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文档简介

小学二年级语文教案：骄傲的孔雀重难点：1、掌握本课的生字，新词；2、图文对照，懂得骄傲的危害，并知道应当怎样做。教学过程：一、认读卡片上词语，重点词语让学生口头解释，教师补充。二、教学导入：（略）板书课题（略）三、讲授新课：1、讲读第一自然段：指读，思考：故事中的孔雀是怎样的一只孔雀？因为孔雀长得很美丽，所以很骄傲，你从哪看出这只孔雀很骄傲的？板书：只要-就-羽毛（指生造句）师：这句话的意思是什么？它是这样和人家比美的？板书：展开、炫耀小结：这一自然段主要讲了孔雀美丽，也骄傲。2、第二自然段：看图，说出图意，指读，思考：1）、孔雀到了什么地方？2）、孔雀的神态又是什么样的？3）、这时又看见了谁？4）、花喜鹊是怎样对待孔雀的？5）、结果怎样？小结（略）3、第三自然段：思考：骄傲的孔雀忽然发现了什么？板书：一模一样、十分漂亮它是怎样做的？小结：通过这个自然段可以看出湖中的鸟和孔雀一模一样。4、第四自然段：看图，说出图意，指生读课文第四自然段。思考：1、孔雀看到湖里的鸟，它是怎样做的？结果怎样？它为什么掉到湖里了？教师小结：骄傲使它冲昏了头脑，比不过湖中的鸟，使它再次逼近人家以炫耀自己，反而落入水中，自食苦果。5、第五自然段：方法同上。思考：孔雀掉到湖里结果怎样？当它爬上岸来，怎么又高兴了？6、第六自然段：思考：花喜鹊为什么笑？孔雀为什么不高兴，叫花喜鹊为丑喜鹊？四、课堂小结：骄傲的孔雀认为自己漂亮，目中无人，到处与人家比美，炫耀自己的美丽，骄傲的连自己都不认识。通过学习我们要从中
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