他们就表演什么 奉献给观众的不只是彼此胜负的 结果 还有篮球魅力的美的享受 正因如此 n b a 才超越美国 风靡整个世界 62 8 届奥运会中国男篮与对手高空技术运用的对比分析与研究 2 0 0 6 5 反观c b a 球员对篮球运动的理解仅限于比赛的结果上 很少考虑到观众的需 求 这也就无法对我们的观众提出过多的要求 假若c b a 球员意识得到升华 认识到篮球这项运动的魅力能使观众得到美的享受 从而激发了球员的个人表 现欲 那时球员的激情就会被调动起来 赛场上的气氛就不再枯燥 也就会有 越来越多的观众涌进体育馆享受箩球带给他们的欢乐 现在n b a 几乎成了美国文化的一种标志 而事实上n b a 的球员已经把 篮球理解成为一种文化 一种技能的竞逐和精神的寄托 5 1 从这个角度来讲 中 国篮球需要做的事情就太多了 2 1 3 球员的敬业精神和职业道德 c b a 球员在向n b a 球员 欧洲球员学习的同时 也要学习他们的敬业精 神和职业道德 原休斯敦火箭队的奥拉朱旺和德雷克斯勒是n b a 历史上5 0 名 最佳球员中的两位 在n b a 称得上顶尖高手 但每次训练课最早出现在球场 的是他俩 而最后离开的也是他们俩 迈克尔 乔丹讲 机会是为有准备的人而 准备的 抓紧所有的时间 让力量发挥到极致 那些斑斓多彩的机会 一个个就 会来到这些人的面前 从中可以感悟到 只有爱岗敬业才能够取得超人的成绩 在n b a 即使最好的球队与最差的球队比赛 场上也常常会是1 0 0 的较 量 不到终场锣响绝不放弃 根本没有让 放水 之说 这不无与n b a 的制 度有关 但最重要的是球员的职业道德 如果没有这样的职业道德 n b a 也不 会发展到今天这番天地 看n b a 比赛 笔者感到在n b a 中最强大的对手就是 球队和球员自己 再回过头来看我们球员的比赛 在第2 6 届奥运会男篮比赛 中 美国队小组赛遭到了除中国队以外其它对手的顽强抵抗 同世界顶尖球队 比赛的宝贵机会 被我们自己白白地浪费掉 与国家队在世界大赛中遇到强队 一样 在c b a 联赛中 一部分弱队同八一队相遇 当比分落后比较大时几乎都 是采取放弃比赛的态度 这是不思进取的表现 于人于己特别是对于中国篮球 的发展是十分不利的 武汉体育学院硕士学位论文 2 2 国内研究现状 本人通过查阅1 9 8 0 年至今的大量文献资料发现 在篮球研究领域 高空 技术 一词在1 9 9 5 年以后的学术干0 物上偶有出现 但都没有对该技术进行定义 在对该技术各单项技术的研究方面 对抢高空篮板球的研究较多 对扣篮 盖 帽的研究较少 对字中接力的研究几乎没有 在对高空技术动作结构 特征的 研究很少 对高空技术的影响因素 气质类型 规则方面的研究几乎没有 根 据本人对近3 0 年的期干u 专著的检索结果 目前对高空技术的研究成果主要是 以下一些内容 对高空技术概念方面的研究有 杨桦在 人球时间空间 现代篮球运 动的新观点 1 9 9 6 年 中提到 为占领空间而进行的空中争夺战在篮球场上 空应用得越来越白热化 它主要表现在高空优势 高空技术和高度对抗的新发 展 篮球运动被人们称为 巨人的运动 巨人的游戏 巨人们的身高从过去 现在乃至将来都伴随着篮球运动的不断发展而不断增长 众多巨人的高空激战 大大发展和创新了各种高空技术 在进攻中形成了出手点多 空中接球扣篮f 空 中接力 空中投球入篮 空中点拨入篮 空中单双手扣篮 空中补篮以及各种 空中转身投 扣篮技术 除此之外 还创新了各种凌空进攻配合 与此同时 争 夺篮板球 封盖投篮及封锁篮框周围空间的配合技术也日趋成熟 该文提 出篮球运动发展的新趋势中将会有大量的高空技术出现 但对高空技术还没有 一个较完整的定义 靳勇在 对中国男篮与世界男篮优秀中锋技战术能力的比 