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文档简介
小学二年级语文教案:骄傲的孔雀重难点:1、掌握本课的生字,新词;2、图文对照,懂得骄傲的危害,并知道应当怎样做。教学过程:一、认读卡片上词语,重点词语让学生口头解释,教师补充。二、教学导入:(略)板书课题(略)三、讲授新课:1、讲读第一自然段:指读,思考:故事中的孔雀是怎样的一只孔雀?因为孔雀长得很美丽,所以很骄傲,你从哪看出这只孔雀很骄傲的?板书:只要-就-羽毛(指生造句)师:这句话的意思是什么?它是这样和人家比美的?板书:展开、炫耀小结:这一自然段主要讲了孔雀美丽,也骄傲。2、第二自然段:看图,说出图意,指读,思考:1)、孔雀到了什么地方?2)、孔雀的神态又是什么样的?3)、这时又看见了谁?4)、花喜鹊是怎样对待孔雀的?5)、结果怎样?小结(略)3、第三自然段:思考:骄傲的孔雀忽然发现了什么?板书:一模一样、十分漂亮它是怎样做的?小结:通过这个自然段可以看出湖中的鸟和孔雀一模一样。4、第四自然段:看图,说出图意,指生读课文第四自然段。思考:1、孔雀看到湖里的鸟,它是怎样做的?结果怎样?它为什么掉到湖里了?教师小结:骄傲使它冲昏了头脑,比不过湖中的鸟,使它再次逼近人家以炫耀自己,反而落入水中,自食苦果。5、第五自然段:方法同上。思考:孔雀掉到湖里结果怎样?当它爬上岸来,怎么又高兴了?6、第六自然段:思考:花喜鹊为什么笑?孔雀为什么不高兴,叫花喜鹊为丑喜鹊?四、课堂小结:骄傲的孔雀认为自己漂亮,目中无人,到处与人家比美,炫耀自己的美丽,骄傲的连自己都不认识。通过学习我们要从中
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