较研究及对策分析 2 0 0 2 年硕士论文 中提到 通过录像统计分析 可以看 到观察组在接球后直投 勾手投篮 高手投篮 补篮 扣篮 时空差等各种投 篮方式与对照组并无显著差异 这说明中国男篮中锋队员也掌握了多种投篮方 式和技巧 并在比赛中加以运用 尤其扣篮一项 以往此项都是中国队的弱项 但在本届奥运会上 此项指标与世界优秀中锋并无差距 究其原因 笔者认为 主要是因为中国中锋队员身高的大幅度提高及身体素质灵活性大有改观 另外 这也说明中国男篮中锋经过几年的职业联赛和篮球理念的更新 自身在比赛中 表现欲大大提高 表现出新一代中国男篮中锋的风采 对高空技术各单项技术的研究主要有 扣篮方面 孙民治在 篮球纵横 8 2 8 届奥运会中国男篮与对手高空技术运用的对比分析与研究 2 0 0 6 5 1 9 9 6 年 亟待发展的扣篮技术 一章中提到 随着篮球攻守技术的不断发 展 扣篮这种高难技术已在世界大赛中越来越被篮球强国的运动员所广泛采用 并且已成为目前篮球运动进攻得分必不可少的手段 这一新的趋势应引起我国 篮球界人士的高度重视 顺应篮球运动发展的规律 采取有效的措施提高我国 篮球运动员的扣篮技术 是提高我国篮球运动水平6 重要手段之一 该文并在 扣篮的威力 我国目前扣篮技术现状 如何提高我国运动员扣篮能力等方面进 行了一定的阐述 这对本文的写作提供了一定的帮助 宫晓丽 袁传玲在 由 扣篮说开去 兼谈中国男篮与世界先进水平差距之所在 1 9 9 7 中提到 扣 篮不仅是一种有效的得分手段 更是一支球队综合实力的标志 我国c b a 与美 国n b a 比赛中扣篮技术运用上的明显差距 实际上是我国球员身体 技术 对 篮球运动的理解和训练指导思想等方面的差距 建议将扣篮技术训练纳入 f 规 训练同程 切实抓好队员的体能和技术的全面发展 目前 世界男子篮球的发展 趋势是更高 更快 更强 而扣篮则是这种发展趋势的最好体现 扣篮是集身 高 技术 速度 力量于一体的高难度投篮技术 它不仅是一种有效的得分手 段 更是一支球队综合实力的标志 并从 身体 技术 训练比赛指导思想 球员对篮球运动的理解 球员的敬业精神和职业道德 等五个方面进行了一定 的阐述 但此文仅是从扣篮这一单项技术的角度出发 未涉及到其他的单项高 空技术 原坚志在 浅谈篮球扣篮临场运用及训练的特殊性 1 9 9 6 年 中提 到 扣篮技术是现代篮球运动在高速度 高技艺 高空优势 大力量 强对抗 诸方面集中体现的一项综合性技术 它的高 难 精 尖性 使扣篮技术处于 篮技运动中的重要位置 运动员要掌握它 除具备身高的优势外 必须有超人 的弹跳力 强对抗的力量和耐久力 灵敏 速度 准确的时空感 协调平衡的 能力 顽强的意志品质 事业成功的自信心 良好的心理素质等 提高对扣篮 技术的认识 重视扣篮技术的训练 将会积极地推动我国篮球运动的发展 该 文在 规范的扣篮技术及临场运用 及 扣篮技术训练的几个特殊环节 等方 面进行了一定的论述 抢高空篮板球方面 陈京生 许慧在 第1 4 届世锦赛及第2 2 届亚锦赛中 武汉体育学院硕士学位论文 国男篮篮板球技战术分析 2 0 0 4 年 中提到 篮板球是球队的生命线 控制篮 板球的队往往控制比赛 他将抢篮板球细分为 1 落点抢获率 因球落在队 员控制范围内而抢获的篮板球占抢获总数的比率 2 高度抢获率 因身高 弹跳 等优势抢获的篮板球占抢获总数的比率 3 挑拨抢获率 在挑拨争夺中获得的篮 板球占抢获总数的比率4 堵位抢获蜜 因堵位而抢获的后场篮板球占抢获后场 篮板球总数的比率 5 无堵位抢获率 因对手没有堵位而抢获的前场篮板球占抢 获的前场篮板球总数的比率 6 无冲抢抢获率 因对手没有冲抢而抢获的后场篮 板球占抢获的后场板球总数的比率 7 参抢人数 每次出现前场篮板球时攻方进 入守方限制区人数 靳勇在 对中国男篮与世界男篮优秀中锋技战术能力的 比较研究及对策分析 2 0 0 2 年硕士论文 中提到 积极拼抢进攻篮板球是一 个重要的进攻行动 是争夺继续控球权的重要方法 它不仅可以增加本队进攻 次数和补篮的机会 而且 能够鼓舞士气 增强信心 对防守队员造成一定的 杀伤力有着十分重要的意义 从比赛中我们可以看到中国男篮中锋队员抢进攻 篮板球时 不象国外优秀中锋队员那样 具有良好的意识和冲抢的愿望和行动 盖帽方面 何惠民在 对2 8 届奥运会中国男篮前锋队员防守能力的分析 与研究 2 0 0 5 年 中提到 盖帽是一项直接影响投篮命中率的防守技术 它直 接给对手造成很大的心理压力 这两项指标都能反映一支队伍防守的积极性和 意志品质 用统计法和文献资料法 对中国男篮前锋队员在5 场小组比赛中的防 守技术盖帽和防守漏洞等数据与赛队前锋队员有明显的差距该届奥运2 0 8m 大前锋的易建联和莫科 他们在5 场比赛中分别只有一次和零的记录 反之对手 成功盖帽的次数和命中率都远远高于中国队 原因在于 一是对手强悍犀利的进 攻 我队很难有比较好的盖帽机会 二是我队内线过分地依赖姚明高中锋的防守 威胁 把内线防守的主要任务交给姚明来承担 其中姚明两场球5 次犯规被罚 下场的记录就说明这个问题 三是缺乏盖帽时机准确性的把握 常常表现为起跳 过早或太迟 错过合适的盖帽机会 因此我队前锋队员防守的威胁自然不如对 手 各位置高空技术运用方面 后卫位置上曹芳平 毛伟民在 第2 8 届奥运会 中外男篮优秀后卫的比较研究 2 0 0 5 年 中提到 采用文献资料法 观察统 02 8 屈奥运会中国男篮与对手高空技术运用的对比分析与研究2 0 0 6 5 计法 对比分析法 对我国男篮后卫与取得本届奥运会前4 名的阿根廷 意大利 美国 立陶宛男篮后卫的各项技术指标进行对比分析 研究表明 中国男篮后卫 与世界优秀男篮后卫相比 失误较多 较低的2 分球命中率及投篮构成比不合理 是造成中国男篮后卫得分能力不足的关键 防守选位离对手较远肪守的主动性 对抗性不够 伊 重于平面防守 空间防守效果欠佳 前锋位置上何声民在 对2 8 届奥运会中国男篮前锋员防守能力的分析与研究 2 0 0 5 年 中提到 中国队 前锋球员抢断球和盖帽次数均不如赛队的前锋球员 他们之间存在明显的差距 主要原因是抢断球的意识差和自己进攻的质量不高 过多的进攻失误给对手有 太多的抢断机会 年轻的前锋队员缺乏盖帽经验 把握盖帽的时机较差 内线过多 地依赖姚明高度上的威胁所致 中国队前锋队员抢防守篮板球的意识和动机 不比对手差 但5 0 的抢获率却比对手低近2 0 主要抢防守篮板球存在技术 和方法上的问题 表现在 抢位堵人 技术和 等抢 的习惯上 中锋位置 上王志学在 2 8 届奥运会中外男子篮球队防守质量的比较研究 2 0 0 5 年硕士 论文 中提到 在篮球比赛中 常见的防守是中锋防守中锋 因此中锋队员的 防守能力可以采用限制对手得分 抢获防守篮板球 盖帽三项指标进行评价 运动员在比赛中合理运用盖帽技术封盖对手投篮 能够动摇对方的投篮信心 干扰对手的正常投篮动作 降低其投篮命中率 盖帽技术是中锋必须掌握的一 项防守的专门技术 从表中可以看出中锋的各项指标比较中 在盖帽的一项指 标中国队与对手差值为一4 次 统计学分析p o 0 5 无显著性差异 说明中国队中 锋与对手中锋相比盖帽的次数相当 这说明中国队中锋较好的运用了盖帽技 术 在运用高空技术队员气质类型方面 潘书波在 女篮运动员神经类型与技 术特长关系的研究 2 0 0 0 年 中提到 兴奋型运动员动作硬且有力 对抗中 技术运用得好 临场应变力强 运传球动作快等为其技术特长 一名运动员 要仔细观察其气质特点 给予适当的培养 现代篮球比赛对